臨漳縣教師帶“老母病妻”以校為家
在臨漳縣習文鄉的一條鄉間小道上,一個瘦弱的中年男子每周一都會騎著破舊的三輪車,載著已成“植物人”的妻子和年近七旬的老母親向該鄉的倪辛莊小學駛去。這名男子叫程艷軍,是這所小學的數學老師。為了不影響給學生上課和照顧家人,每周他都需要把“老母病妻”拉到學校宿舍安置下來。 妻子患病,沒耽誤過學生 19日上午9時許,記者來到倪辛莊小學,學校只有一棟兩層高的教學樓,雖配有操場、籃球架等教學設施,但仍顯簡陋,上下課的鈴聲還需手工敲打。這時,學生們剛剛下課,在校園內追逐打鬧,他們身旁站著一位滿頭灰白頭發的中年男子,一米六幾的個頭,身體瘦弱。寒風中,男子精神飽滿,時不時和身邊的學生說笑幾句,他就是43歲的程艷軍。 1991年,程艷軍從大名師范畢業后,被分配至臨漳縣習文小學任教。1993年,經人介紹與妻子尹文麗結婚。婚后程艷軍每天全身心在學校教課,妻子在家做些農活、照顧母親,小兩口還在家中小院壘起了豬圈,養了幾頭豬,雖不是很富裕,小日子也過得美美滿滿。兩年后,兒子的出生更為小家庭增加了許多歡樂。然而,幸福的時光是短暫的,妻子的一場重病讓小家庭陷入困境。 2004年春天,妻子尹文麗突然出現頭昏、背部發麻、視力模糊等癥狀,縣城醫院走了個遍,又到鄰省安陽市醫院住院治療均不見效,輾轉治療花去家中數萬元的積蓄。眼看妻子一天天的病情加重,卻無能為力,程艷軍心急如焚。“那段時間,我愁得頭發一夜就變白了”,程艷軍嘆了一口氣說道。之后,聽聞北京專業醫院對此癥有治療特效,程艷軍不顧昂貴的醫藥費,毅然帶妻子前去,妻子的病很快被確診———腦部炎性脫髓鞘。慢慢地,妻子病情有了好轉,但醫藥費又花去6萬多元,“雖然已經負債累累,但她能變好也值了。”在妻子治病期間,程艷軍沒有耽誤自己學生一堂課,“再大的困難,也不能耽誤學生”。 在教學上,程艷軍為了使每節課豐富、生動,經常自制教具,還教學生剪紙,激發學生學習興趣,并讓學生用自己的剪紙裝飾黑板報和教室的墻。在學生的眼里,和藹可親的程艷軍是“萬能”老師。他自制的教具“葉的標本”、“直尺、圓周率模型”等多次獲市、縣級獎勵,他教的學生多次在縣、市競賽中獲獎。2004年,程艷軍所寫的《如何培養學生發散思維能力》論文,經評審具有較高的學術價值,被當時出版的《中國基礎教育改革論壇》叢書收錄,并榮獲一等獎。 “一個大男人,真挺不容易的” 2009年,由于工作需要,程艷軍被調至距家10公里遠的常北小學,他沒有向任何人提起家庭困難,毅然前往,妻子托付家中老母親照顧。新的環境使他的教學壓力驟增,同年妻子病情突然加重,生活不能自理。“都怪我,沒能照顧好妻子。”談到此時,程艷軍聲音哽咽。此后,他一邊堅持教學,一邊悉心照料妻子,不離不棄。2010年,得知程艷軍的家庭狀況后,習文鄉學區決定將他調至離家較近的倪辛莊小學任教。“看到程老師一個人挺不容易的,便給他安排了一間宿舍。”倪辛莊小學校長倪海恒說。據倪校長介紹,學校共有教師11人,大多家住附近村莊。學校發現程艷軍家庭情況比較特殊,就將原本作為倉庫的一間小屋給他騰出來,作為一個臨時宿舍,也方便他照顧家人。“我家就住在學校旁邊,平時也從家中拿些米、面、油給程老師,盡量幫一下。” 隨后,記者跟隨程艷軍到了他們一家人在學校的“家”,屋內陳設簡單,擺放了兩張床供他和妻子、母親睡覺,一個小柜子里可放些衣物。據程艷軍介紹,他和妻子、還有老母親三個人,平時就住在這間10幾平方米的小屋里。每天放學后,他就用電磁爐做飯給妻子和母親吃。“艷軍這孩子很孝順”,程艷軍68歲的老母親說,由于她得了風濕性關節炎、腰間盤突出癥,已無法行動,只能躺在床上。記者從老人口中了解到,程艷軍還有個哥哥,常年外出打工。因為艷軍的媳婦有病,她便幫著照料,現在年齡大了,無法生活自理,艷軍就堅持照顧她和病重的兒媳。“為了不影響給孩子們上課,也能更好地照顧家人,所以就決定帶著愛人和母親到學校上課,沒覺得辛苦。”程艷軍說。從2013年開學,程艷軍每周一便騎著從親戚家借來的三輪車,將重癥的妻子和老母親抱到車上,蓋上棉被,帶到離家三公里外的倪辛莊小學,住在學校給臨時安排的宿舍,每周五便一起回家。就這樣,日復一日,周復一周。“一個大男人,真挺不容易的!”該校五年級的教師田俊霞說。田老師告訴記者,由于離家較遠,自己工作忙時也會在學校休息,每天看到程老師給妻子和老母親洗衣服、做飯,還需要喂已近“植物人”的妻子吃飯,讓她十分感動。 對妻子的康復充滿信心 “孝敬父母是我應盡的義務,愛護妻子是我應盡的責任,教育好學生是我的理想和追求,這三方面都要兼顧,都要做好。”程艷軍對記者說:“人活在世上,累才活得有滋味,有意義,我只求無愧于心。” 程艷軍的兒子小淵目前在讀高中。在他眼中,父親慈祥、偉大。“我最難忘的就是,父親一口一口喂母親吃飯時的樣子,他總是有條理,不厭其煩。雖然我們家現在困難,但我感到一家人在一起很溫馨。”小淵說:“小時候,我的愿望是做一名醫生,希望能治好母親的病。而現在選擇學習體育,希望能鍛煉得更強壯些,也好幫父親做些家務。”“她一張嘴,我就趕緊往嘴里送。”談到如何喂妻子吃飯時,程艷軍說,“妻子現在就像個植物人一樣,雖然還醒著,但手、腳并不能動,全靠藥物維持,連張嘴都變得困難”。于是,程艷軍便一天三頓一口一口地用勺子喂妻子吃飯。白天把妻子放在沙發上,夜晚把妻子抱上床,屎尿需要一把一把清理,有時三更半夜,別人都休息的時候,還要為妻子清洗尿濕的衣物。 在程艷軍校外的家,記者感覺有些凄涼,滿院晾曬的衣被,早已荒廢的豬舍,屋子由于年久失修頂部已經出現了漏縫,墻體斑駁。妻子床上放著一些關于對癱瘓病人按摩康復的書,“我經常搜集一些這類的書學習,幫妻子按摩,希望有一天妻子能夠好起來”,程艷軍對妻子康復充滿信心。“家里這么困難,你哭過嗎?想過放棄嗎?”程艷軍低下頭說,“妻子剛病重時,也偷偷地掉過眼淚,可時間長了也就習慣了。”(記者陳正 實習記者趙晨光 史晟全文/圖) |
關鍵詞:善行河北,教師,以校為家 |