斯人雖遠去，聲音長流傳。

　　今天是中國播音界泰斗、中國播音學理論奠基人、中國播音主持藝術教育重要創始人張頌先生離開我們十年的日子。

　　張頌老師出生于河北易縣，他從河北出發將“播音的種子”撒向全國各地。康輝，王世林，魯健等太多太多優秀播音員已經成為播音隊伍的標桿，目前全國三萬多在崗的主播直接或間接的受教于他的各種播音理論。

　　1994年編寫出版了中國播音界第一本理論叢書——《中國播音學》。此書的問世標志著又一個新學科的誕生。打破了從前我國“播音無學”的說法。直至今日，此書仍是攻讀播音學科的必備書。

　　作為張頌老師的學生，我感到無比的幸福。1984年我進入北京廣播學院播音系求學，老師就像燈塔一樣照耀著我，時至今日依然能夠回想起老師的音容笑貌和他堅定有力的聲音。尤記得老師曾經說過：播音主持專業要憑實力求生存，謀發展。唯有實踐能力、科研能力和教學能力相互促進，才能呈現專業發展的嶄新態勢，形成良性循環。

　　大學之大，大在大師，張頌老師就是播音學領域的世界級大師。張頌老師認為教師是“紅燭”，應該“春蠶到死絲不斷，蠟炬成灰熱猶存”。

　　我想，在大家眼里，張頌不僅是老師的名字，是一種象征，更是一種精神。張頌的學生，應當有張頌的樣子，應當有張頌的影子。讓我們從張頌先生當年對于中國播音學的憂患意識與殷切期待中，體悟學科的時代變化與未來發展。

　　我等后輩乘風破浪，愿他日毋忘化雨功！（紀青云）