多陪陪孩子，請(qǐng)蹲下來(lái)交流不要一味指責(zé)

　　在周慶榮接觸到的孩子中，像奇奇這樣的“問(wèn)題少年”并不少。她說(shuō)，這些孩子本性善良，多數(shù)都是父母離異，或者忙于工作，把孩子丟給爺爺奶奶照顧，還有一部分就是過(guò)分溺愛(ài)孩子。

　　“作為家長(zhǎng)，當(dāng)您的孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)不要一味地指責(zé)孩子，也請(qǐng)您從自身找找原因。父母不該僅僅給予孩子生命，更多的是教給他們做人做事的道理。”周慶榮說(shuō)，她還曾遇到過(guò)一個(gè)患自閉癥的孩子，“孩子以前性格開(kāi)朗，因?yàn)樗职址高^(guò)錯(cuò)誤，周?chē)苏f(shuō)閑話，孩子慢慢產(chǎn)生自卑心理。”對(duì)于這類(lèi)孩子，要樹(shù)立他的自信心，也希望社會(huì)給予他們正確的認(rèn)識(shí)，犯錯(cuò)的不是孩子，為何要孩子承受不該有的心理負(fù)擔(dān)？

　　成為“知心奶奶”，周慶榮感到很光榮，她希望家長(zhǎng)能多陪陪孩子，還傳授“談心秘訣”，要與孩子套近乎，聊他們喜歡的話題和夢(mèng)想，讓孩子感到你是蹲下來(lái)和他們交流，而不是高高在上地訓(xùn)斥。

　　這些年，周慶榮還到轄區(qū)小學(xué)和幼兒園給孩子們上傳統(tǒng)禮儀課，教他們孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，德智體美全面發(fā)展。（文/圖社區(qū)記者杜慧）

關(guān)鍵詞：退休教師,愛(ài)心平臺(tái),心里問(wèn)題