對于計劃著去國外上大學的準留學生來說，拿到夢想大學的錄取通知書似乎就是自己最終的奮斗目標。學語言、考雅思、寫申請，雖與高考不同，但也要經歷一番波折，當最終收到國外大學錄取通知書的那一刻，似乎一切的奮斗就可以告一段落了。不過，對于那些已經在國外留學甚至已經在海外工作的“老生”看來，拿到大學通知書只是萬里長征的第一步。對于想要出國留學的學生來說，在出國前需要做好哪些準備，走出國門后會遇到哪些問題，如何融入國外的社會？對于這些問題，42中的幾位留學“老生”講述了自己的經驗。

　　不是家里有錢就適合留學

　　“我覺得在出國前首先要明確自己為什么出國，是你自己真的想出國，還是為了達成親人對你的期望；是為了逃避國內的殘酷競爭，還是想真正想學到一些東西。”從42中高中畢業，已經在意大利留學5年的于洋說，很多留學生可能對即將開始的國外生活充滿了憧憬和好奇，但現實是有很多實際問題需要你提前做好準備，“留學5年來我接觸了很多來意大利的中國留學生，他們有的一年以后在全校6萬學生里面排名擠進前三百；有的一年以后依然不曉得自己的哪門課該在哪個教室上；有的人很快就跟這里的同學們打成一片；有的只能在家里對著電腦，看新聞，看網頁。”在于洋看來，所有的這些差異都源自學生在出國留學前是否做好了充分準備，“所有這些問題不是你家里有錢就能解決的。我是在出國前，在高二的時候通過學校的交流項目來到意大利學習了一年，很感謝學校提供的這次機會，讓我提前感受到了這些問題。”

　　“在國外大學，晚上學習到一兩點是很正常的。千萬不要聽國內的同學說他們在大學怎么玩，怎么輕松就產生心理波動。”法國巴黎11大學的42中畢業生付健喬也提醒即將走出國門的學弟學妹，要做好吃苦的心理準備，“在國外如果你不要求，沒有人會來幫你；如果你不主動，沒有人會來和你說話。一系列的挫折讓你你開始擔心自己的學業，擔心將來的發展，開始懷疑自己的選擇是否正確。這時能很快調節自己情緒的學生就會走出陰影，而剩下的就沉浸在悲傷里而無心學習，最終淪為學渣。”付健喬說，特別是對于那些在國內學習成績好，習慣于老師和學生夸獎的中國式好學生，“到了國外你很可能不能成為班級的中心，甚至還會遇到很多挫折，如果你不能主動調整很可能就無法在國外立足。”

　　國外大學并不輕松想進步要付出很多努力

　　已經在日本熊本大學商業管理專業畢業,即將赴美國俄亥俄州立大學研究生的42中學生李昕雨說，對于已經走入國外大學的學生來說，首先要做的一件事就是了解所在國大學的教學特點，“以日本為例，日本高等教育注重通識，很多大學在三年級前并不細分專業，因此在大學中選課是很重要的。我咨詢了前輩，也結合了自己的情況，很慎重的選出了22門對我有用的課程。”李昕雨說，對于國外的大學來說，報考大學時的專業只是一個大類，里面還會細分出很多更具體的專業，因此最好從大一開始就明確自己以后想干什么，然后有針對性的進行選課，“在大一的時候金融、物流、會計這一類的知識我就都接觸了,到了大二、大三你就可以確定到底是學哪一類,我在大三就完成所有學科學分的學習，開始著手準備寫畢業論文及一系列的資格考試了。在日本因為如果你沒有資格證的話,很難找到好工作。”

　　除了選課，李昕雨說國外大學的上課節奏也不像大家想想的那么隨意，“以我所在的大學為例，教授講課通常很快,一般都只講講綱目，很快一章就過去了,如果你想往學精細，只能自己去圖書館，自己用心研究。這就是為什么一所大學有人可以成為人才，有人卻一無所獲得原因。”

　　李昕雨的說法也到了在美國賓西法尼亞州立大學學習的吳瀟洋的贊同。“初來的欣喜過去以后，你會意識到，在美國必須要下功夫學習，抱著混日子、混文憑的想法是肯定不行的，在這里沒有人像在國內那樣去要求你，一切活動靠自覺，老師上課只講主要的知識點，下課后要閱讀大量的有關書籍，我們學校的圖書館是24小時開放的，大家有時間都去圖書館查閱、讀書、整理知識，圖書館里的學生們都在非常忙碌而緊張的學習。”吳瀟洋說，真的來到的國外開始大學生活，才發現電影上那種美國大學生每天輕松快意的日子并不真實，“美國大學平時測驗很多，成績都會計入期末成績，因此，每一次測驗都要認真對待，平時要多讀書，把老師的作業都認真完成。來到美國你會發現，這里的學生一樣非常用功，而且他們還有語言優勢，要想有所進步是要付出很多努力的。”

　　如何平衡好打工和學習的關系很重要

　　雖然現在留學已經變得普遍起來，但對于很多普通家庭的留學生來說，國外高昂的學習生活成本是個很現實的問題。面對一年幾十萬的學費、生活費，很多留學生在出國后都會選擇打工來降低自己的開銷。對于留學期間是否要打工這個問題，已經在東京大學讀到博士三年級的42中畢業生高曉楠也給出了自己的建議，“初到國外學生可以通過打工賺點外快，而且打工也是了解國外生活的一個很好的途徑，不過一旦自己的大學生活開始進入正軌，我的建議是還是以學習為重。”高曉楠說，以他所在的日本為例，在日本取得“資格外活動許可”后留學生可以在不超過每周28小時的限度下打工，如果按每小時一千日元計算，一個月能有超過十萬日元，約合人民幣7000元的收入，“這筆錢看起來似乎不少，結果不少留學生為了打工而荒廢了學業。”

　　高曉楠說，其實國外的很多大學都有獎學金，還是以他所在的日本為例，好一點的大學都會提供豐厚的獎學金，這筆獎學金不僅可以交付學費，還能提供日常開銷，“不過好的獎學金項目一般都是集中在日本的好大學里，因此對于初到日本的留學生來說，在通過打工了解日本社會以后，主要的精力還是要放到學習上，以期通過學習申請到更好的大學，然后以獎學金償還學費，實現良性循環。”

　　國際班獎學金留學學生名單

　　找到校友一家親

　　出國前后都可多跟學長聊聊

　　在采訪中幾位留學生都表示，初到國外能有一個學哥學姐幫助，對更快地適應國外生活非常有幫助。從這個方面來說，從42中國際班出去的學生確實有一個優勢，因為無論走到哪個國家，他們都會得到校友的幫助。“我到巴黎第一天，逛超市都是拿著字典，不然洗發水和護發素都分不清。我需要在語言不通的情況下辦理房屋入住，辦銀行卡、電話卡，申請長居，申請房補。幸好當時有學長陪著，不然我們真的就絕望了。”法國巴黎11大學的付健喬說，在出國前他通過學校老師找到了已經在巴黎其他大學讀書的一位學長，“學長特別熱情，我們用QQ約好了見面的時間和地點后，他早早就在那里等著我。”付健喬說，國外的生活與國內有很多不同，有一個熟悉情況的人幫助，讓人感覺輕松了很多。

　　除了建議在出國后找學長尋求幫助，大家也建議要出國的學生在國內準備期間也要多多向學長咨詢。從42中高中畢業后，吳瀟洋來到美國賓西法尼亞州立大學學習。“要不是學長提醒我提前復習，我很有可能沒法很快適應美國的專業課教學。”吳瀟洋說，他在學校選的是金融專業，“當時就有42中的學長提醒我，我學的這個專業會遇到很多專業詞匯，比如失業率、增長率、GDP等等，還有許多理論不容易懂，而且有些概念容易混淆，建議我最好在國內找找中英文的相關書籍，對照著先預學一下，這樣在美國學習的時候就比較容易。”

　　吳瀟洋說，在這里他也想以過來人的身份提醒一下即將要出國的學生，希望大家在最后準備出國的這段時間根據自己的專業方向，選擇相關的英文書籍提前預習一下，這樣到國外學習時會更容易。

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