從省教育廳獲悉，今年以來，河北省不斷落實強師舉措，完善惠師政策，計劃完成中小學教師招聘2.1萬人。

　　穩存量、拓增量，河北省加大教師招聘補充力度，落實強師舉措。實施的“三區”人才支持計劃教師專項計劃和“銀齡講學”計劃，目前已有1609名支教教師按時到崗支援農村學校教育教學工作。實施國家和地方“優師計劃”師范生培養工作，為62個鄉村振興幫扶縣定向培養本土化優秀師資413名。公費師范生培養規模進一步擴大，計劃招收公費培養師范生1784人。

　　在鄉村教師隊伍建設方面，河北省實施鄉村小規模學校教師配置專項行動。強化教師編制內面向社會公開招聘補充，在此基礎上，通過實施定向培養“一專多能”鄉村教師計劃、“師范生頂崗實習支教計劃”“社會組織和專業人才支持鄉村教育計劃”、互聯網“雙師課堂”計劃以及教師“走教制”等方式，構建形成多形式并舉的教師隊伍配備格局，確保依據國家課程方案配齊配足教師，重點加強思政課、體育、美育、勞動教育和心理健康教育、特殊教育教師配備。

　　中小學教師培訓項目優先向農村教師傾斜，今年全省國培項目計劃培訓4.13萬人，其中安排培訓農村教師2.47萬人，占培訓總人數的60%；省培項目計劃培訓1.5萬人，其中安排培訓農村教師9000人，占培訓總人數的60%。全員培訓項目基本實現對未參加國培、省培項目農村教師的全覆蓋。為示范引領各地各學校教育發展，河北省繼續開展教育家型校長、中小學骨干校長、縣域高中校長、農村中小學校長等校長培養培訓工程，打造骨干校長隊伍。

　　此外，為支持和吸引優秀人才熱心從教、精心從教、長期從教、終身從教，河北省不斷完善惠師政策，全面核查義務教育教師工資待遇落實情況，確保義務教育教師收入水平不低于當地公務員收入水平。持續推進22個集中連片特困縣和12個貧困山區縣鄉村教師生活補助政策落實。落實鄉村教師、特教教師職稱申報評審傾斜政策，對符合中高級教師職稱申報評審標準條件，在鄉村學校任教累計滿25年且仍在鄉村學校任教的教師，職稱評聘實行“定向評價、定向使用”，不占當地專業技術崗位結構比例。（記者 崔叢叢）