小學(xué)生參加啦啦操的課后服務(wù)課程。長城網(wǎng)記者 周亞彬 攝

　　長城網(wǎng)記者 周亞彬 張晨光

　　為切實解決小學(xué)生下午放學(xué)后，家長準時接回難、無人看管的現(xiàn)實問題，3月5日石家莊市印發(fā)了《關(guān)于做好2021年春季學(xué)期小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》（以下簡稱《通知》）。按照《通知》要求，從3月8日起，課后服務(wù)要做到“申請學(xué)生全納入、公辦民辦全包含、城鄉(xiāng)小學(xué)全覆蓋”，建立彈性離校時間，結(jié)束時間不得早于下午6點，同時積極探索多元化的課后服務(wù)管理形式，切實解決家長的后顧之憂。

　　目前，石家莊市小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作已經(jīng)啟動實施兩個月了，具體落實情況如何？記者就此對石家莊部分小學(xué)進行了走訪調(diào)查。

　　幫“管”能“教” “三點半”難題不再難

　　“one、two、three、four……”4月28日下午4點半，在石家莊市西古城小學(xué)的舞蹈教室里，幾十名學(xué)生正踩著動感的音樂節(jié)拍，跟著課后輔導(dǎo)老師學(xué)習(xí)拉丁舞。

　　“周一和周三是這些興趣課程，周二是閱讀課程，周四是電影賞析課程，周五是學(xué)校的特色課程——籃球課。”西古城小學(xué)校長張學(xué)軍告訴記者，目前學(xué)校的課后服務(wù)涵蓋了書法、美術(shù)、英語、合唱、啦啦操、羽毛球等，學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇。由于學(xué)校是新建小學(xué)，附近樓盤還沒有交付，有近三分之二生源都是從其它學(xué)校調(diào)劑過來的，大部分學(xué)生家庭距離學(xué)校較遠。“為切實解決好家長接學(xué)生困難的問題，學(xué)校設(shè)定了下午5點20分和6點兩個離校時間，方便家長接送。”

　　開展課后服務(wù)，對于石家莊市廣安大街小學(xué)來說，并不新鮮。因為在這里，開展課后服務(wù)已經(jīng)有5年的時間了。

　　廣安大街小學(xué)，正在做作業(yè)的學(xué)生們。長城網(wǎng)記者 周亞彬 攝

　　“這些年來，學(xué)校一直都在優(yōu)化課后服務(wù)內(nèi)容。對于高年級學(xué)生，安排數(shù)學(xué)、語文、英語三科任課教師，側(cè)重對學(xué)生進行學(xué)科知識輔導(dǎo)。一二年級沒有書面作業(yè)的學(xué)生，學(xué)校安排了音體美課的老師來進行課后服務(wù)。”廣安大街小學(xué)教育處主任趙曉蕾告訴記者，目前在校生家長以外來務(wù)工人員居多，平時工作比較忙，所以有一半以上的學(xué)生家長選擇了課后服務(wù)。

　　這些豐富多彩的課外服務(wù)活動，正是“我為群眾辦實事”的最好體現(xiàn)。經(jīng)過一段時間的實踐，石家莊市的小學(xué)生課后服務(wù)取得了扎實成效，受到了學(xué)生和家長的高度認可和贊譽。2021年石家莊市財政預(yù)算列支3000萬元用于主城區(qū)小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作。截止到3月8日，石家莊市已開展課后服務(wù)學(xué)校1484所、占小學(xué)比例84.12%；接受課后服務(wù)小學(xué)生463223人、占小學(xué)生課后服務(wù)總需求比例100%。

　　解決后顧之憂 家長放心更滿意

　　說起“三點半難題”，對于小學(xué)家長來說一定不陌生，以前為了接孩子要么是家長請爺爺奶奶輩兒的“銀發(fā)一族”來幫忙，要么是花錢把孩子交給課后托管班。家長的按時接送之“難”，學(xué)生的課后看護之“憂”,一直困擾著廣大家長。《通知》的印發(fā)讓石家莊很多雙職工家庭的小學(xué)生家長們終于長舒了一口氣。

　　“學(xué)校的課后服務(wù)對我家孩子興趣的培養(yǎng)有很大幫助。”王女士的女兒在橋西區(qū)一小學(xué)讀五年級，她和丈夫的工作上都有比較嚴格的考勤制度，而且老人身體不好，因此按時接女兒放學(xué)成了令她頭疼的難題。自學(xué)校開展課后服務(wù)以來，她感到輕松多了，“現(xiàn)在孩子放學(xué)后我們可以放心把她留在校園，還可以參加各種有益的活動，我覺得這也是對家長工作的一種支持。”

　　記者在小學(xué)門口隨機采訪了多位家長，約7成的受訪家長希望課后能夠延時安排課業(yè)輔導(dǎo)和答疑。而孩子的人身安全、內(nèi)容安排以及時間使用效率問題最受家長關(guān)注。

　　學(xué)生家長孫女士告訴記者，由于放學(xué)時間和下班時間相沖突，她之前一直把兒子送到課后輔導(dǎo)機構(gòu)去學(xué)習(xí)和寫作業(yè)，自從學(xué)校開展課后服務(wù)之后，孫女士便馬上給孩子報上了名。“安全問題是我最關(guān)心的問題，能在學(xué)校里面學(xué)習(xí)，肯定安全更有保證。而且身邊都是認識的小伙伴，學(xué)習(xí)氣氛也更好。”孫女士說，學(xué)校課后服務(wù)的開展，讓她每個月節(jié)約了近1000元的輔導(dǎo)班錢。這對于工薪家庭來說，無疑是一件大好事。

　　不過，采訪中也有一些家長表示，課后服務(wù)的很多課堂采取大班制，多個班級的學(xué)生集中到一起，由學(xué)校老師輪流負責(zé)，因此希望針對性可以更強一些。

　　“我鄰居家的孩子和我家孩子都在一個班，兩個小姑娘平時經(jīng)常一起玩，但是她們數(shù)學(xué)成績都不好，我希望學(xué)校能夠針對這種偏科的情況，把孩子們分到不同專業(yè)的任課老師課堂上，這樣有針對性的補習(xí)，對于提高成績來說會更好一些。”一位家長表示。

　　新思考勤創(chuàng)新 教師課上課后雙豐收

　　“孩子們看這里，雙腳分開膝蓋彎曲上身略前傾，精力集中……”。在石家莊市西古城小學(xué)，體育老師魏飛飛正帶領(lǐng)幾十名學(xué)生練習(xí)羽毛球的基本站姿和揮臂動作，氛圍活躍輕松。

　　小學(xué)生參加課后服務(wù)的羽毛球課程。長城網(wǎng)記者 周亞彬 攝

　　魏老師告訴記者，如今課后服務(wù)的特色課程已經(jīng)成了同學(xué)們每天最期待的事，每次一上課大家的興趣勁頭就特別高，看著孩子們期盼上課的眼神，即使他的工作強度比過去高了一些，但也不覺得累。

　　周老師在長安區(qū)一所小學(xué)里教足球，他坦言足球運動的對抗性強，以前的時候?qū)W校怕學(xué)生受傷，家長覺得對于升學(xué)幫助不大，因此實際落實起來這門課程在學(xué)校遠不如文化課受重視。但是隨著課后服務(wù)的推出，越來越多的孩子們主動選擇了足球課，很多同學(xué)們相約在操場上揮灑汗水，收獲快樂。

　　“就靠著每天一個多小時的訓(xùn)練，短短幾個月時間，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了好幾個好苗子，他們都很有足球天賦，這也讓我成就感很高。我現(xiàn)在每天在看書，學(xué)習(xí)如何精心備課，打造趣味課堂，爭取培養(yǎng)出更多運動健將！”周老師說他身邊的老師們普遍反映，在拿出更多時間為學(xué)生們開展課后服務(wù)的工作中，大家都有了不少新收獲和新思考。

　小學(xué)生參加課后服務(wù)的足球課程。長城網(wǎng)記者 周亞彬 攝

　　2019年3月29日，河北省教育廳等四部門制定出臺《關(guān)于做好小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，對全省1-6年級小學(xué)生實施校內(nèi)課后免費服務(wù)，目前有1.3萬所學(xué)校、339萬小學(xué)生受益，覆蓋率分別達到84.34%和51.46%。

　　有關(guān)專家表示，高質(zhì)量的課后服務(wù)是一個系統(tǒng)工程，社會力量的廣泛參與也必不可少，建議進一步完善校內(nèi)課后服務(wù)各項工作機制，逐步形成政府大力扶持、學(xué)校強力推進、社會全力配合的工作格局，課后服務(wù)政策的執(zhí)行才能更加暢通，才能進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾有更多獲得感。