雷鋒超市。李運強 攝

　　長城網邯鄲6月9日電(記者 鄭風莉 通訊員 李運強)在肥鄉縣第二中學的班級里，有這樣一個特殊的超市：這里沒收銀員，也沒售貨員，學生們來買學習用品，交錢、找零完全憑自覺，而且貧困學生每月還可以享受到10到20元錢的免費商品服務，師生們親切地稱其為“雷鋒超市”。

　　“在這里學生們買來的是方便，收獲的是誠信、是美德，奉獻的卻是愛心。”校長袁海山介紹，該校目前共開辦了兩個“雷鋒超市”試點，全部設在班級的顯著位置。筆者在教學樓三層北頭的七年級八班教室看到，兩個高大的櫥柜上貼滿了學生精心制作的心型圖標，頂部的紅心圖標上寫著“雷鋒超市”四個綠色大字，櫥窗上是綠色圖標寫著“愛心獻給我的同伴”八個紅色大字。

　　走近細看，櫥柜內的陳列架上是學生在“雷鋒超市”整齊擺放的各種學習和生活用品，有學習本、圓珠筆、橡皮、剪刀等，每件商品都有清晰的標價。和普通超市不同的是，貨物架的商品擺放按照功能和價格兩部分來分類，左側櫥柜擺放的是學習用品，右側是生活用品，每一層貨架上擺放的都是價格相同或相近的商品，5角的、1元的……清清楚楚、一目了然。而且這里根本沒有人在賣東西，甚至連監管的人也沒有，同學們想買什么就自己拿，旁邊的桌子上擺放著一個自制的收款箱，里面散放著一些零錢——這就是收銀臺。每位學生都是超市“監管員”。學生路倩倩告訴筆者，現在同學們都很喜歡這種方式，因為既方便又便宜，更重要的是大家能感受到自己誠實守信，能得到別人的信任和尊重。

　　無人售貨又無人監管，會不會有人拿了東西不給錢？

　　面對筆者的疑惑，班主任張艷娟笑著說，“雷鋒超市”是個免費的愛心服務平臺，同學們在這里買東西得到的不僅是商品自身價值，還有互助關愛的奉獻精神。說著，她拿出一個賬本，指著上面密密麻麻的購物記錄說，“雷鋒超市”實行每周一進貨，每日一盤點，所有事物都是學生自我管理、自我運行。同學們在每周五放學時，都把自己下周所需要的物品寫在紙條上交給小組長，各小組收集登統后，列出購物清單再交給班長，班長利用周日下午返校時間集中統一采購，回校后以遠低于市場的價格在“雷鋒超市”銷售，所獲得的利潤設立“愛心基金”，作為獎勵每月班級進步最快的學生和貧困學生扶助金。

　　為讓學生隨時享受到貼心周到的服務，“雷鋒超市”還設有“理財小組”，由10個班長和各小組長輪流擔任，負責每天補貨和盤點，一旦發現貨物短缺，就馬上補齊，保證同學們不出門都能購到滿意的商品。

　　“雷鋒超市”運行三個月多來，由于價廉物美，又充分尊重了學生意愿，越來越受到同學們的普遍歡迎，不但收款箱從沒有少過一分錢，反而會經常“莫名其妙”地多出五元、十元的“愛心捐款”。目前，“雷鋒超市”已盈利600多元，其中“愛心捐款”就有近百元。
“讓孩子們從小樹立誠信的好品質，是校園‘雷鋒超市’設置的初衷。”袁海山介紹，學校不僅僅是學習的場所，更是育人的場所，我們開設“雷鋒超市”，不僅為了方便學生，更是把它當成學生的德育課堂、誠信教育的大課堂。通過這種日常生活中的自覺行為，在不經意把“誠信、奉獻”的種子播撒在學生們幼小的心田。同時，“雷鋒超市”不以盈利為目的，結余的“愛心基金”全部用于資助學校品學兼優的貧困學生。如今，已有25名進步學生獲得獎勵，4名困難學生得到幫扶。

關鍵詞：雷鋒,榜樣,道德