16年前，他做生意，一年能掙20多萬，是響當當?shù)睦习濉?/p>

　　16年后，他卻成了130多個留守兒童的“編外家長”，不但把二百多萬身家投進去，還貸款一百多萬，干起“賠本”的教育。

　　他就是贊皇縣清河鄉(xiāng)南壕村地地道道的農(nóng)民——梁慶梅。

　　有人問他，為啥好好的生意不做了，去辦學校？

　　他總是樂呵呵地說：“我做生意耽誤了自己的孩子，不能讓村里更多的孩子再耽誤了。”

　　1990年搞花生出口他成了全村“首富”

　　紅潤的圓盤臉，中等個頭。

　　昨天，遠遠看到記者到來，他熱情地上前招呼，“一路辛苦了啊，快里邊坐。”

　　梁慶梅生在農(nóng)村，是一個樸實的漢子，真誠、熱絡，總給人一種“自家人”的感覺。

　　他說，自己祖輩都是種地的，初中畢業(yè)的都沒有。

　　“我也是上完高二就輟學了，到承德當兵去了。

　　復員回家，他開始從商，“開始做過山羊毛加工，1990年到1997年做出口花生的生意”。

　　梁慶梅做生意風生水起，做啥啥賺，到了1997年的時候，已賺了兩百多萬。

　　用他的話說，“自己腦子好使，再加上一點運氣”。

　　就這樣，他成了全村第一個買上彩電的人，第一個買上摩托車的人。

　　1998年兒子的遺憾讓他決心辦所村校

　　1998年的一天，凌晨三點，梁慶梅輾轉(zhuǎn)無眠。

　　生意做得這么好，是什么讓他睡不著？

　　原來，梁慶梅有三個孩子，大兒子梁青麗，二女兒梁俊麗，三兒子梁栗業(yè)。“老大腦子特別好使，當時在上初中，我一直寄予厚望，但那段時間，他迷上了錄像廳，成績一落千丈。”

　　最終，老大沒能考上大學。雖然第二年復讀考上了一所省里的大學，但遠不是梁慶梅所期望的。“他應該能上一個國家級的重點學校，我光顧著生意，疏忽了他。”說到此處，梁慶梅仍有些悔恨。“錢賺再多，也彌補不了這個遺憾，不能再讓更多的孩子耽誤了。”經(jīng)過一夜的思索，梁慶梅下了一個決心。

　　他決定在村里辦小學，不為賺錢，就專為家長在外地打工、做生意的孩子辦，還要減免貧困家庭孩子的學費。

　　1999年投上了家當又舉債一百多萬

　　“啥？生意不做了，去辦學校。”對于他的這個想法，最初，妻子很不理解，也明確反對。

　　但下定了決心的梁慶梅，堅持著，耐心說服了妻子。

　　1998年，他拿出一半的家產(chǎn)，在自家的花生加工廠廠地上蓋起了學校，取名南壕村凱星學校。“資金有限，最初，只建了一排小平房和幾間宿舍，也只招了150多個學生。”梁慶梅指著學校教室說。

　　第二年，他又投資了100多萬元，并貸款100多萬，又蓋起了一層，并增加了幾間校舍和食堂。“留守的孩子在學校得有地方住，有地方吃飯啊，借錢也得把這兒建好了。”

　　學校建好了，可學生從哪來，重點收哪些學生？

　　這些，梁慶梅心里早就有底。“重點找那些留守孩子、家里貧困的孩子。”

　　為此，他制了招生簡章，在元氏、贊皇、高邑的村里散發(fā)。很快，近百個村的孩子找上了門。

　　此外，他還為生活貧困的兒童減免學費，16年間，為61名貧困學生全免學費，為480名孩子減了學費。

　　2014年學生收了三百多近一半是留守孩子

　　梁慶梅說，現(xiàn)在全校300多個學生幾乎全住校。這里面，有130多個學生父母雙方或一方外出打工。“在學校，我就是孩子的第一監(jiān)護人，孩子們吃喝拉撒睡，我全得管。”說到這，梁慶梅滿臉嚴肅。

　　同時，他還每天接送不住校的孩子。

　　冬天，凌晨5點他就得起床，第一件事，就是打開教室的空調(diào)。“天冷，不能讓孩子凍著，得先預熱。”

　　之后，他就開著車去接走讀的孩子來上學。

　　7點半，接完了孩子，他還要買菜、做飯、打掃衛(wèi)生。

　　除了生活上的照料，他還特別留心孩子心理上的波動。

　　一次，一個平時活潑亂蹦的孩子小良(化名)，突然“抑郁”了，下課也不愛說話，不愛和同學玩了。“我感覺不太對勁，打聽半天才知道，孩子的父親外出打工，孩子跟著瘋媽生活，可能是心理上受影響了。”

　　馬上，他找來心理老師，為小良做心理疏導，慢慢地，孩子和從前一樣，愛說愛笑了。

　　家長心里話聽到校長電話心里就熱乎乎的

　　“平時在工地上，一接到梁校長電話，心里總是熱乎乎的。”昨日，南壕村村民梁浴冬眼圈始終泛著紅。

　　梁浴冬和妻子在石家莊工地打工，小兒子剛11歲，留給家中84歲的老母照顧。“母親歲數(shù)大了，她都需要照顧，很擔心孩子出問題。”

　　現(xiàn)在，孩子放到梁慶梅的學校，吃住學，都有了照顧，梁浴冬如釋重負。“我在工地搬磚，他媽媽和泥，一年只十幾天在家，把孩子放這兒，我是真放心。”說到此處，梁浴冬有些哽咽。

　　6歲的崔英(化名)和7歲的崔賢(化名)是姐妹倆，父親出車禍，癱瘓在床，母親也棄她們而去。照顧她倆的責任落在了年近八旬的奶奶孫文子身上。“老伴走了，倆孩子，我一個人也有些支持不住，去年把孩子送到這兒，校長給我們免了所有費用，還管吃管住，真是幫了大忙。”孫文子哽咽著說。

　　人物特寫

　　“我干不動了，讓兒女接班”

　　最近，媒體報道了梁慶梅的事跡，梁慶梅和他的學校火了。“以前掙錢的時候，不愁吃不愁穿，但并不感覺多快樂，但現(xiàn)在，自己做的事得到這么多人認可，我感覺很幸福。”梁慶梅自豪地對記者說。

　　沒上過大學，卻當上了一個學校的校長，梁慶梅內(nèi)心有很強烈的成就感。

　　現(xiàn)在，他妻子在學校看門，打掃衛(wèi)生，他的大兒媳婦也在學校任教，三個兒女也都在外邊的學校當了老師。照顧留守孩子，從他一個人的事，變成全家人的事。

　　但他告訴記者，還有很多事需要做。“孩子們還沒個操場，我正打算籌點錢，建個操場，再添點體育設施。”

　　說到學校的未來，他說，讓自己的孩子當老師，就是為將來接自己的班。“等我干不動了，讓兒女們接我的班。”

關鍵詞：梁慶梅,編外家長,留守兒童