長城網北京訊(記者 張世豪 高琳哲)“農村教育中存在一些現實問題，需要加以解決。”全國人大代表，廊坊市委副書記、市長陳平說。

　　陳平代表說，之前農村有小學、完全小學，甚至初中，現在因為生源不夠，無法建起完全小學，幾個村的學生集中在同一所小學，很多時候是不方便的，甚至同一個村一個年級的學生在這個村上學，另一個年級的學生在另外一個村上學。

　　“這在很大程度上不利于學校教育和學生管理。”陳平代表坦言，這種分散化的入學也導致了其他一些問題，優質的師資資源很難分攤到每一個村，如果這樣做也不利于發揮優質教育資源整體效用。

　　陳平代表建議，要解決這些問題，可以將小學、初中建在鄉鎮或中心村，建成寄宿制的，通過集約化形成優質教育資源的規模效應，也容易促進優質教育資源均等化。

　　陳平代表說，“好馬配好鞍，學校和老師是相輔相成的。在集中的寄宿制學校，有了規模，對優質的教師就容易產生吸引力。”

　　陳平代表認為，一所學校里，如果語文、數學和其他科目都有優質師資，這個學校就容易成為好學校；如果好老師們散兵游勇式分散在各個鄉村學校，沒有集約，就無法形成相應的效應。

　　“所以，發展好農村教育，需要有一個更精準的指向、導向把農村教育搞上去。”陳平代表說。