晴空一鶴排云上

　　----河北傳媒學(xué)院特色化發(fā)展略影

張玉田 安峰

　　“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。”當(dāng)筆者欲撰文梳理河北傳媒學(xué)院這所民辦傳媒藝術(shù)類高校的發(fā)展路徑時(shí)，就情不自禁地想起了唐朝詩人劉禹錫的這兩句詩：秋高氣爽，碧空如洗，一鶴沖霄，氣概昂揚(yáng)。這與河北傳媒學(xué)院特立獨(dú)行的發(fā)展品格何其相似乃爾!

　　成長發(fā)展篇

　　河北傳媒學(xué)院位于河北省石家莊市，創(chuàng)辦于2000年，舉辦者是是現(xiàn)精英集團(tuán)董事長兼總裁、第十二屆全國人大代表、國家督學(xué)翟志海先生。

　　關(guān)于翟志海先生舉辦河北傳媒學(xué)院及其前后的精英中學(xué)、北京演藝學(xué)院、精英未來小學(xué)等6所院校的緣起、過程及成就，一直是社會(huì)各界頗感興趣又不斷探討的問題，那就讓專家學(xué)者去繼續(xù)探討吧。筆者只想描述的是：2000年河北傳媒學(xué)院首次招生時(shí)，滿共只有98個(gè)人，14年之后，已發(fā)展為在校生15000多人、教職工近千人、擁有小安舍校區(qū)、學(xué)府路校區(qū)和欒城校區(qū)三個(gè)校區(qū)、占地1900多畝、建筑面積近40萬平方米的高等學(xué)府，使之躋身于全國高等院校之林也毫不遜色。

　　說到此，有必要提及該校正在建設(shè)中的欒城新校區(qū)，這是一個(gè)堪稱在創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、施工、建設(shè)、管理等各方面都屬一流的大學(xué)校園，踏進(jìn)校園，確實(shí)會(huì)有一種置身藝術(shù)世界的感覺，她本身就是一件玲瓏剔透的藝術(shù)精品。介紹中說：“新校區(qū)建筑宏偉，風(fēng)格獨(dú)特，色調(diào)優(yōu)雅，氣韻生動(dòng)，文化內(nèi)涵厚重，功能設(shè)施一流，堪稱省會(huì)石家莊高校一張新的名片。”親臨其境，會(huì)感到此言不虛。這也是董事長翟志海先生一個(gè)濃重的情結(jié)：建一所現(xiàn)代意義上的、也是自己心影中的完美大學(xué)。新校區(qū)建設(shè)數(shù)易其稿、其工，目的只有一個(gè)：完美。追求完美是翟董事長一貫的做事風(fēng)格，這一點(diǎn)已為集團(tuán)上下所認(rèn)可，也是其人格魅力所在。

　　截至目前，河北傳媒學(xué)院設(shè)有影視學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、動(dòng)畫學(xué)院、舞蹈學(xué)院、服務(wù)外包學(xué)院、音樂工程系、表演系、藝術(shù)體育系、管理系、信息技術(shù)系、外語系、中文系、繼續(xù)教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等教學(xué)單位。另有民辦教育研究所、傳媒研究院等科研機(jī)構(gòu)。建有非線性編輯室、錄音棚、音樂制作室、排練廳、排演場、畫室、鋼琴房、練功房、多功能演播廳、小劇場、大劇場、模擬空間劇場等實(shí)踐實(shí)訓(xùn)場地。有表演、廣播電視編導(dǎo)、攝影、播音與主持藝術(shù)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)、音樂表演、藝術(shù)設(shè)計(jì)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈編導(dǎo)、動(dòng)畫、漢語言文學(xué)、漢語國際教育、戲劇影視文學(xué)、英語、葡萄牙語、西班牙語、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體藝術(shù)、公共事業(yè)管理、錄音藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、影視攝制等33個(gè)本科專業(yè)。

　　這樣的介紹也許過于平面和單調(diào)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生更愿意用這樣的說法來描述：2007年正式“升本”，2009年取得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2011年取得全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生資格，不到五年時(shí)間邁出三大步!每一步都開風(fēng)氣之先，每一步都扎實(shí)有力。這樣的描述還可以繼續(xù)：2013年，河北傳媒學(xué)院與中國藝術(shù)研究院聯(lián)合招收培養(yǎng)博士研究生，李錦云校長和付林副校長的名字赫然進(jìn)入中國藝術(shù)研究院2014年博士研究生導(dǎo)師名錄。2014年，學(xué)校又有新聞、翻譯、計(jì)算機(jī)工程、管理四個(gè)專業(yè)申報(bào)碩士研究生招生資格，已有三個(gè)獲得通過待批。

　　師生們津津樂道的還有下面這些具有沖擊力的數(shù)字：學(xué)校2010年藝術(shù)單測總?cè)藬?shù)1萬5千多人，錄取4033人，報(bào)到率87.8%；2011年藝術(shù)單測總?cè)藬?shù)3萬2千多人，錄取4578人，報(bào)到率92.6%；2012年藝術(shù)單測總?cè)藬?shù)為3萬9千多人，錄取3573人，報(bào)到率90.6%；2013年藝術(shù)單測總?cè)藬?shù)5萬1千多人，錄取4146人，報(bào)到率94.9；2014年藝術(shù)單測總?cè)藬?shù)更是達(dá)到了空前的6萬人。在近年全國各高校、尤其是民辦高校生源連續(xù)下滑的情況下，這個(gè)學(xué)校卻逆勢而上，真能稱得上是民辦高校的奇葩了。

　　正如人言，有一名好的校長，就有一所好的學(xué)校，就能帶出一批好的教師，就能培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生。河北傳媒學(xué)院發(fā)展到今天，不能不說是得力于一位優(yōu)秀的校長。

　　李錦云女士接任河北傳媒學(xué)院校長是2008年，在此之前，她有過在民辦高校擔(dān)任校長的經(jīng)歷，這也許并不太重要，重要的是她出身于軍人。她有職業(yè)軍人的背景，又是中央戲劇學(xué)院的博士，在中國傳媒大學(xué)博士后工作站作做過研究，她從軍二十多年，一直從事藝術(shù)及其相關(guān)的教學(xué)與管理工作。這樣的職業(yè)和學(xué)養(yǎng)，無疑為她在河北傳媒學(xué)院校長崗位上游刃有余地工作發(fā)揮了重要作用。她既有軍人果敢的精神、磊落的胸懷，又有藝術(shù)家靈動(dòng)的思維、細(xì)膩的情感；她考慮問題眼界宏闊又細(xì)微精到，處理事情揮灑自如又切中肯綮……她確實(shí)是一個(gè)稱職的好校長。還有一點(diǎn)，她深得翟志海董事長的信任，換句話說，她與董事長的配合十分默契，據(jù)說這種情況在民辦高校中并不多見，這無疑也為李校長大刀闊斧地開展工作提供了良好的環(huán)境。

　　教學(xué)改革篇

　　李校長施政，首先從改革入手，而在改革的諸多方面，又首先從“師資”上用力。學(xué)校每引進(jìn)一名教師，她必定親自聽試講，嚴(yán)格把關(guān)，這在國辦高校甚至其他一些民辦高校都是不可能做到的事。而從她任職開始，用了整整三年的時(shí)間，對全校35歲以下的青年教師進(jìn)行了一輪考核，果斷地裁汰了一些不合格的教師，同時(shí)也大幅度地提攜了一批年輕的教師，教師隊(duì)伍面貌煥然一新。鉆研業(yè)務(wù)、改革創(chuàng)新、追求上進(jìn)，在全校教師中蔚然成風(fēng)。

　　實(shí)事求是地說，與那些國辦大學(xué)、特別是百年老校相比，河北傳媒學(xué)院的師資并不是最強(qiáng)的，他們也許有天然的“短板”，李校長和她的“一班人”也深知這一點(diǎn)。但他們的思路也很明確：沒有一流的師資，卻可以讓學(xué)生受到一流教師的教育和指導(dǎo)；不必?fù)碛校磺笏?；只要需要，隨時(shí)請來。因?yàn)樗麄冇徐`活機(jī)動(dòng)的教師管理體制機(jī)制，這是他們的優(yōu)勢，也是天然的“長處”，“揚(yáng)長避短”的道理讓他們運(yùn)用得活靈活現(xiàn)。“升本”之后，他們就開始發(fā)力，在國外，聘請了德國平面設(shè)計(jì)大師赫爾姆特·朗格爾、意大利舞臺戲劇藝術(shù)家羅倫薩·可蒂尼奧拉、加拿大動(dòng)畫專家張安戈、日本歌劇藝術(shù)家田中公道等為客座教授；在國內(nèi)，聘請閆肅、白燕升、尤小剛、李前寬、肖桂云、幺紅、夏雨、裴艷玲、沈星浩等業(yè)界專家以及北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院的彭吉象、尹鴻、喻國明、高福安、張會(huì)軍、寥向紅、俞虹、周星、梁明等一流大學(xué)的著名學(xué)者擔(dān)任兼職教授；在河北省內(nèi)，則把劉禮民、魏麗娟、邢令果、關(guān)尚卿、申曉義、鄧躍龍等優(yōu)秀的藝術(shù)家網(wǎng)羅旗下。這些人會(huì)定期或隨時(shí)到學(xué)校講學(xué)，開展學(xué)術(shù)活動(dòng)，學(xué)生足不出校，即可受到國內(nèi)外最好的教育和指導(dǎo)。“申碩”之后，他們又對專業(yè)、師資等進(jìn)行了一次全面而深入的梳理整合，把采、編、播、導(dǎo)等專業(yè)整合成一個(gè)面向市場的教學(xué)體系，盤活了全校的師資及其他教學(xué)資源。所有研究生都實(shí)行學(xué)界和業(yè)界“雙導(dǎo)師制”，一批專業(yè)造詣深厚、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、在學(xué)界和業(yè)界有重要影響的學(xué)者、專家充實(shí)到碩士研究生導(dǎo)師隊(duì)伍中，不僅保證了研究生的培養(yǎng)，而且也進(jìn)一步改善了全校教師的結(jié)構(gòu)層次。

　　再看學(xué)科和專業(yè)設(shè)置。這是一所以傳媒藝術(shù)為主，兼容文、工、管等學(xué)科的綜合性院校，藝術(shù)專業(yè)是特色，也是主打。但是仔細(xì)考察后會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)校的藝術(shù)專業(yè)不是傳統(tǒng)意義上的一個(gè)一個(gè)單獨(dú)的門類，而是與“傳媒”緊密聯(lián)系在一起，這與其他純粹的藝術(shù)類院校不同，與綜合性大學(xué)的藝術(shù)專業(yè)也不同，他們培養(yǎng)的目標(biāo)是“傳媒+藝術(shù)”那樣的屬于綜合性或復(fù)合性的人才。這與他們對大學(xué)學(xué)科專業(yè)的認(rèn)識與理解不無關(guān)系，學(xué)科和專業(yè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況不斷進(jìn)行調(diào)整，適時(shí)對一些陳舊、落后的學(xué)科專業(yè)進(jìn)行裁汰，增加新的、符合國家或經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要、就業(yè)前景良好的學(xué)科專業(yè)。民辦大學(xué)的好處就在于體制機(jī)制靈活高效，決策周期短，實(shí)施見效快，船小好調(diào)頭。河北傳媒學(xué)院幾乎每年都要對一些學(xué)科專業(yè)進(jìn)行整合，2011年，他們把原來美術(shù)學(xué)院中的動(dòng)畫專業(yè)獨(dú)立出來，成立了動(dòng)畫學(xué)院，美術(shù)學(xué)院也更名為藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院；2012年，他們將原來的音樂系更名為音樂工程系，以音樂表演為主調(diào)整為音樂制作為主；2013年，他們又適時(shí)成立了服務(wù)外包學(xué)院。這些調(diào)整，對加強(qiáng)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，開發(fā)新的辦學(xué)資源，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，擴(kuò)大招生和就業(yè)，都產(chǎn)生了良好的作用。

　　河北傳媒學(xué)院的藝術(shù)專業(yè)具有專業(yè)鏈長、專業(yè)群集中的特點(diǎn)，他們用“傳媒”這條紅線，將各個(gè)學(xué)科專業(yè)串連起來，做到首尾圓合，靈動(dòng)鮮活。以2012年首次招收的藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生為例，共有7個(gè)專業(yè)方向：移動(dòng)媒體視頻節(jié)目制作、電視編導(dǎo)、電視制作、播音與主持藝術(shù)、動(dòng)漫創(chuàng)作、編劇、傳媒音樂應(yīng)用。這些專業(yè)方向又確定為一個(gè)“廣播電視”領(lǐng)域，這樣，就可以把學(xué)校幾乎所有藝術(shù)類的專業(yè)，比如從編導(dǎo)、攝影攝像、制作、剪輯到表演、音樂、舞蹈、播音等都囊括進(jìn)去或串連起來，從而形成專業(yè)碩士培養(yǎng)的一大特色。這一年的招生錄取情況也出科預(yù)料的好，復(fù)試的時(shí)候，共收到調(diào)劑申請表600余份，320分以上的200多人，在錄取的17名研究生當(dāng)中，有一半以上是來自清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、中央戲劇學(xué)院等國內(nèi)一流大學(xué)的本科畢業(yè)生，這也從一個(gè)側(cè)面反映了學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)可。

　　更能反映河北傳媒學(xué)院教學(xué)改革特色和成就的，是教學(xué)實(shí)施，而在教學(xué)實(shí)施方面最大的特色，是實(shí)踐性教學(xué)，或者叫教學(xué)的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。這基于他們對學(xué)校的定位以及人才培養(yǎng)目標(biāo)的認(rèn)識與理解，李校長曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)，河北傳媒學(xué)院是藝術(shù)類院校，更是應(yīng)用型學(xué)校，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作(制作、表演)能力、以最短的距離實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)與實(shí)際工作的對接是學(xué)校的根本任務(wù)。這是一個(gè)十分重要的定位，也是學(xué)校的命脈所在。為此，他們千方百計(jì)為學(xué)生搭建實(shí)踐的平臺，多年前就提出“把學(xué)生推到舞臺上，把舞臺搭在社會(huì)上”的理念，每個(gè)院系都會(huì)根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，有的完全就是“實(shí)戰(zhàn)”。

　　率先實(shí)現(xiàn)突破的是舞蹈學(xué)院。舞蹈學(xué)院幾乎完全打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，他們把教學(xué)過程和內(nèi)容分為人文素質(zhì)、專業(yè)基礎(chǔ)、實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)創(chuàng)作“四個(gè)模塊”，以“實(shí)踐教學(xué)”模塊帶動(dòng)其他模塊，把學(xué)生推到舞臺上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)性演出。在校期間，每個(gè)學(xué)生至少要有兩個(gè)學(xué)期到教學(xué)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地或國內(nèi)外演出，西安、野三坡、鄂爾多斯、千島湖等地都有他們的教學(xué)實(shí)踐基地，在這些地區(qū)常年都可以看到學(xué)生演出的身影。近年來，他們和音樂工程系、表演系等院系的師生參加了河北省委、政府、政協(xié)、文化廳等單位組織舉辦的慶祝改革開放30周年、建國60周年、建黨90周年等各種演出。其中在革命圣地西柏坡連續(xù)演出大型情景歌舞劇《人間正道》近一個(gè)月，受到的鍛煉絕非練功房或錄音棚里的訓(xùn)練能比擬。從2010年開始，舞蹈學(xué)院、音樂工程系成為中央電視臺、湖南衛(wèi)視的“常客”，他們先后參加了中央電視臺春節(jié)晚會(huì)、跨年音樂會(huì)、賑災(zāi)募捐文藝晚會(huì)、國慶文藝晚會(huì)、紀(jì)念五四青年節(jié)晚會(huì)、“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)等許多演出。

　　影視學(xué)院和新聞傳播學(xué)院以及動(dòng)畫學(xué)院則是通過攝制影視、動(dòng)漫作品，制作電視節(jié)目等活動(dòng)來帶動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的專業(yè)水平。影視學(xué)院師生每年參加河北省數(shù)碼剪輯大賽，每次都是載譽(yù)而歸，幾乎囊括所有重要的獎(jiǎng)項(xiàng)。2010屆畢業(yè)生李洪綢在校期間就為河北電視臺、重慶電視臺等媒體制作了優(yōu)秀的電視臺欄目劇。學(xué)生制作的、具有廣泛社會(huì)影響、獲得多種獎(jiǎng)項(xiàng)的視頻短片《天堂午餐》、微電影《面包師的理想》等也都是實(shí)踐性教學(xué)取得的成果。學(xué)校的電視臺、廣播站、校報(bào)、網(wǎng)站、手機(jī)報(bào)、展廳等媒體平臺多數(shù)都是以學(xué)生為主，有的甚至完全由學(xué)生來管理。有時(shí)學(xué)校有重大活動(dòng)或演出，他們要加班加點(diǎn)趕制節(jié)目，其敬業(yè)精神和職業(yè)風(fēng)采，決不是課堂上或教室里的講解演示模擬所能體驗(yàn)得到的。

　　藝術(shù)體育系則是用“以賽代練”、“以賽代教”的方式來推動(dòng)專業(yè)教學(xué)。他們的學(xué)生每年都要到社會(huì)上參加各種類型的專業(yè)比賽，屢獲大獎(jiǎng)，成為學(xué)校獲獎(jiǎng)最多的院系之一。他們與合作單位簽署協(xié)議，讓學(xué)生提前進(jìn)入“職場”。在石家莊市，許多健身俱樂部都有藝體系學(xué)生做兼職教練，他們過硬的專業(yè)素質(zhì)和良好的職業(yè)風(fēng)范深得用人單位的好評。這個(gè)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在非常高的水平，而且多是在畢業(yè)前就預(yù)定一空。

　　此外，學(xué)校還根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn)實(shí)行“工作室制”教學(xué)，即項(xiàng)目式教學(xué)。學(xué)校邀請業(yè)界、學(xué)界的專家設(shè)立工作室，把科研或?qū)嶓w項(xiàng)目帶到學(xué)校，讓學(xué)生參與研究或制作。幾年來，學(xué)校已成立了“梁伯龍戲劇工作室”、“付林音樂工作室”、“林偉書畫工作室”、“沈星浩導(dǎo)演工作室”、“梁明導(dǎo)演工作室”、“視覺傳達(dá)工作室”、“印刷包裝工作室”、“人物形象設(shè)計(jì)工作室”、“景泰蘭工作室”等十幾個(gè)工作室，實(shí)踐教學(xué)工作開展得有聲有色。特別是中國傳媒大學(xué)教師、新銳電影導(dǎo)演梁明帶領(lǐng)2012級研究生拍攝電影《等開花》，在校內(nèi)外引起了熱烈反響，學(xué)生反映兩個(gè)月的劇組工作，學(xué)到的知識、掌握的本是本科四年達(dá)不到的。

　　理念品質(zhì)篇

　　在進(jìn)行全面改革的同時(shí)，一個(gè)觀念性的問題也經(jīng)常縈繞在李校長的腦際：何謂“辦學(xué)理念”？河北傳媒學(xué)院的辦學(xué)理念是什么？我們要辦一所怎樣的學(xué)校？李校長和她的“一班人”以及全校干部教師可沒少討論過這個(gè)問題。然而，這個(gè)學(xué)校的好處就是從來不被一些煩瑣的理論問題所束縛，他們不搞坐而論道那一套，看準(zhǔn)的事情，先干起來再說，因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)十分明確，那就是對受教育者有利，使學(xué)生受益。也正是在行動(dòng)第一、積極試驗(yàn)、大膽探索這些理念的驅(qū)使下，他們用一系列精彩的行為及其結(jié)果，回答了那些觀念性的問題。

　　請看他們對自己的介紹：遵循高等教育規(guī)律，以“傳媒是社會(huì)的良知，人類的道義”為校訓(xùn)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持改革創(chuàng)新；以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和市場需求為導(dǎo)向，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)為宗旨；堅(jiān)持以“育人•質(zhì)量•就業(yè)”為根本，正確處理規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的關(guān)系；依托傳媒藝術(shù)業(yè)，立足河北，輻射周邊，堅(jiān)持走“緊貼市場，定位準(zhǔn)確；育人為本，德育為先；注重質(zhì)量，講求實(shí)效；特色鮮明，專業(yè)實(shí)用；規(guī)模適度、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)之路；努力辦一所“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會(huì)認(rèn)可，讓人民滿意”的應(yīng)用型高等學(xué)校。

　　其實(shí)，我們更欣賞李校長非常個(gè)人化的、感性的解說：“大學(xué)就是把一些胸懷理想的青年人集中起來，給他們提供一種氛圍，搭建一個(gè)平臺，創(chuàng)造一些條件，然后讓他們盡情地放飛自己的夢想，展示自己的才華，釋放自己的能量。我們這些作教育的，就是引導(dǎo)這些年輕人，開發(fā)并保護(hù)他們的積極性和創(chuàng)造性。”

　　想一想，其實(shí)事情就是這么簡單。由此我們也就能夠理解為什么學(xué)?？偸悄敲锤哒{(diào)地、不遺余力地鼓勵(lì)、支持、獎(jiǎng)掖那些青年學(xué)子們，他們受獎(jiǎng)的頻次和幅度甚至超過了教師干部。

　　影視學(xué)院2010屆學(xué)生李洪綢酷愛電視劇拍攝，他拍攝電視劇《同租趣事兒》的時(shí)候，還是在校的學(xué)生，機(jī)器設(shè)備和場地都是租賃的，條件十分艱苦，學(xué)校資助了他幾千元，使他堅(jiān)持下來，完成了拍攝。之后，迅速走紅網(wǎng)絡(luò)，又走上重慶電視臺、河北電視臺這樣的所謂主流媒體，到目前已拍攝并播出了一百多集電視劇，已是比較成熟的職業(yè)電視人。雖然不敢說幾千元錢成就了李洪綢的事業(yè)，但是學(xué)校的支持對于他的鼓勵(lì)作用卻是不可估量的。

　　表演系和新聞傳播學(xué)院郭穎菲等12名同學(xué)參加張藝謀電影《山楂樹之戀》演員選拔，學(xué)校先后兩次請來導(dǎo)演組的老師培訓(xùn)，又派教師帶領(lǐng)她們?nèi)ケ本┰囩R。結(jié)果，郭穎菲同學(xué)獲得了參演《山楂樹之戀》的機(jī)會(huì)，與中國最大牌導(dǎo)演張藝謀“過招”。

　　音樂工程系學(xué)生連續(xù)參加中央電視臺第十四屆和第十五屆全國青年歌手電視大獎(jiǎng)賽，學(xué)校從組隊(duì)、訓(xùn)練、演員的生活等各方面都做了周密的安排和較大的投入，有時(shí)李校長還坐陣北京，靠前指揮。在第十四屆青歌賽上，學(xué)校合唱團(tuán)一舉成名，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；在第十五屆青歌賽上，大三學(xué)生趙駿第一次參賽就挺進(jìn)流行唱法十二強(qiáng)，成為本屆青歌賽上一匹黑馬。

　　學(xué)校曾投資拍攝千集少兒電視劇《中國成語故事》前100集和教育題材電影《等開花》，這兩部作品的主創(chuàng)人員基本以學(xué)校教師和學(xué)生為班底。特別是電影《等開花》，2012級研究生直接進(jìn)入劇組各個(gè)崗位工作，在他們畢業(yè)前夕，已經(jīng)具備了拍攝制作電影的寶貴經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。目前這兩部作品都已攝制完成，進(jìn)入后期制作和發(fā)行階段。

　　自2012年以來，河北傳媒學(xué)院每年舉辦一屆傳媒藝術(shù)節(jié)，首屆傳媒藝術(shù)節(jié)共有1300件作品參賽，學(xué)校對獲獎(jiǎng)的三百多件作品都進(jìn)行了不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。其中對獲得影視短片類一等獎(jiǎng)、影視學(xué)院學(xué)生頡宇航拍攝的微電影《面包師的理想》頒發(fā)了1萬元的校長特別基金，讓獲獎(jiǎng)?wù)咭约捌渌瑢W(xué)無不感到驚訝。2013年第二屆傳媒藝術(shù)節(jié)規(guī)模更巨，而且吸引了省會(huì)其他高校參加，閉幕式演出在石家莊市人民會(huì)堂舉行，產(chǎn)生了熱烈的社會(huì)反響，不少媒體和機(jī)構(gòu)與學(xué)校聯(lián)系推介學(xué)生作品。

　　河北傳媒學(xué)院是一所民辦高校，但在發(fā)展的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，他們是在有意淡化這種“民辦”色彩，這種淡化并不是“追公”，向公辦學(xué)?？待R。恰恰相反，他們是追求一種獨(dú)特的、個(gè)性化的東西，也許就是所謂“特色”吧。他們心里十分明白，如果老是跟在國辦大學(xué)的后邊去追趕，亦步亦趨，那永遠(yuǎn)都不會(huì)追上，更不可能超越。他們只能走一條自己獨(dú)特的路，走一條改革創(chuàng)新的路。

　　用李校長的話說，這就是品質(zhì)。他們的目標(biāo)，就是辦一所有品質(zhì)的大學(xué)。

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