4月29日,邯鄲市邯山區實驗小學的學生在老師的輔導下學習書法。 2018年以來,為解決小學生四點半放學后無人看管的問題,河北省邯鄲市邯山區實驗小學成立“四點半課堂”。下午放學后,學校組織教師對學生進行課業及藝術、科學等方面的輔導,促進學生全面發展。“四點半課堂”為小學生提供了一個學習休閑的好去處,深受學生及家長歡迎。新華社記者王曉攝
4月29日,邯鄲市邯山區實驗小學的學生在做“彩虹傘”體育游戲。 2018年以來,為解決小學生四點半放學后無人看管的問題,河北省邯鄲市邯山區實驗小學成立“四點半課堂”。下午放學后,學校組織教師對學生進行課業及藝術、科學等方面的輔導,促進學生全面發展。“四點半課堂”為小學生提供了一個學習休閑的好去處,深受學生及家長歡迎。新華社記者王曉攝
4月29日,邯鄲市邯山區實驗小學的學生在做實驗。 2018年以來,為解決小學生四點半放學后無人看管的問題,河北省邯鄲市邯山區實驗小學成立“四點半課堂”。下午放學后,學校組織教師對學生進行課業及藝術、科學等方面的輔導,促進學生全面發展。“四點半課堂”為小學生提供了一個學習休閑的好去處,深受學生及家長歡迎。新華社記者王曉攝