河北省首屆農(nóng)民書(shū)畫(huà)展美術(shù)類(lèi)一等獎(jiǎng)獲得者李強(qiáng)強(qiáng)。張文碩 攝

　　長(zhǎng)城網(wǎng)2月27日訊(郭愛(ài)霞)  相較于自己的父輩和身邊的農(nóng)民鄰居來(lái)說(shuō)，李強(qiáng)強(qiáng)把自己定位于一個(gè)自由職業(yè)者。雖然生活在農(nóng)村，但他的主要工作是從事藝術(shù)創(chuàng)作。在河北省首屆農(nóng)民書(shū)畫(huà)展上，廊坊市香河縣的80后畫(huà)家李強(qiáng)強(qiáng)憑借一幅《老校工》獲得美術(shù)類(lèi)一等獎(jiǎng)，對(duì)于強(qiáng)強(qiáng)來(lái)說(shuō)，這不是第一幅以農(nóng)民為題材的作品。

　　老校工的故事

河北省首屆農(nóng)民書(shū)畫(huà)展美術(shù)類(lèi)一等獎(jiǎng)作品《老校工》。圖片由作者提供

　　李強(qiáng)強(qiáng)出生在廊坊市香河縣安平鎮(zhèn)周莊村，畫(huà)中的這個(gè)老人是村小學(xué)的校工，叫羅鳳才，強(qiáng)強(qiáng)他們都喊他羅老師。只要能想到的、幾乎所有的后勤工作都由羅老師承擔(dān)。

　　羅老師是一位民辦教師，在這所村小學(xué)工作了三十多年，直到他退休時(shí)，還是一位民辦教師。

　　“羅老師的家庭條件特別不好。”李強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)，羅老師有一對(duì)兒女，但是，兒女或有殘疾或有精神疾病。羅老師退休后，為了貼補(bǔ)家用，就和老伴一起去撿破爛。每當(dāng)天暖和，他就會(huì)坐在家門(mén)口的陽(yáng)光地兒里，拉二胡或吹笛子，那哀婉的曲子在他平靜笑容的襯托下，讓人有淚奔的沖動(dòng)。

　　“我一直想畫(huà)他，比起獲獎(jiǎng)來(lái)說(shuō)，把他的故事說(shuō)出來(lái)會(huì)更有意義。”李強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)，“他的名字叫羅鳳才，請(qǐng)大家記住他。”

　　平靜的正能量

　　大家都愿意去聽(tīng)羅老師拉二胡，但是，羅老師的故事卻沒(méi)有人刻意去問(wèn)。沒(méi)有人去問(wèn)他一天的收入，身體吃不吃得消，兒女的疾病有沒(méi)有好轉(zhuǎn)……在李強(qiáng)強(qiáng)的眼里，這就是農(nóng)村，這就是農(nóng)民。

　　“他代表了相當(dāng)一部分這樣的人。面對(duì)生活的磨難，他沒(méi)有反抗，只是在平靜地接受。身邊的人也認(rèn)為，這不是什么，但這不意味著大家不互相關(guān)心、不互相幫助。就像俄國(guó)作家筆下那些的小人物，他、她、他們真實(shí)地存在于我們的身邊。”李強(qiáng)強(qiáng)告訴記者，這張畫(huà)他畫(huà)了將近十天，畫(huà)每一個(gè)皺紋、每一根胡子、每一個(gè)老年斑的時(shí)候都會(huì)在內(nèi)心去回想這個(gè)人。“我想表達(dá)的也像他呈現(xiàn)出來(lái)的那樣：平靜。這本身已經(jīng)是一種正能量，是一種感動(dòng)，我只是想真實(shí)地表現(xiàn)。”

　　其實(shí)，這不是李強(qiáng)強(qiáng)第一幅以農(nóng)民為題材的畫(huà)作。強(qiáng)強(qiáng)的創(chuàng)作一直以來(lái)都是以農(nóng)民為題材的。他曾經(jīng)畫(huà)過(guò)環(huán)衛(wèi)工人、放羊老人、他的爺爺奶奶……他們都是地道的農(nóng)民。他們身上有一種說(shuō)不出來(lái)的精神，很渺小，但是，很本真、很平凡，也很親切，讓人看了有流淚的沖動(dòng)，會(huì)活得更加堅(jiān)韌、更懂得感恩。

　　“艾青說(shuō)過(guò)，‘為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。’我在畫(huà)他們時(shí)，心里常常涌動(dòng)著淚水。”

　　愿筆端的人物一切都好

　　真實(shí)地呈現(xiàn)生活，這是藝術(shù)創(chuàng)作的社會(huì)責(zé)任。

　　1985年出生的李強(qiáng)強(qiáng)是個(gè)不折不扣的80后，他的發(fā)型、他的裝束、他的思想、他的行為，在周莊村甚至在香河縣，可能都不多見(jiàn)。但是，這些只是表象，在強(qiáng)強(qiáng)的心里，他知道這片土地是養(yǎng)育他的母親，更是他創(chuàng)作的源泉。從這一點(diǎn)上說(shuō)，他依然是很“土氣”的。

　　2010年，李強(qiáng)強(qiáng)自北京服裝學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系畢業(yè)后，毅然決然地回到了自己的家鄉(xiāng)。為這片土地、為生活在這片土地上的人們作畫(huà)，是強(qiáng)強(qiáng)的夢(mèng)想啊。

　　強(qiáng)強(qiáng)的父親是個(gè)老瓦工，母親是村子中學(xué)的老師。村里走出去的大學(xué)生，在大城市里轉(zhuǎn)了一圈又回到了村里，從父母的心里是不能接受這種“歸根”的。他們希望強(qiáng)強(qiáng)能夠留在大城市，找一份穩(wěn)定的工作。但是，強(qiáng)強(qiáng)堅(jiān)持回了家，開(kāi)明的父母也默許了這種不“主流”的做法。

　　“如果我也有機(jī)會(huì)發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言，我想跟他們說(shuō)聲感謝！”李強(qiáng)強(qiáng)笑著說(shuō)。

　　誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想呢?強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)，他自己有期望，他的父母又是另一種想法。所以，當(dāng)他面對(duì)老校工時(shí)，他像開(kāi)玩笑般地問(wèn)他，“您的夢(mèng)想是什么？”羅老師嘿嘿一笑說(shuō)，“這么大歲數(shù)，還談啥夢(mèng)想。”

　　但是，羅老師他們真的沒(méi)有夢(mèng)想嗎？李強(qiáng)強(qiáng)想，有的，只是沒(méi)有說(shuō)或者不用說(shuō)而已。

　　“愿筆下的人們一切都好！”在采訪結(jié)束的時(shí)候，李強(qiáng)強(qiáng)重點(diǎn)補(bǔ)充了這么一句話。

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