長城網特約評論員 丁恒情

　　日前，國務院辦公廳印發《關于加快醫學教育創新發展的指導意見》（以下簡稱《指導意見》）明確提出，要強化醫學生職業素養教育，加強醫學倫理、科研誠信教育，發揮課程思政作用，著力培養醫學生救死扶傷精神。此外，要將醫德醫風、法律法規、急診和重癥搶救、感染和自我防護，以及傳染病防控、健康教育等公共衛生知識與技能作為醫務人員必修課。

醫生在抗疫最前線。新華社記者 張晨霖 攝

　　醫生是救死扶傷的白衣天使，是人民身體健康的忠誠衛士。截至2019年底，我國衛生人員總數達1292.8萬人，他們中的絕大多數都敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆，全心全意為人民健康服務，受到人民的尊敬和愛戴。特別是在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中，億萬人民的生命健康安全受到嚴重威脅，廣大醫務人員義無反顧挺身而出，把危險留給自己，把安全帶給別人，同時間賽跑，與病魔較量，用仁心仁術、無私無畏和英勇作為，為人民群眾構筑起疫情防控的鋼鐵防線，有力保護了人民群眾的生命健康安全，充分彰顯了“醫生”二字的千鈞重量。

　　“醫乃仁術，無德不立。”對于醫務人員而言，即便醫術水平再高、治病能力再強，如果醫德醫風不好，就不能算是一名合格的醫生。但令人遺憾的是，違反醫德醫風的問題仍不同程度存在，個別醫務人員放松自我要求，把歪心思動在病患的“救命錢”上，如過度治療、開大處方、接受病人請吃、拿紅包、吃回扣等，這都嚴重損害了病患及其家庭的切身利益，不僅使醫務人員的良好形象大打折扣，甚至還成為醫患關系緊張的“導火索”。

　　醫者仁心，醫道無私。醫務人員的職業特性，決定了合格的醫務人員必須首先在道德上頂得起、立得住、過得硬。作為醫務人員，如果見利忘義，打患者主意，撈病人錢財，在是非、曲直、善惡、義利、得失方面出現偏差，如何能踐行治病救人、救死扶傷的醫者初心？對此，《指導意見》強調將醫德醫風作為醫務人員必修課，這既是對具體工作的要求，也是建設高素質專業化醫務人員隊伍的題中應有之義。廣大醫務人員要以德立身、以德立醫、以德施治，明確行為規范，堅守行為底線，加強自我修養，樹立“醫術精湛、醫德高尚、醫風嚴謹”的醫務人員良好形象。同時，有關部門也要加強精細化管理，建立完善醫務人員醫德醫風考評制度，并與晉職晉級、崗位聘用、評先評優等直接掛鉤，嚴格執行醫德醫風“一票否決”。

　　醫德醫風事關民生，事關醫務人員的良好形象，事關黨和人民群眾的血肉聯系。特別是隨著人民健康意識的普遍增強，人們更加追求生活質量、關注健康安全，不僅要求看得上病、看得好病，更希望看病更舒心、服務更體貼，這必然帶來層次更高、覆蓋范圍更廣的全民健康需求。把人民健康放在優先發展的戰略地位，從嚴從實修好醫德醫風建設這門必修課，大力弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的職業精神，為人民提供最好的衛生與健康服務，就能更好地滿足人民群眾對身心健康的需求，進而為中華民族偉大復興不斷夯實健康基礎。