●特約評(píng)論員 胡欣紅（浙江）

　　近期，廣西百色市田陽高中的老師們收到學(xué)校的通知，稱根據(jù)上級(jí)部門要求，學(xué)校將開展“獎(jiǎng)教助教基金”募捐活動(dòng)，每位教職工至少捐款100元，上不封頂。有老師認(rèn)為，學(xué)校強(qiáng)制募捐，做法不妥。據(jù)悉，這是百色教育基金會(huì)發(fā)起的《獎(jiǎng)教助教基金募捐倡議書》（以下簡稱“倡議書”），捐款將用于獎(jiǎng)勵(lì)即將到來的教師節(jié)表彰大會(huì)上獲表彰的教師。（“南國早報(bào)”微信公號(hào)9月3日?qǐng)?bào)道）

　　平心而論，學(xué)校開展捐款活動(dòng)沒啥好稀奇的，100元的捐款“起步價(jià)”也不算高，但這樁“小事”一經(jīng)媒體報(bào)道，卻迅速引發(fā)了公眾的高度關(guān)注。何也？一是涉嫌強(qiáng)制捐款；二則是教師捐款獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師，令人有種強(qiáng)烈的違和感。

　　學(xué)校開展獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，只要秉承自愿原則，不搞道德綁架，當(dāng)然無可厚非。但在現(xiàn)實(shí)中，不乏有學(xué)校出于種種考慮，整出一些強(qiáng)制捐款的事情，為公眾詬病已久。

　　媒體報(bào)道中，有一份蓋著田陽高中公章的捐款通知，明確表示每位教職工至少捐款100元。對(duì)此，百色市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，經(jīng)過初步了解，確認(rèn)系田陽高中錯(cuò)誤理解了該份倡議書，目前，已經(jīng)責(zé)令該校立刻整改。

　　在有關(guān)部門發(fā)布的倡議書中，要求由財(cái)政發(fā)工資的黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的干部職工在自愿的原則上每人捐款一天的工資，何以傳達(dá)到學(xué)校，就荒腔走板了呢？學(xué)校搞強(qiáng)制捐款，真的只是“錯(cuò)誤理解”嗎？“原則上”每人捐款一天的工資，究竟該如何理解？是不是“被自愿”已經(jīng)習(xí)以為常了？這些問題都值得繼續(xù)追問。

　　退一步講，即便真的只是“錯(cuò)誤理解”，教師捐款獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師的做法本身就欠妥。優(yōu)秀教師當(dāng)然應(yīng)該好好獎(jiǎng)勵(lì)，有條件的還可以重獎(jiǎng)。據(jù)了解，百色市獎(jiǎng)教助教基金是今年6月份啟動(dòng)的一項(xiàng)公益活動(dòng)。目前，募集的資金主要來自財(cái)政和愛心企業(yè)，共計(jì)約3400萬元。該資金將用于老師的獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)等事宜。

　　作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)的百色，啟動(dòng)公益活動(dòng)設(shè)立獎(jiǎng)教助教基金，在財(cái)政相對(duì)困難的情形下，不失為一種創(chuàng)舉，其積極意義不容否定。但是，讓教師捐款獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師，明顯有些欠考慮。教師節(jié)是所有教師的節(jié)日，盡管不能讓所有教師都受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，但應(yīng)該讓每一個(gè)教師都產(chǎn)生職業(yè)自豪感和光榮感，激勵(lì)全體教師用心從教。

　　作為普通教師，沒有被激勵(lì)也就罷了，反而還要掏出100元錢獎(jiǎng)勵(lì)給優(yōu)秀教師，盡管數(shù)額不高，但這種做法所造成的感覺很差。獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教師，如果拿著自己同事們“湊”的獎(jiǎng)金，恐怕也不會(huì)安心。

　　教師節(jié)就要到了，表彰教師固然是應(yīng)有之義，但如何表彰卻大有文章可做。有條件給物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更好，但如果條件不足的情況下，與其不惜強(qiáng)制性要求全體老師捐款，不如就授予優(yōu)秀教師一張榮譽(yù)證書，起到鼓勵(lì)和公示作用即可。

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