“前兩天帶孩子去科技館玩，發現有了很多以前沒見過的新展品，孩子玩得簡直樂不思蜀了。”近日，石家莊市民盧女士告訴記者，省科技館多了很多新展品。對此，記者采訪省科技館了解到，省科技館去年啟動了展品更新項目，在近期更新完成，而這也是省科技館自開館以來，首次對常設展區進行了較大規模的更新，其中更新了兩大展區、60余件新展品。而據省科技館相關負責人介紹，今年還啟動了二期改造，預計明年8月份左右，將逐步再更新40余件新展品。

　　現場：新設兒童展區吸引觀眾

　　昨日（12月1日），記者來到省科技館二樓看到，這里原有的計算機模型展區已經不見蹤影，取而代之的是一個名為“小球世界”的兒童展區。顧名思義，這里就是以小球為主角。

　　記者看到，其中一個游戲中，架設著一個個亞克力的管道，這里正有幾個小朋友在各個區域堅守自己的“崗位”，等待小球的到來，原來當小球被送進其中一個管道后，通過空氣動力學的原理不斷滾動，被輸送到下一個區域，而要完成整個管道“旅程”則需要多人參與才行。

　　而在一個名為“彈跳小球”的游戲前，一個7歲大的孩子拉動繩子，把大圓球拉到高處后松手，另一端小球會被壓縮的空氣高高地彈起。“這個展品主要是演示了壓縮氣體形成沖擊波的威力。”解說員說。

　　“孩子在這里很活躍，這些新展品的參與性都比較強。”望著蹦來跑去、樂在其中的孩子，省會趙女士說，她上次帶孩子來科技館還是今年初過年的時候，“那次來有些展品很舊了，沒法玩了。”趙女士說，沒想到這次來科技館，多了這么多新展品。

　　未來：共更新展品60余件，明年還有40余件新展品

　　除了“小球世界”，記者看到，在二樓的東半區，也更新了原有展區，新展區名為“影子世界”，都是以“影子”為主題的展品。

　　其中，展品“‘墻’來了”需要觀眾根據屏幕上的人體造型，迅速擺出相同的姿勢，從而完成對墻的“穿越”；展品“旋轉的‘影子’”，觀眾緩緩撥動圓盤，從圓筒另一端的觀察孔中欣賞圖案的變化，而這就是一個放大的萬花筒，能很直觀的看清楚它的原理；展品“看不到的影子”則利用熱成像技術，展示人體溫度的分布：紅色、粉紅表示比較高的溫度，藍色和綠色表示了較低的溫度……

　　據省科技館副館長傅利峰介紹，此次省科技館主要對二樓的常設展區進行了改造升級，更新的展品共有60余件。

　　他介紹說，省科技館自2006年3月份開館以來，從未對常設展覽進行過大規模的更新改造，部分展品和設備已老化并出現了不同程度的故障。

　　“為了充分發揮科技館科普教育的作用，去年，我們啟動了展品更新項目，在近期更新完成。”他說，這也是省科技館自開館以來，首次對常設展區進行了較大規模的更新，除了新建一個規模300平方米的兒童主題展區外，還更新、維修了部分展項。

　　他介紹，此次科技館更新的60余件新展品，共投資了約390萬，而這筆錢是由中央財政支援地方科普活動的專項經費。“新展品更新完成后，近期科技館的人流量較前一陣兒增加了不少。”他說。

　　同時，他介紹說，今年省科技館還啟動了二期改造，目前已經招投標已經結束，部分開始進入制作階段，預計明年8月份左右，將逐步再更新40余件新展品。

　　說法：科技館不同于博物館，展品應定期更新

　　“科技館不同于博物館，科技館要通過更新展品及舉辦各種活動聚集人氣，發揮科技館社會效益。”在采訪中，不少觀眾表達著這樣的看法。

　　市民趙女士說，過年她帶孩子來省科技館的時候，總有一些展品處于維修狀態，或已被損壞，許多走到近前的參觀者往往擺弄一番后發現燈不亮或沒反應，只好悻悻地離開，還有一些展品操作起來很不靈敏。“孩子沒玩多久就沒興趣了。”趙女士說，她還記得省科技館剛開館的時候，孩子在這里流連忘返的情景。

　　“這次科技館更新的展品很好，科技館是孩子們寓教于樂的好場所，而要想發揮科普教育的作用，就應該保持常新的狀態。”她說，期望政府能長久關注科技館的建設，讓科技館真正成為“科技”館。

　　對此，省會一位社會學者認為，目前各地的科技館的運營主要依靠政府撥款。而資金投入不足，是制約科普工作發展的一大瓶頸。

　　而有媒體報道，2003年我國公眾基本具備科學素養的比例僅為2%，與此相對應的是，我國科技經費少、科普作品創新少、科普場館設施也不能滿足青少年的實際需求，學校科技教育質量日漸下滑……

　　對此，這位學者認為，科技館不同于博物館，其主要功能就是科普教育基地，展品大多供游客操作體驗，容易損壞，必須及時修理更新，同時，作為科技館布展的內容，展品必須跟上科技進步，“這都需要有資金支持。”他說，科普教育對孩子非常重要，希望政府加大資金支持力度，讓科技館成為孩子們的寓教于樂的天堂。(記者李春煒)

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