學(xué)生：買來“證書”互相捉弄

　　記者在裕華西路小路采訪數(shù)名小學(xué)生，從一年級到六年級，大部分學(xué)生都見過“惡搞證書”，購買者主要集中在低年級男生，以“發(fā)證”和“出示證件”互相取樂。

　　記者拿著一包買來的“惡搞證書”在小學(xué)附近詢問，“他就發(fā)了個‘坑爹證’！”一名四年級男孩邊和身旁同學(xué)嬉鬧邊說。上星期他被同學(xué)“頒發(fā)”了“色狼證”，為“報仇”他買了“坑爹證”回贈給同學(xué)。他告訴記者，“惡搞證書”在學(xué)校里十分流行，寫上同學(xué)名字悄悄放進對方書包內(nèi)，看到同學(xué)生氣卻不知道誰干的，感覺十分有趣。

　　一名三年級女生告訴記者，前段時間有名男生往她書包里塞“忽悠證”被她撞見，上面寫著她的姓名、性別，還在照片處畫了一個豬頭。看到“證書”后她十分氣憤，“他在頒證人上寫了自己的名字，我把證書放講臺上了，后來老師發(fā)現(xiàn)把他說了一頓。” “老師不讓玩，發(fā)現(xiàn)了會被沒收。”另一名三年級女生告訴記者，由于有些男生會把“證書”偷偷貼到同學(xué)背上，惹得教室亂成一鍋粥，因此老師不讓同學(xué)買，但仍有同學(xué)偷買。

　　學(xué)校：禁止學(xué)生購買“證書”

　　“惡搞證書”流行校園，學(xué)校、老師對此如何態(tài)度？方北小學(xué)的劉英芬老師在接受記者采訪時說，在學(xué)校搬遷之前，周圍有不少賣這些影響物品的，不僅是“惡搞證書”，還有不良玩具、垃圾食品等，這些都對孩子的成長非常不利。

　　“學(xué)校一直在積極引導(dǎo)”，劉老師說，老師不僅在班級講，上操時間還會不時向全體學(xué)生講不良玩具的危害，以引起孩子們的注意。另外，老師會時常與家長溝通，以便家校共同監(jiān)督。在學(xué)校“惡搞證書”一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，老師會把這些東西沒收保管，并找機會交給孩子的家長進行處理。除此之外，劉老師表示，由學(xué)生組成的學(xué)校大隊委放學(xué)后也會在學(xué)校旁邊巡崗、值周，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，該學(xué)生的班級就會被扣分，“學(xué)生們都有班級榮譽感，為了不給班級抹黑，也都自覺了許多。”

　　工商：“三無產(chǎn)品”不準銷售

　　“這種低俗的內(nèi)容怎么能給孩子看。”看到記者手中的“惡搞證書”，范西路小學(xué)門前一名接孩子的家長表示不會給孩子買這些，但不能排除孩子偷買。

　　家長吳先生稱，他兒子正在讀三年級，自己平時不讓孩子買“惡搞證書”，因為上面內(nèi)容太過低俗，文字又涉及色情，孩子們未必懂“證書”上的內(nèi)涵，但如果長期閱讀這類文字，會對孩子的心理健康造成壞的影響，他呼吁工商部門應(yīng)加強對學(xué)校周邊店鋪的監(jiān)管。

　　對此石家莊市青園工商分局宮先生表示，“惡搞證書”沒有廠名、廠址等信息，屬于三無產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將制止其繼續(xù)銷售。對于小學(xué)附近許多文具店販賣“惡搞證書”，他表示將加強對轄區(qū)內(nèi)文具店的檢查。此外，宮先生稱如果商品涉及假冒偽劣、商標侵權(quán)等便能確定違法，但很多兒童玩具是否低俗并沒有明確的標準。他舉例稱一些印有黃色笑話的卡片就很難界定，對于這類產(chǎn)品，更需要家長和老師加強對孩子的教育和引導(dǎo)。

　　專家：一味責(zé)怪不如溝通引導(dǎo)

　　在采訪過程中，許多家長擔(dān)心“惡搞證書”會影響孩子身心健康，不允許孩子購買。河北省心理咨詢師協(xié)會副秘書長張偉旗則建議如果家長發(fā)現(xiàn)孩子購買“惡搞證書”，不能一味責(zé)怪孩子，因為對于“證書”上的色情內(nèi)容，孩子并不是真的了解。但家長也不能不作為，因為孩子的模仿能力很強，長期接觸低俗內(nèi)容不利于孩子的身心健康。

　　對此，張偉旗表示，小學(xué)生的道德是單一、好奇、非理性的，辨別是非能力較差，喜歡模仿成年人，因此家長應(yīng)以身作則，為孩子樹立一個好的榜樣。但小學(xué)生有較強的叛逆心理，想表現(xiàn)的與別人不同，如果一味禁止購買“惡搞證書”，效果可能會適得其反。因此，家長應(yīng)向孩子講明“惡搞證書”非但不能證明自己“與眾不同”，反而會顯得自己很無知。通過溝通讓孩子明白“證書”上的內(nèi)容在成人世界不受歡迎，而且不利于自身的成長。

關(guān)鍵詞：色狼證,惡搞證書