近期，石家莊市盛世長(zhǎng)安小學(xué)六二班舉行了一場(chǎng)激烈的辯論賽，同學(xué)們?cè)谵q論前一天就做了充分的準(zhǔn)備，搜集了很多的材料、事例以及實(shí)際的理由等。老師講述了辯論賽的規(guī)則，寫(xiě)下了“正”“反”兩方。我們抽簽決定自己是正方還是反方。分完后，最刺激的辯論賽環(huán)節(jié)開(kāi)始了。 

　　我們辯論的題目是：“電腦時(shí)代是否需要練字”“合作（或競(jìng)爭(zhēng)）會(huì)使人成功”“現(xiàn)代化信息交流促進(jìn)人與人之間的理解”。兩個(gè)隊(duì)伍的正反兩方都彬彬有禮的鞠躬，正方一辯說(shuō)出論點(diǎn)，反方二辯三辯就開(kāi)始發(fā)起猛攻，反方說(shuō)完正方就馬上進(jìn)行反擊，反應(yīng)極快。有些人還舉出了例子以證明自己的觀點(diǎn)，王爾琪同學(xué)在辯論中說(shuō)道：“我認(rèn)為合作能促進(jìn)成功，在舞蹈彩排中，我們會(huì)分出角色，大家傾情合作才能給觀眾展現(xiàn)一個(gè)精彩的舞臺(tái)。”雙方辯手還會(huì)互找漏洞，伺機(jī)反駁，把對(duì)方懟個(gè)措手不及，正方說(shuō)：“紙張容易破裂損毀，但電腦不會(huì)。”反方就立刻說(shuō)：“但是電腦也容易壞呀，如果被水一沖，也就損壞了。”真是你來(lái)我往、妙語(yǔ)如珠，臺(tái)下的同學(xué)們時(shí)不時(shí)響起熱烈的掌聲。老師根據(jù)雙方的辯論情況，給雙方隊(duì)伍加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)。大家正辯的意猶未盡不可開(kāi)交之際，老師喊道：“停”，雙方只能停止了辯論。最后，由正反方四辯分別總結(jié)了隊(duì)伍的觀點(diǎn)，并總結(jié)自己隊(duì)伍的論點(diǎn)和反方存在的問(wèn)題。

　　最后，裁判開(kāi)始算總分，同學(xué)們的手心兒里都出了汗。最后老師宣布了成績(jī)，三個(gè)小組都是反方獲勝！贏得隊(duì)伍頓時(shí)拍手叫好，別提有多高興了。落后的隊(duì)伍也不服輸，覺(jué)得自己還沒(méi)有發(fā)揮出真正的實(shí)力，直嚷嚷不服，還要再辯一次。此次辯論賽，培養(yǎng)了我們的思辨能力、邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，還讓我們意識(shí)到了傾聽(tīng)的重要性。辯論會(huì)結(jié)束后，大家都很開(kāi)心，又是收獲滿滿的一天！

　　（長(zhǎng)城見(jiàn)習(xí)校園記者 嚴(yán)夢(mèng)涵 石家莊市盛世長(zhǎng)安小學(xué) 指導(dǎo)老師：計(jì)春麗）