編者按：黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，我省經濟社會發展取得非凡成就。即日起，河北新聞網、縱覽新聞客戶端、燕趙都市報將在《奮進新征程 建功新時代·非凡十年》欄目下推出“我們的笑臉”系列報道，通過不同地區、不同領域、不同行業的群眾講述身邊的感人故事、城鄉建設翻天覆地的變化，展現我省10年來經濟社會發展取得的成績，展示人民群眾不斷增強的獲得感、幸福感、安全感，迎接黨的二十大勝利召開。

　　7月27日，石家莊市南高營小學，無人機社團賽前集訓第一天。

　　早晨8：30，11歲的何宥嘉跟其他成員匯合后，準備到無人機教室開始上課。校長師振國早就守在校門口，看著這幾個學生陸續到齊，才放心去做別的工作。

　　15天之后，這些來自石家莊“城中村”的孩子，將“沖上云霄”，走出河北，站上全國競賽場，與其他省區參賽隊切磋本領。

　　“村里娃”打上了全國比賽，還能獲獎！這是師振國以前想也不敢想的事。“城鄉接合部的小學以前啥樣，我們這些老師太清楚了，”師振國說，南高營小學近10年的變遷，讓他眼前的這些孩子不僅“有學上”還能“上好學”，正是城鄉教育均衡發展的時代見證。

　　南高營小學這10年到底發生了怎樣的變化？讓我們一起來聽聽師振國校長的親身感受。

師振國和學生們在新教室。

　　我的學校“長大”了三倍

　　我1991年參加工作，在石家莊范西路小學、和平東路小學都任過教。

　　南高營小學的工作，還真是有別于以前的經驗。

　　石家莊是個新城市，“城中村”多。可這“村”跟“村”，也不太一樣。二環以里的，大家都叫“市里”；二環以外的，就是郊區。南高營村正好挨著二環，說起來20多年前就被劃到了市區，但位置確實比較偏遠，算是“二環外”吧，所以就成了“都市里的村莊”。

　　我到南高營小學報到那天，掃了一眼，心里就涼了半截——

　　整個校園只有一棟教學樓。過了幾個月我才知道，這棟樓都有20多年“教齡”了。教師是越“老”越寶貴，可教學樓不是啊，更何況這還是一棟“傷痕累累”的樓：墻上貼的是過去那種白瓷磚，巴掌大小，經過風風雨雨，早成鐵銹色了，還掉了不少，看著挺刺眼。

　　樓梯缺個角、樓道有個坑，太常見了，我們老師經常守著不放心的地方，就怕學生下課了打打鬧鬧不注意，磕著、摔著。

　　孩子們能敞開玩的地方，只有一個土操場，那也經常是“晴天一身土，雨天一身泥”，還有用磚堆灰砌的乒乓球臺子，臺面坑坑洼洼的，還得搶著用。

　　孩子們以前在土操場上踢球（學校資料圖片）。

土操場上的運動會（學校資料圖片）。

學生們在土操場上跳遠（學校資料圖片）。

　　就這么說吧，那些年，整個校園里最“新鮮”、最有活力的，就是這些孩子們了。

　　再說這10年，城市的發展日新月異，我們的校園也可以說是“拔地而起”煥然一新。

　　你看現在的操場，那是標準化塑膠操場：紅色跑道、綠茵足球場搭配起來，多漂亮！

　　校園新操場（學校資料圖片）。

　　我記得新操場第一天使用時，孩子們撒了歡地奔跑，齊刷刷倒在足球場上，開心地打滾！

　　現在我們學校有兩棟教學樓，一棟功能樓。樓與樓之間，還有為孩子們遮風擋雨的長廊相連。原來學校的建筑面積是5400平方米，現在是19290平方米，這聽著只是一個數字的變化，卻意味著孩子們的學習條件已經得到很大改善。

學校新貌。

　　學生們在新操場上奔跑（學校資料圖片）。

　　現在，我們有400平方米的圖書館，有1200多平方米的體育館，還有160多平方米的社團教室……以前光聽過，但想都不敢想的教學環境，現在都變成了現實。這些數字我都記得清清楚楚，我覺得這是對我們的鼓勵，也是對我們的鞭策。

　　師振國和學生們在新圖書館。

　　從“閉門造車”到“優學優教”

　　我剛到南高營小學的時候，學校規模不大，只有600多名學生，30來位老師。

　　老師多是六零后和七零后。他們中有一半，是曾經的農村代課老師，跟著政策通過考試后轉了正。這些老師雖然經過在職進修，學歷有所提升，但大多沒有接受過系統的師范教育。那時候學生家長對學校總有質疑，也是很正常的。

　　當時我自己也十分困惑。

　　老師們備課，往往就是幾個人坐在一起商量商量；參考資料只有學校訂的幾本雜志，《河北教育》《小學數學》《小學語文》；老師們自己都時常調侃——我們是在“閉門造車”。

　　區里評優課，幾乎沒人報名。我得使勁做工作，談話交流、鼓勵推薦，一番操作下來，只有幾位老師勉強參加，一兩位獲過獎……市里的老師都在研究素質教育了，我們的老師還像老黃牛一樣，勤勤懇懇地圍著“分”，一點一點地“啃”。

　　當時我最大的體會就是“累”，像拽著一輛大車向前，又慢又費勁。

　　黨的十九大提出，“推動城鄉義務教育一體化發展”，“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”。

　　這幾年，學校發展到了2000多名在校生，教師80余人。

　　老師的入職要求也越來越高：2016年至今，我們學校的教師隊伍一共引進了5名研究生。新鮮血液的融入，高級人才的引進，讓整個團隊活躍了起來：現在評優課、素質賽，老師們爭先報名，校內評比相當激烈。而且在各級競賽中獲獎的幾率越來越高，老師們的心氣兒與過去相比大不一樣。

　　現在我們學校已經有11名教師分別被評為區、市骨干教師和學科名師，20多名老師被評為區優秀班主任。

　　學校里九零后老師之間，學習氣氛非常濃厚，有主動考下多科教師資格證的，還有自己學習和報考心理咨詢師的，老師們的內驅力不斷提升，課堂教學也越來越有效率、有趣味。

　　“村小”的娃娃拿了全國冠軍

　　我以前特別難過的一件事，是每當舉行區中小學生運動會，我們同樣寶貝的孩子們，連適合展示的節目都沒有！

　　每到這種時候，老師學生都垂頭喪氣，說，學校風采展示環節，我們卻沒有“風采”。

　　現在不同了。我們學校的非洲鼓表演，不僅在石家莊市中小學生藝術節上斬獲了一等獎，還登上過河北電視臺的少兒春晚，孩子們特別驕傲。

非洲鼓表演榮獲2017年石家莊市第四屆中小學生藝術節一等獎（學校資料圖片）。

　　跆拳道、竹笛、書法、圍棋、足球、編程、無人機駕駛……有那么多新的學習內容，我前半輩子聽都沒聽過，現在卻成為學生日常的社團活動。村里娃娃實現了與時代和世界接軌，在土操場上跳個繩、轉個呼啦圈就覺得了不起的經歷，徹底成為過去。

　　新校園里的活動（學校資料圖片）。

　　今年8月，第六屆全國青少年無人機大賽在江西舉行。我們學校的田彥斌老師將第三次帶著孩子們走出河北，參加全國比賽。在前兩屆比賽里，我們的孩子去過上海大學、華東師大附屬中學參賽，他們不僅走了出去，還爭取到更多的學習機會。

　　2021年7月，在第五屆全國青少年無人機大賽上，南高營小學參賽隊獲得飛行團體賽小學組冠軍，何宥嘉、何秉沅等學生榮獲個人飛行賽一等獎。當這些“村里娃”站上全國領獎臺，他們的父母——可能以前也是南高營小學的學生——感到多么意外和自豪啊。

　　人們常說“十年樹木百年樹人”，但這10年來，我親眼見證了自己的學生從“有學上”到“上好學”，教育發展成就斐然。而且，我們學校的變化只是一個縮影，越來越多的“城中村”小學，都在經歷著翻天覆地的改變。

　　很顯然，我們正在努力書寫一份時代的答卷，那就是，如何“辦好人民滿意的教育”。（燕趙都市報縱覽新聞記者 劉杰）