打開一個個班級博客，就像進入了一個個小世界，在那里，學生們可以將心里話一股腦地“傾倒”出來，老師們可以通過觀察、感受，解除學生們的困惑，并會將每一天的感受、發現以及教學心得及時地貼出來。不久前的感恩節，為了表達對父母的感激，孩子們通過寫博客的方式，說出了自己的真心話。“我雖然不善于表達自己對你們的關心，但我希望你們不要誤解我，我其實一直在心里都很惦念你們……”高一(3)班的高慧閣這樣寫道。

　　“同學們剛剛分班，大家還不是很熟悉，我們開了一個小班會，讓大家記住更多人的名字。班會上，大多數同學選擇了唱歌，而且唱功不錯，通過這次小班會，同學們加深了對彼此的認識，能讓他們更好地融入到這個班級里來，并且讓他們在分班以后能感覺到新班級的快樂！”高一(4)班的博客里，記錄著班主任老師為了讓新班級相處更融洽，作出的努力。

　　對于正值“青春期”的中學生而言，“班級博客”更是老師和家長之間溝通的平臺。

　　在衡水市第十三中學，所有的班級都有了班級博客，在那里學習方法、教師叮囑、家長經驗等方方面面都一覽無余，家長可以隨時關注孩子的在校情況。同時，家長可以在博客上隨時發表自己的看法、體會，與老師溝通。高三(8)班一位家長在博客中說：“袁老師，一到單位，我就急著到你的博客中看一看，你說我的女兒張凡滋很踏實，我很欣慰。”高二一位剛轉校的學生家長在博客中說：“現在感覺孩子比以往積極多了，言語間充滿了自豪，沒有以前的抱怨和壓抑，性格開朗了許多。”