日前，河北省教育廳召開全省2021年教育工作會議，提出河北將深化基礎教育綜合改革，提高基礎教育質量，滿足學生多樣化發展需求，讓每個孩子都有人生出彩的機會。

　　促進學前教育普惠健康發展。繼續實施幼兒園建設民生工程，建設300所普惠性幼兒園，實現農村學前教育全覆蓋。結合即將開展的第四期學前教育行動計劃，擴大農村地區、貧困地區和城市新增人口集中地區學前教育資源，改善辦園條件，統籌實施。實現學前教育普及普惠安全優質發展。

　　推進義務教育優質均衡發展。抓好義務教育薄弱環節改善與能力提升工程，擴大城鄉義務教育資源供給，進一步鞏固消除義務教育大班額成果，逐步推進標準班額建設。各市縣將推進義務教育從基本均衡向優質均衡邁進，滿足老百姓上好學的要求。推廣聯合校、兼并校、建分校、學區一體化管理和集團化辦學等發展模式，擴大優質教育資源，讓老百姓在家門口就能上好學。優化課堂教學，鼓勵學校和教師積極探索基于情景、問題導向的探究式、綜合化教學模式，促進學生自主、合作、探究學習。今年要啟動義務教育優質均衡發展督導評估，對優質均衡，國家和省都提出了明確的標準和要求，各地要主動對標，找準差距和不足，努力創建義務教育優質均衡發展縣。加強特殊教育，啟動實施第三期特殊教育提升計劃，做好殘疾學生入學評估和教育安置，鞏固提高特殊教育普及水平。

　　推動普通高中多樣化有特色發展。要豐富教育資源供給，全面加強縣域普通高中建設。鼓勵普通高中多樣化發展，推動優質普通高中與薄弱高中通過集團化辦學、委托管理等方式，在課程建設、教學資源、教師培訓、管理方式等方面實現合作共享，擴大優質高中資源覆蓋面，持續加大普通高中大班額治理力度。深化普通高中育人方式改革，全面實施新課程新教材。普通高中學校要適應新課程改革和高考綜合改革要求，構建規范有序、科學高效的選課走班運行機制，加強學生發展指導，有序推進選課走班，滿足學生不同發展需要。

　　進一步加強中小學管理。在作業、睡眠、手機、讀物和體質等方面提出明確要求，小學階段作業不出校門，隨堂作業在校園內完成，初中階段作業不超綱，每天書面家庭作業總量不超過90分鐘，高中作業不越界，也要合理安排作業時間。針對現在社會反響較多的“要求家長輔導學生作業、改作業”問題，應劃出一個邊界，讓學校的責任回歸學校，讓家庭的責任回歸家庭，共同引導孩子自主完成、自我管理作業。保證學生睡眠充足，滿足成長需要。禁止將手機帶入課堂，同時滿足學生通話需求。學生體質也將納入管理。課外讀物由家長自主選擇，學校和教師不能干預。

　　同時，進一步規范招生秩序，公民辦義務教育學校繼續同步招生，進一步落實公民辦普通高中同步招生工作，切實解決好民辦高中跨區域掐尖招生破壞區域教育生態問題。（河北日報記者 馬利）