邢臺:醫學院“職業教育+養老”模式探訪
“銀發潮”的快速到來,使養老機構不足,護理人員匱乏、素質不高等問題日漸凸顯。邢臺醫學高等??茖W校結合自身優勢,建立老年養護中心,探索“職業教育+養老”的社會養老模式,被教育部專家譽為“職業教育的新模式,養老事業的新探索”。
關心老人健康的每一個細節,養護中心工作人員像兒女一樣對老人照顧得無微不至。李海濤攝 2月20日上午,筆者在邢臺醫專老年養護中心的大廳里看到這樣一幕:20多位老年人在悠揚的“關節操”樂曲中,按照節拍伸展手臂、按揉關節,動作舒緩,悠然自得。 1217房間,85歲的徐亞民老人挽著衣袖正在清洗魚缸,墻上掛著他自己的老照片,老人說他把家都搬來了。說起這里的生活,老人連連稱贊:“我退休20多年了,自打住進中心,和老人們在一起談天說地挺開心,還有護理人員的專業服務,比在家找保姆強多啦!” “老人有醫療托底,住著就有安全感,孩子們也放心。”養護中心副主任韓金素說。 發揮醫學院校的特色辦養老機構 2009年,邢臺醫專利用醫院的舊址,建立集老年人生活照料、康復保健、臨終關懷和養老護理員培訓為一體的老年養護中心。 據了解,目前養老機構普遍存在的問題是護理人員不足、素質不高,招聘的多是下崗、失業和無業人員。護理老年人的隊伍仍以保姆型為主,主要照顧老人的吃喝拉撒。還有一些養老機構為了盈利,雇用一些并不具備老年護理專業知識的人,很少在人員培訓方面花本錢,當他們面對老年慢性病患者可能隨時突發的心梗、腦卒中等狀況,往往束手無策,不能勝任老年人護理工作。學校黨委書記陳聯群說,“老齡化的加速,首先面臨的是缺少專業養老護理人員。” 邢臺醫專辦老年養護中心有得天獨厚的條件。該校是全國護理技能型緊缺人才、全國養老護理員培訓基地,其護理專業和康復治療技術專業是學校的主要專業和特色專業。學校第一附屬醫院和第二附屬醫院分別是以腫瘤??茷樘厣亩壖椎染C合醫院,集醫療、教學、康復、預防功能于一體的三級綜合醫院,正在建設的第三附屬醫院是以康復和老年病為特色的二級綜合醫院,除為住養老人定期體檢、健康評估、制定醫療和護理方案外,還具有綜合醫院服務社會的其他功能。 醫專把老年養護中心當作學生實踐的一個平臺,安排老年護理、康復治療技術專業的學生到相關崗位實習,書本知識與臨床實踐相結合,加快學生社會化;依托附屬醫院,結合老年病需要,配備中醫、西醫、康復治療師等各類醫護人員,及時為老年患者提供醫療、護理和康復服務,節省了大量的人員成本。 職業素養讓養老服務更專業 “我們派到老年養護中心的工作人員都是精挑細選的,管理人員多數是碩士研究生,護理人員多數有??埔陨蠈W歷,都具有護士或養老護理員資格。”邢臺醫專校長李占華說。 為了讓老人吃得可口有營養,養護中心營養學專家按照“科學烹飪、藥膳養生”的原則,根據老人的身體特點,以“軟、爛、熱、易消化、保營養”為標準,科學制定養生食譜,為住養老人提供科學飲食。 “這些是普通療養院能做到的,我們的過人之處表現在專業方面。”邢臺醫專副校長兼老年養護中心主任杜成旭說,“等于把學校和醫院搬到了自家門口,老年人有個突發情況,便于及早發現、治療,日常的體檢、打針輸液不用出樓,減少家屬的負擔。” 根據正常老人、半失能老人和失能老人的不同需求,養護中心提供收費不等、相應的護理服務。中心購置了全自動站立床、股四頭肌訓練器等專業康復器材,建設了150平方米的康復治療室,已為偏癱老人做康復治療400余人次。經過康復治療,2人基本恢復了日常生活能力,7人恢復了行走功能,2人恢復了手的抓握功能,5人因肢體功能恢復而降低了護理等級。 對老人來說,幸福不單單指物質方面的滿足,精神慰藉和心理疏導越來越成為老年工作的重要內容,這對工作人員的職業技能和道德素養以及養護中心的服務水平提出了更高的要求。 老年養護中心經常聘請專家就保健養生、心理健康、疾病預防給住養老人開展專題講座。此外,老年養護中心成立了黨支部,定期組織黨員學習;組建了書畫、棋牌、合唱等多個興趣小組;工作人員每日幫助老人到廣場曬太陽,組織做關節操、打太極拳。豐富多彩的文體活動,使住養老人老有所樂。 模式的完善需要政策支持 住在1612號房間的李瑞津老人已是92歲高齡,當筆者問到她住在養護中心的感受時,老人豎起大拇指,說了一個字——“美”,布滿皺紋的臉上洋溢著幸福的笑容。這是一位美籍華人,曾在美國生活了46年,“家人”一樣的關懷照顧,“家”一樣的感覺,讓老人立即喜歡上這里。據介紹,這里的護理人員都是經過學校專業培訓后持證上崗的,從老人飲食起居到心理輔導,提供全方位的貼心服務。中心還為每位老人建立了完整的個人檔案,詳細記錄其家庭信息、身體狀況、興趣愛好等,有針對性地開展定期體檢、生日祝福等服務。 1523房間的張雙元老人入住養護中心后,在康復治療下,身子骨一天比一天硬朗。老人在激動之余,寫下《暖冬》詩一首抒懷:臘月寒冬天氣冷,養護中心暖融融。白衣天使面帶笑,不怕臟累和辛苦…… “此舉不光提高了學生的實踐操作能力,也在很大程度上提高了在校大學生的思想境界。”李占華介紹,在邢臺醫專,涌現出越來越多敬老、愛老、助老的好人好事。 據統計,自2012年9月面向社會服務以來,邢臺醫專老年養護中心已先后入住老人460位,目前有在住老人280余位。 有關專家表示,雖然“職業教育+養老”的社會養老模式在邢臺市基本取得了成功,但這種模式在其他地方的落地,尚需要政策、資金等大力支持。據統計,高職高專教育的成本是普通大學成本的1.64倍,但國家沒有相應為高職高專院校撥發與本科院校相同的教育經費。由于投入不足,捉襟見肘,學校實訓基地建設、師資隊伍的穩定和教育質量的提高都受到影響。加之高職高專院校培養的是技能型人才,而養老護理行業工資待遇普遍偏低導致很難留住人。 對實踐教學條件要求高,辦學成本更高,如果職業教育學校中長期得不到相應的優惠政策,就會缺乏辦養老機構的動力。“建議有關部門給職業教育學校在經濟、政策、招生三方面提供更多的支持。”陳聯群說。(記者林青、張永利實習生劉倩)
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