2013年12月21日的美術聯考，拉開了2014年藝考的序幕。學習美術、音樂、舞蹈、播音編導等藝術專業的學生，因為要兼顧相應專業和文化課考試，想考取好學校，其專業成績和文化成績都要過硬才行，所以，藝術類考生的學習節奏與普通文化生大不相同，尤其在高三備戰高考時更是如此。

　　藝術生如何做好專業、文化兩條腿走路？帶著這樣的問題，記者采訪了專門做藝術生文化課培訓的領航人學校校長高占領。

　　記者：藝考生的學習節奏與普通文化生有何不同？老師怎樣幫助學生在有限的時間里提高成績？

　　高校長：根據藝考生的特點編排教材和制定學習時間表

　　藝術生與普通文化生的學習安排大不相同，這種不同在高三一年尤其明顯。他們在每年7月-12月到校外進行專業培訓，12月底1月初參加省聯考，聯考結束之后到明年的三月份期間，學生們要參加各省外院校組織的專業考試，即“校考”，三月到六月接受文化課復習。

　　以領航人學校為例，我們的課程分為一期(7月——11月)的基礎串講班，二期(來年2月——6月)的強化沖刺班。在基礎串講班階段，學校的老師到各個專業課培訓機構，為學生進行第一輪基礎知識串講；到了強化沖刺班階段，學生已經考完了專業課，就可以集中到領航人學校來，全身心地投入到文化課復習中。

　　根據藝考生的學習時間安排，市場上存在的復習資料不太適合他們來用，針對該情況，領航人各學科組專門編寫了《藝考必備》提分寶典，讓學生繞開普通教材的“厚”、“繁”、“難”缺陷，使用最適合他們的教材，教課的老師就是課本的主編，在有限的時間里提高成績。

　　記者：考生在備考專業考試同時和考后該如何安排文化課復習？

　　高校長：知識需要積累，能力需要培養，兩者都不可能一蹴而就。備考專業時也不能落下文化課，在備考的空余利用零散時間對需要記憶的文化課知識進行復習是很必要的，并提前做好文化課學習計劃。這樣專業考完后就能立即進入文化課備考狀態。

　　記者：藝考結束后，藝考生在選擇文化培訓機構的時候有什么竅門？

　　高校長：目前，石家莊有大大小小的藝考文化課培訓機構30多家，我們學校的學生也是來自于全省各地。在學生找學校的問題上，我想給出三點建議：1、多方打聽，尤其向師哥、學姐打聽，他們的評價尤為真實、客觀；2、到學校實地考察，看其硬件水平，要到教室里試聽老師講課。試聽時要把握兩個技巧，一是想進哪個班，就聽哪個老師講課，不要聽他們精心準備的試聽課；二是一定要聽老師講知識而不是講故事。文化沖刺任務重，課堂教學時間有限，如果老師想把課堂氣氛活躍起來，講與書本不相關的故事，博大家哈哈一笑，必定減少了講知識點的時間。3、看學校管理是否規范，學生是否遵守紀律，課上不能出現交頭接耳、玩手機的現象。

　　記者：您認為怎樣做教育才能讓學生信服，讓家長放心，愿意把孩子送來學習？

　　高校長：教學和管理都要抓好教學上，在高考培訓領域領航人學校專門構建了全職師資團隊，經領航人人事部嚴格把關培訓上崗，按照各科教研組組長的思路和計劃授課，統一進度，采用“點對點式教學”，將考點化繁為簡，注重考生綜合能力的培養，短期內出成績。

　　管理上，在培訓學校領域，十年來領航人對學生的培養始終堅持“智”育和“體”育并重。為此，領航人學生每天早晨6:20準時出操，為高強度的學習提供體力和毅力保障。

　　做教育必須講究誠信。我一直認為，教育是個良心活兒。現在的孩子，以獨生子女居多，他們身上承載著兩個大家庭的希望。我們力求為學生做到最好，竭力為他們的前途著想，在教學管理方面，聘用合格的老師，科學規范化管理。

　　嘉賓觀點

　　把知識化繁為簡

　　市場上的復習資料，對于藝術考生來說，可以說是“厚”、“繁”、“難”，為此，我們專門編寫了自己的教材《藝考必備》提分寶典，并每年修訂兩次，讓學生用上適合于自身學習節奏的書籍。這些教材的總編是我，主編是學校各科組長。對于學生來說，教他課程的老師就是課本的主編，編書的人對課本熟悉，傳授效率高。　　

關鍵詞：藝考,文化課,學習計劃