7月23日至25日，江南大學外國語學院黨委副書記劉伯賢、分團委書記顧海星以及輔導員朱家燁老師，帶領“譯路生花”社會實踐團，前往河北省石家莊市平山縣、正定縣、靈壽縣、辛集市等地開展社會實踐。實踐團先后尋訪革命圣地西柏坡、正定縣博物館、塔元莊村、河北省專精特新示范企業等地，追尋紅色足跡，賡續革命精神，傳承優秀文化，助力鄉村振興，共話校企合作。

　　憶往昔、守初心，賡續革命精神譜系

　　7月23日，“譯路生花”社會實踐團來到革命圣地西柏坡。在陳列展覽館，實踐團滿懷敬仰，駐足觀看。一張張泛黃的照片、一件件陳列的實物，生動展示了黨中央在西柏坡波瀾壯闊的奮斗歷程，昭示著共產黨人對革命理想的不懈追求和對人民的無限深情。調研過程中，大家重溫三大戰役的光輝歷程，再讀革命先烈浴血奮戰的英雄史詩，真切感受革命先輩為了崇高的信仰拋頭顱灑熱血的大無畏精神。

　　在中共中央舊址，實踐團瞻仰了七屆二中全會會址、“九月會議”會址、軍委作戰室等。舊址舊物生動展現了老一輩革命家樸素的工作和生活作風，見證了他們為新中國誕生所譜寫的光輝歷史。

　　西柏坡精神歷久彌新，穿越歷史時空，照亮當下與未來。通過本次調研學習，老師與同學們真切體會到“新中國從這里走來”的深刻含義，感受到中共領導人的堅定信仰和為人民服務的初心，更加堅定了理想信念，決心進一步發揚黨的優良傳統，學習老一輩革命家艱苦奮斗的革命精神，增強時代責任感和求實精神。

　　傳承好、展示好，研出成果拓合作

　　7月25日上午，“譯路生花”社會實踐團前往石家莊正定縣。在正定縣博物館,實踐團在博物館講解負責人姜嵐的帶領下，了解正定縣的歷史風貌，以及多年傳承的非物質文化遺產，其中包括兩項國家級非物質文化遺產（常山戰鼓、正定高照）及多項省、市、縣級非遺項目。實踐團親身體驗了省級非遺項目——正定拓片技藝，深切感受到非遺技藝的精湛和傳承的不易。實踐團采訪了文物傳承負責人，他說，正定古城保護成果顯著，環境風貌明顯提升，百姓生活明顯改善。實踐團也思考了“非遺傳承”的發展現狀及未來展望，與博物館共同探討英語專業知識在非遺傳承中的運用。

　　座談會上，由劉伯賢牽頭，江南大學外國語學院與正定博物館共同商議，達成“館校共建”合作意向，創建學生社會實踐基地，為外語專業實踐提供更為廣闊的平臺。作為外語專業學生，外語學子更需要精進專業知識，了解傳統文化，面向世界舞臺，講好中國故事，為中華優秀非物質文化遺產走向國際貢獻力量。

　　普社情、知民意，行至鄉村顯實效

　　“走進農村家庭，傾情解憂暖人心”，實踐團積極走出象牙塔，做好社情民意調研工作，到社會中去，了解國情，服務社會。7月24日，實踐團通過實地走訪、村民訪談等多種形式，對石家莊市靈壽縣、辛集市及藁城區進行了鄉村調研。大家與多地村民圍坐在一起，拉家常、聊鄉情、談想法，了解到了多戶家庭的基本經濟收入和家庭情況。為了改變命運，孩子們積極向上，靠讀書走出鄉村，走向更廣闊的天地。調研中，實踐團發現一名學生家庭因發生變故而產生了實際困難，便聯系當地企業家校友，現場達成了對該生的資助并為其提供了實習崗位。村民們紛紛感受到了鄉村調研實踐團帶來的成效。

　　7月25日，實踐團前往正定縣塔元莊村，體會黨的十九大以來鄉村振興戰略為農業、農村、農民帶來的巨大變化。作為冀中平原的一個普通村莊，塔元莊村資源并不富足，區位并不優越，但村黨支部卻憑著一腔為民的情懷、一股執著的干勁，沿著習近平總書記提出的“三化”目標，硬是帶領全體村民走出了一條產業興、環境美、鄉風淳、村民富的康莊大道。

　　實踐團通過參觀調研與江南大學已有密切合作的同福集團，近距離接觸了塔元莊村的現代化糧食生產流程以及作物種植技術，深入了解了幾年來塔元莊村的巨大改變。通過感受鄉村振興成果，實踐團切實認識到青年一代對國家鄉村振興戰略的重要作用，堅定了奮發向上、建設美好家園的決心。

　　引資源、建基地，訪企拓崗促就業

　　為深入落實江南大學關于訪企拓崗促就業專項行動，全面深化校企合作，培養應用型高素質人才，促進畢業生就業。7月25日，實踐團赴河北樂開節能科技股份有限公司開展訪企拓崗研討交流會。雙方就人才培養、校企合作、促進畢業生高質量就業等方面深入交談。

　　樂開公司董事長賴庚音首先對公司的發展歷程及發展方向進行了詳細介紹。隨后，在企業負責人的陪同下，實踐團參觀了公司。負責人介紹了企業的運營狀況、人員結構、薪資待遇并展示成果。劉伯賢對樂開公司的規?；l展、專業化建設等給予了充分肯定，并對公司獲評河北省專精特新示范企業給予高度評價。

　　座談會上，劉伯賢圍繞深化校企合作、創新人才培養模式、提高人才培養質量、提升畢業生就業質量等話題，與該公司領導進行了深入探討和廣泛交流。劉伯賢希望以此次走訪為契機，加強校企相互了解，發揮校企各自優勢，深入融合雙方資源，為學生的培養和發展提供更為廣闊的空間和更加堅實的平臺，同時探索具有外國語學院特色的校企合作模式。

　　在交流環節，同學們積極提問，問題主要圍繞用人單位對畢業生的知識結構和能力素質要求，以及未來行業產業發展對人才的訴求。賴庚音強調，復合型人才是外語教育順應時代發展的必然趨勢，大學生應提早做好職業規劃，在具備外語知識的基礎上掌握多項技能，既懂外語又有專業知識，這樣的人才才會更受企業青睞，為社會經濟發展作出更大貢獻。

　　樂開節能科技股份有限公司現場提供了1個實習崗位和3個就業崗位。賴庚音以個人名義向1名本次暑期資助家訪的受訪貧困生每年捐贈1萬元，直到該生畢業，同時提供了實習崗位。賴庚音表示樂開公司愿意長期為江南大學畢業生提供就業崗位，發揮校友力量全力支持母校發展。

　　回望來時路，不忘新征程。紅色基地、革命舊址詮釋了老一輩革命家為人民服務的決心；非遺傳承、鄉村振興要求新一代青年人要始終堅持為人民服務的宗旨。本次社會實踐活動，響應了國家傳承紅色文化和優秀傳統文化的號召，同時也幫助學生了解社會、了解國情，增強學生社會責任感和使命感，不斷提高個人素養，練就過硬本領。

　　為了讓更多師生共同學習調研所得、感悟實踐精神，外國語學院本次暑期赴河北調研的師生團隊成員將在學工辦學習會、學生黨支部活動和學生班會上，分享團隊的調研學習情況和收獲，以此激勵更多外院學子以西柏坡精神為力量源泉，在擔當中歷練，在盡責中成長，爭做堪當民族復興重任的時代新人。（通訊員 劉伯賢 顧海星 朱家燁 楊婧童）