在靈壽縣城，要打聽縣委在哪兒，多數人都會簡單明了地告訴你：“古城西路上的那幾排平房就是。”

　　始建于上世紀50年代，歷經60年風雨滄桑，如今，這個“蝸居”著靈壽縣委9個部門、160多名工作人員的縣委大院，依舊本色不改：石板鋪就的地基，青磚壘砌的墻體，用木頭椽支撐、蘆葦席和著黃泥做成的房頂……雖幾經修繕，但房屋的主體結構始終沒變。

　　真的擠不出錢來改善辦公條件嗎？當然不是！只是“摳門兒”的歷任縣委把原本用于建設綜合辦公大樓的資金，一次次“大方”地用到了教育、醫療、養老等民生事業上。把每一分錢都用在刀刃上，才讓靈壽縣委大院成為百姓心中的“最美”。

　　在靈壽，最好的樓房是校舍，最美的環境是校園，“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”，這對靈壽來說絕不是一句口號

　　2008年以前，尹秀江最害怕的就是過冬天。時任靈壽縣職教中心校長的他，每天晚上都要拎著一把大鐵鉤子，在校園里來回巡邏。

　　鐵鉤子是用來鉤窗戶的。“那時候學校里沒暖氣，都是燒煤爐子。晚上風大點兒、冷點兒不怕，怕的是老師、學生中了煤氣，那可就出大事了。”尹秀江感慨地說，“看到哪個宿舍的窗戶關得嚴，都得給鉤開一道縫。”

　　讓學校用上暖氣，說起來容易，可對靈壽這個國家扶貧開發工作重點縣來說，卻處處作難。沒錢，那就想辦法擠！2008年，縣里把原本用來建設綜合辦公大樓的1300萬資金，全部用到了262所中小學校的供暖改造工程上，使全縣2.3萬名農村中小學生徹底告別了煤爐取暖的生活。

　　如今，已是縣教育局副局長的尹秀江，說到此事，打心眼里敬佩縣委當年的決定。“在靈壽，最好的樓房是校舍，最美的環境是校園，這一點不夸張。”尹秀江說。

　　讓尹秀江難忘的還有一件事。2006年，縣職教中心申請晉升省級重點職教學校，可硬件不達標。為了支持職業教育發展，時任縣長批了100萬元，讓職教中心購買機械加工、畜牧加工、旅游烹飪等必需的設備。尹秀江找到當時的常務副縣長要錢，常務副縣長緊鎖眉頭盯著批示瞅了足足5分鐘，然后說：“100萬啊！上哪給你弄去？”話雖這么說，100萬元還是“擠”給了職教中心。消息傳出，有人對尹秀江說：“縣領導們的車都破得不行了，不買車，給你們學校買設備，你真幸福啊。”

　　再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。在靈壽，教育水平已經超越了經濟社會發展水平。2013年9月，靈壽縣偏遠山區5個鄉鎮的1100多名學生，搬進了靈壽二中剛剛建好的新校舍。而這，都得益于靈壽縣2011年開展的“山區教育扶貧工程”——投資超過8000萬元，新、改、擴建7所山區中心學區小學，山區小學生寄宿比例達到了78.3%；新建1所城區寄宿制初中，可容納3000名學生就讀。當年的“黑屋子、土臺子、煤爐子”，在校園面貌翻天覆地的變化中成為歷史。

　　“這比我原來的學校大得多，教室里的多媒體投影，老師差不多每節課都用，有時還放電影看，非常棒。”談起新校園，家住南燕川鄉北燕川村的朱春悅說。

關鍵詞：最美縣委大院,靈壽