李默晗在舞臺上唱京劇，一撥同學在演播廳內(nèi)現(xiàn)場觀看，一撥同學在播控室看導演切換畫面，一撥同學在電視機前看現(xiàn)場直播……11月2日，晚報校園記者帶上爸媽走進了河北師大新聞傳媒學院，在眾多老師的幫助下，終于弄明白了電視節(jié)目是怎么制作出來的。

　　走進我省最具權威性的專業(yè)新聞傳播學院，在名師的指導下親眼目睹影視編導、電視節(jié)目的制作，這個好消息讓校園記者已興奮了一個星期。11月2日早上還不到八點，他們便帶著爸媽陸續(xù)趕到了河北師范大學門口等待集合。8點30分，約150人的壯觀隊伍在老師的帶領下安靜有序地走進了新聞傳媒學院。

　　該院馮太敏副院長親自帶隊迎接，讓校園記者和家長受寵若驚。首先，校園記者坐在五樓教室里觀看該院學生的紀錄片作品，接下來，馬世昌老師帶領大家了解電視節(jié)目制作的大致流程，“一般是先進行前期策劃，約定節(jié)目主題，編寫節(jié)目文本，進行前期素材拍攝，然后后期編輯制作，生成各種需要的技術格式，通過相關審查后即可播出。這是一個系統(tǒng)的工程，更是一個合作的項目。”

　　還是親身體驗一下吧，大家隨馬老師走進了我省最好的演播廳，在128個座位和臺階上坐好。燈光、攝像機讓人眼花繚亂，這就是演播室！還是聽聽專業(yè)的介紹吧，“這是一間400平方米的演區(qū)，適合中型談話類節(jié)目的錄制。六樓是播區(qū)控制室，相當于人的大腦，導演在那里控制演區(qū)的一切。這就是為什么演區(qū)的工作人員都戴著耳麥。”當然，攝像機機位設置、燈光運用、舞美設計不但有講究，而且它們都是該院設置的一個專業(yè)。

　　電視制作流程到底是怎么回事呢？校園記者好奇，家長也好奇。好了現(xiàn)在開始，表演節(jié)目的同學上臺，剩下的所有人一撥做現(xiàn)場觀眾，一撥走進播控室看導演耿立新老師切換畫面，一撥在電視機前看現(xiàn)場直播，“這樣輪流一圈下來，盤繞在我腦海中許多的好奇和疑問，都迎刃而解了。”校園記者薛天玥大呼太神奇了！

　　從電視中看著女兒潘幸泉的精彩手風琴表演，媽媽高興得合不攏嘴，“晚報的校園記者活動太好了，讓孩子開眼界，家長也跟著長見識。我們可盼著周末跟著晚報出去啦。”活動結束后，家長帶著孩子在師大校園內(nèi)參觀流連忘返。