河北工業職業技術學院信息工程與自動化系的劉紅鋒和王楓是上下鋪，王楓行動不便，一年多來，劉紅鋒騎著自行車帶著王楓上課、去食堂、外出購物，在宿舍里，也如兄弟般多方幫助。在相處中，劉紅鋒感受到了幫助別人所帶來的快樂。

　　“我會幫您照顧他”

　　王楓天生髖關節錯位，卻被多家醫院誤診，一直到2003年，在北京一家醫院才得以確診。為了做手術，王楓休學兩年，恢復期間，又摔傷了膝蓋，至今走路一瘸一拐，每走一步，都需要全身用力，上下樓尤其艱難，先雙手扶住欄桿，再邁步子。“石家莊離三河太遠了”，從得知兒子收到錄取通知書那一刻，王楓的母親就一直念叨這句話，在她看來，王楓去石家莊上學可謂艱難險阻，“這孩子打小就沒離開過我，一出門，都是他走前面，我走后面跟著”，但是家里的條件又不允許在石家莊租房陪讀，上有老、下有小，一家人的開銷，全靠他們兩口種地、做工維持。

　　送孩子上大學，很多家長都歡天喜地，王楓父母卻愁眉不展，他們擔心兒子上課、吃飯、外出沒有了父母的扶持，都將倍加艱辛。辦完入學手續、收拾妥當床鋪、置辦齊備生活用品后，王楓父母跟宿舍的同學們道別，“王楓腿腳不方便，拜托你們多照顧、多幫助他”，懂事的劉紅鋒聽出了大人的百轉糾結，作為宿舍長，他很禮貌地送出王楓父母，“叔叔阿姨放心吧，我們會好好照顧王楓的”。原以為是一句客氣話，沒想到，兌現的卻是兄弟般無微不至的照顧。

　　一輛自行車解決大問題

　　大學生活開始了，學校宿舍到教學樓，隔了一條馬路，有一站地的路程，剛開始劉紅鋒扶著王楓慢慢走，一走就三十多分鐘，常常是起大早趕晚集；坐公交車，王楓上車、下車也都很吃力，再走到校園，時間并沒有節省多少。兩人湊錢買了輛二手自行車，劉紅鋒給王楓當起了“車夫”。

　　每天上學、去食堂、回宿舍，劉紅鋒先跨上車子，看王楓在后座坐穩了，再慢悠悠地騎。不善言表的劉紅鋒，非常細心，去教學樓上課，他都把自行車停在離樓口最近的地方，這樣王楓下車就能進教學樓，可以少走幾步路，回宿舍、去食堂都以王楓走路最少為停車標準。

　　下雨天，劉紅鋒在前面騎著車子，王楓在后座上撐著傘，遇到下雪天，車子沒法兒騎了，王楓連宿舍都不敢出，劉紅鋒就給他請假，在宿舍里自學。劉紅鋒下課后到食堂給王楓買好飯，趕緊往宿舍趕，讓王楓吃口熱乎飯。天氣好的時候，倆人還騎著車子去大超市，又購物又放松。王楓洗衣服，劉紅鋒把洗衣盆給他端到水房，洗完再端回來，如果衣服沉，就給晾上。

　　相處中有沒有鬧過矛盾？“當然有過，而且不止一次”，說起這個話題兩個靦腆的男生憨憨地笑了。王楓舉了個例子，劉紅鋒喜歡小動物，在宿舍養金魚，但是金魚死了一條又一條，最后就剩了一條，“咱們把它熬了，喝魚湯吧”，一句玩笑話讓本來就為金魚難過的劉紅鋒嚷了起來，也不搭理王楓了，十多分鐘后，一句“走啊，上課去吧”，依舊是劉紅鋒騎車、王楓坐后座。兩個人相處中免不了小摩擦，但從來沒有影響到劉紅鋒對王楓的照顧。

　　王楓來學校后，受過兩次傷，說到王楓的兩次受傷情況，劉紅鋒歷歷在目，表情痛楚，一次是騎著車子，王楓摔下來，頭破了；還有一次，是今年夏天期末考完英語，同學們陸陸續續下樓，王楓跌下樓梯，骨折了。從這以后，王楓上下樓劉紅鋒都緊緊跟隨著。

　　老師介紹，王楓兩次受傷，劉紅鋒都陪著送王楓去醫院，陪護左右，當時王楓住在省三院，劉紅鋒每天晚上都整宿整宿地陪床，白天同學們來換他，一連幾天，老師和同學們都擔心他吃不消，他每次都說，自己熟知劉紅鋒生活規律和喜好，不來不放心。一個月后，王楓回石家莊復查，劉紅鋒真誠地跟王楓媽媽說，讓王楓留在石家莊養病吧，我就像照顧親哥哥似的照顧他，感動得王楓父母熱淚盈眶。“那孩子心眼兒可好了，老幫助王楓，仁義厚道”，王楓母親在電話里說，一家人都感念劉紅鋒。

　　從他身上看到了父親的背影

　　除了本性的善良、淳樸，劉紅鋒還吐露了一點，他的父親也是一名殘疾人，架雙拐走路，看到王楓行動不便，他就想起父親出行的艱難，“在他身上，看到了父親的背影，想他當年出門在外有沒有人攙扶”，劉紅鋒回家問父親，出門有人伸手幫你一把嗎，父親回答“沒有”，雖然語調堅強輕松，但是紅鋒心里還是特別難過，忍住不讓眼淚掉下來，這更加堅定了幫助王楓的決心。

　　劉紅鋒默默幫助王楓的事，老師們看在眼里，佩服的同時，對他也有些心疼，日復一日付出太多，并且擔心對他的贊美會轉為壓力，“本來這不是他的義務，如果上升到道德模范的高度，會不會讓他將來騎虎難下，把照顧王楓看成是自己的責任，那就太沉重了。”

　　劉紅鋒很真誠地說，這種照料，其實他也有過退縮的念頭，但是現在不會了，因為感受到了“幫人幫己”這句話的意義。有幾個月的時間，他在外面兼職打工補貼家用，社會比校園要復雜得多，看不慣、想不通的事每每回來都說給王楓聽，年長幾歲、經歷曲折的王楓，總能幫他打開心結，讓他找到新的目標。劉紅鋒感覺和王楓在一起，“幫助實際上是彼此的”，愿意以這種形式結伴讀完大學。老師們也在積極給這倆學生想辦法，兩個孩子家庭條件都不好，劉紅鋒每天放學還打幾個小時的工，最近老師動員他把兼職停了，幫著他們申請助學金，看看能不能聯系一些社會資助，鼓勵他倆，“把專業學好了，將來用人單位肯定搶著要”。

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