長城網訊（記者 郭慶敏）近日，歷時6個月的“2020年淶水縣教育扶貧新入職教師培訓項目”順利完成。淶水縣新入職教師隊伍的整體水平得到全面提升。10月份的考核結果顯示，學員中有78名教師獲得了不同獎項。

　　“2020年淶水縣教育扶貧新入職教師培訓項目”是2020年京冀扶貧協作項目中的一項內容。培訓工作以更新教育觀念為先導，以解決教育教學中存在的突出問題為突破口，充分發揮“京冀”優秀教師的示范、引領和帶動作用，促進教育的均衡發展。項目包括“啟動動員、專家引領、跟崗實踐、成果展示、總結提升”等5個階段的預定環節，

　　淶水縣扶貧辦、教體局十分重視此項培訓工作，多次召開調度會、籌備會、培訓會，加強對項目的全方位督導。項目組人員對新入職一線教師進行問卷調查，了解培訓需求，篩選集訓人員。“我們在調研中發現，一些新教師急需將學校所學轉化為具體的工作能力，名師引領可以讓他們少走彎路，盡快提高教學水平。”淶水縣相關部門負責人說。

　　根據調研結果，淶水縣制定了培訓方案，從河北省名師工作室、保定市名師工作室、河北省特級教師及保定市骨干教師中確定優秀教師授課。通過專家講座、示范課觀摩、當堂點評、專題研討等系列教學活動，提高新入職教師的專業技能。 

　　今年以來，面對突如其來的疫情，淶水縣決定改變傳統的集中培訓，采用網絡直播的培訓方式組織229名參訓教師開展線上培訓。4月14日，淶水縣新入職教師能力培養培訓暨京冀教育扶貧協作項目如期舉行了開班典禮并順利完成了首次直播培訓。

　　培訓工作分為通識性理論學習、課堂教學能力提升、跟崗實踐培訓等階段，圍繞師德素養、課堂教學及課程改革等幾個方面進行培訓，有效提升了新教師的課堂教學能力。“為開闊我縣教師的視野，充分學習和借鑒發達地區的教育教學方法及辦學經驗，我們在9月下旬進行了縣域外跟崗實踐活動。通過與縣域外優質教育資源的對接和合作，使新教師們在學習中沉淀，在觀摩中思索，對新教師提升教學理念，提高教學技能產生了積極的影響。”淶水縣相關部門負責人表示。

　　培訓過程中，項目組嚴格進行考勤管理，精心營造專心學習的氛圍。參訓教師認真傾聽，積極思考，積極參與討論，學風濃厚。為使參訓教師涉獵的知識更全面，掌握更多有效的教育方法和技巧，項目組對培訓內容進行了拓展延伸，以“家校共育”為主題，邀請省內知名教育專家進行了專題培訓，案例豐富，內涵深刻，令參訓教師受益匪淺。

　　通過培訓和跟崗學習，參訓教師的教學水平有了明顯提高。10月份，項目組對所有學員進行了綜合考核，共有78名教師獲得不同獎項。根據培訓聽課表現、學習時長統計、作業提交情況、跟崗表現，并結合學區學校推薦，評選出了23名優秀學員；評審小組對上交的錄像課、課件精心評選，確定27節為優質課、28名教師的優秀課件獲獎。“通過培訓，自身的基本功更扎實了，比以前更有方向更有自信了。”一位參訓教師說。

　　淶水縣相關部門負責人表示，孩子的幸福、學校的優秀最離不開的是教師的成長，而教師的成長需要優質的資源和平臺。“2020年淶水縣教育扶貧新入職教師培訓項目”給淶水縣教師提供了優質的資源和平臺，參訓老師真正做到了學有所思、思有所得、得有所用。