在北戴河歌華營地體驗中心，匯集了全市中小學篆體書法、印屏和各種材料的篆刻實物作品。偌大的展廳內，作品琳瑯滿目。展品除使用傳統石料篆刻以外，師生開動腦筋，拓展不同材質，使用廢棄腳墊、棋子、秸稈、紙殼、泡沫塑料等30余種材質進行篆刻創作，集中體現了環保創新理念。同時使用篆刻機創作的印章等作品，使古老的篆刻藝術不但得以傳承，更煥發了勃勃生機。

　　田向利認真觀看了師生的作品，對環保取材、大膽創新以及言美、言志、言情、言趣的藝術追求給予肯定。她指出，中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養，也是我們最深厚的文化軟實力。書法篆刻作為中華優秀傳統文化，學習和掌握蘊含其中的各種思想精華，對于加強愛國主義教育，促進青少年健康成長，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。要深入開展“篆刻藝術進校園”活動，進一步豐富載體，把激發學生興趣作為關鍵，搞“活”篆刻藝術教育，吸引更多的青少年參與進來，感受篆刻藝術的豐富內涵和魅力，將博大精深的優秀傳統文化深深植根于中小學生的心里。要注重激發師生創作興趣，啟發學生創新性思維，挖掘孩子們無窮的智慧潛力，激發對美好生活的向往。

　　據了解，為深化普及篆刻藝術，去年10月市政府出資為全市440所小學全部配備了篆刻機，普及工作全面鋪開。一年來，各學校立足課堂、注重結合，加強教學設施建設和師資配備，充分激發學生篆刻興趣，提高了篆刻藝術的廣度和深度。2014年5月，我市成功舉辦縣區篆刻藝術聯展，作品豐富多彩，師生興趣濃厚，家長積極配合，取得良好的育人效果。

　　市領導劉寶岐、李學民、廉茹艷共同參觀了書法篆刻展。

關鍵詞：書法篆刻,傳統文化,鼓勵創新