大部分考生“感覺有話可說”

　　今年河北高考仍是材料作文，給出的一段材料為：一個有一道裂痕的鉆石，若切割好的話就價值連城，若切割不好則損失慘重，很多鉆石商家都不愿意切割。一位老雕刻家設(shè)計了周密的方案，讓他年輕的徒弟進行切割。徒弟沒有猶豫就切割了并獲得成功。老雕刻家說，不考慮價值，無所畏懼，就能做好一件事情。

　　對于這樣一個材料作文題，記者昨日隨機對幾位考生進行了采訪，考生們大部分都表示材料作文相對簡單，“感覺有話可說”。張同學(xué)說，他感覺作文材料就是講我們要有勇氣，敢于創(chuàng)新，敢于去做，而不要循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)，“我就是按照這個立意去寫的，以自己的一些成長經(jīng)歷為例子，寫了如何充滿勇氣去做事情”。

　　新課標卷不會在材料理解上為難考生

　　今年河北高考作文應(yīng)該如何把握？對于考生普遍關(guān)心的問題，記者昨日專門采訪了石家莊一中和石家莊二中兩位有著多年教學(xué)經(jīng)驗的語文老師。

　　石家莊一中盧冀川老師認為，河北省高考用的是新課標卷，這就決定了語文的作文命題者永遠不會在材料理解上為難考生。“做這樣的材料作文，一定要注意作文立意不能脫離材料。要想不脫離材料，認真閱讀所給材料，然后找出一個角度是非常關(guān)鍵的一步。”盧老師說，一般這種材料作文都可以有多個角度立意，考生關(guān)鍵是要選擇一個他認為拿手的角度。

　　“從材料看，我個人認為僅從商人和專家的角度來立意，其難度較大，也很難寫出有新意的作文來。關(guān)鍵是老切割師和徒弟，鉆石切割之所以成功，完全歸功于二人。先說老切割師，材料中的‘他設(shè)計了周密的切割方案’可以理解為‘技藝高超’，‘指導(dǎo)年輕的徒弟動手操作’既是‘技術(shù)’，更是‘經(jīng)驗’。鑒于此，可以立意為‘豐富的經(jīng)驗是成功的重要因素之一’，或者‘技藝(能力)過硬是成功的基礎(chǔ)(前提)’等。”盧冀川說，要從年輕徒弟的角度來看，則“有勇氣”是他成功的主要原因。同時，他的成功還有一個重要原因是“不去想價值的事”，可以理解為“不分心”、“專心”、“不為可能的后果干擾操作”、“沒有失敗的顧慮”等。據(jù)此，考生可以立意為“有勇氣去做才可能成功”“不要庸人自擾”，“做事要專注”，“不要畏懼失敗”，“拋棄(放下)顧慮(雜念)”，“不問得失與后果，認真做事”，“多慮使人怯懦”等。而從師徒兩人的角度看，盧老師認為“技藝+經(jīng)驗+勇氣+專注=成功”也應(yīng)該是符合題意的。

　　石家莊二中的孫國玉老師也表示，這個作文跑題的可能性幾乎沒有。因為出題人已經(jīng)給出了立意，就是材料的最后一句話：成功不僅需要技術(shù)、經(jīng)驗，更需要拋開一切顧慮的勇氣。考生只要綜合“顧慮”“風(fēng)險”“勇氣”“冒險”“行動”等這些關(guān)鍵詞來寫即可。

　　寫作沒難度，得高分關(guān)鍵看怎么寫

　　寫什么沒難度，那么想要高分的關(guān)鍵就在怎么寫了。孫國玉老師說，這種作文題材不會決定分數(shù)的高低，關(guān)鍵是內(nèi)容，如果是寫記敘文，那看的就是故事的可讀性和敘事技巧；要是寫議論文拼的是說理的透徹；論據(jù)的新穎豐富；語言的生動有力；卷面的整潔、字跡的清晰美觀。

　　盧冀川老師也認為，在進行材料作文時，考生要充分發(fā)揮聯(lián)想或想象的能力，“如果考生感到千頭萬緒無處下手，可以從自身成長體會和閱讀經(jīng)驗兩個方向進行索引，找到幾個自己運用最熟練而且故事性也比較強的例子。”古今中外許多例子也都可以讓學(xué)生自由發(fā)揮，寫出精彩的、高分的優(yōu)秀作文。（記者郭鵬實習(xí)生張碩）

關(guān)鍵詞：高考作文