石家莊4所高中的學(xué)生，有望用上中國臺灣地區(qū)的國學(xué)教材，與臺灣中學(xué)生同步學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化。作為內(nèi)地首次引進的臺灣國學(xué)教材，《中華文化基礎(chǔ)教材》有哪些內(nèi)容？“移植”到石家莊的高中課堂，能否接地氣？昨天（10月21日），這套教材的出版方中華書局，以及作為中華傳統(tǒng)文化教學(xué)研究基地的石家莊幾所中學(xué)的負(fù)責(zé)人，詳細(xì)介紹了這套教材和推廣的情況。

　　教材

　　教材內(nèi)容以儒家經(jīng)典“四書”為主

　　在臺灣，有48%的學(xué)校、5.3萬高中生在使用《中國文化基本教材》。從1954年開始，臺灣地區(qū)高中課程中一直安排有“中國文化基本教材”科目，屬于必修科目。中華書局修訂時，將這套教材改名為《中華文化基礎(chǔ)教材》，于今年8月底出版。

　　昨天，記者見到了這套教材。教材分上下冊，內(nèi)容以儒家經(jīng)典“四書”為主，面向高中學(xué)生進行分類講解，分為22個單元，共計選入《論語》168章、《孟子》50章、《大學(xué)》4章、《中庸》4章。上冊為“論語選讀”，下冊為“孟子選讀”與“學(xué)庸選讀”。

　　記者注意到，這套教材地編排卻頗具特色。比如，上冊“論語選讀”的內(nèi)容不是一篇篇地羅列，而是按照“孔子的為人”、“論學(xué)”、“論仁”、“論孝”等將文章分門別類地編排。每個單元包括章旨、注釋、解讀，大部分單元后還列有“今人今事”與“歷屆大考試題”。

　　而在“論古今人物與孔門弟子”一章，則專門制作了一個表格，把17名孔門弟子的名、字、籍貫、年歲、相關(guān)事例、論語中習(xí)見的稱呼一一列舉，讀來一目了然。

　　“今人今事”被置換為“感動中國”人物

　　記者注意到，“今人今事”部分讓人感覺很熟悉，都是大家熟知的名人事跡，包括很多感動中國人物。比如，在孔子為人的章節(jié)中，引用的今人事例是扎根“懸崖小學(xué)”18年的支教夫妻李桂林、陸建芬；在論古今人物與孔門弟子章節(jié)中，用的是2012年感動中國人物支教勞模白方禮；論孝章節(jié)中，用的是“老吾老以及人之老——替犧牲戰(zhàn)友盡孝的李彬”；論道德修養(yǎng)章節(jié)中，用的是“謙謙仁者，大師風(fēng)范——啟功”。

　　對此，中華書局經(jīng)典教育推廣中心主任、教材修訂人員祝安順說，臺灣版教材中的“今人今事”引用的都是臺灣的有名人、事、物，這對于我們內(nèi)地學(xué)生很陌生，所以全部替換成內(nèi)地學(xué)生熟悉的名人事跡，便于理解。另外，引進版還在用詞細(xì)節(jié)上做了大量修改，將臺灣地區(qū)喜歡用的文言說法，改為適合內(nèi)地高中生的書面習(xí)慣用語。

　　祝安順說，修訂后的教材與原教材在內(nèi)容和體例方面基本一致。在經(jīng)典文本的選擇上基本遵照原教材，在經(jīng)典解析方面則進行了修訂，并增添了部分學(xué)術(shù)前沿的成果。

　　試點

　　全國32所試點學(xué)校

　　已有8所開課

　　“臺灣用了近60年的國學(xué)教材，經(jīng)過了反復(fù)的修訂和改善，經(jīng)得起考驗，也有許多地方值得我們借鑒。國內(nèi)雖然也推廣國學(xué)教學(xué)多年，但沒有很成體系的教材。”祝安順說，因此，中華書局與原教材總審定及出版方進行了版權(quán)合作，并邀請權(quán)威專家對臺灣版教材內(nèi)容進行了全面系統(tǒng)的學(xué)術(shù)修訂。

　　10月18日，兩岸高中中華傳統(tǒng)文化教育交流研討會地方專場衡水專場在衡水中學(xué)召開，中華書局在河北地區(qū)選取衡水中學(xué)、河北省實驗中學(xué)(石家莊市第二中學(xué))、河北正定中學(xué)、石家莊市第24中學(xué)、石家莊市第一中學(xué)、張家口市第一中學(xué)作為中華傳統(tǒng)文化教學(xué)研究基地。

　　祝安順昨天向記者介紹，這樣的教學(xué)研究基地在全國共有32所中學(xué)，其中8所已使用這套教材開設(shè)了中華傳統(tǒng)文化課程，其余學(xué)校則在進行挑選教師、熟悉教材等準(zhǔn)備工作，預(yù)計明年會陸續(xù)開課。

　　石家莊：組織論證后決定如何開課

　　昨天，石家莊二中分校副校長光樹平說，他拿到了這套教材，但還沒細(xì)看。這套教材與現(xiàn)行高中語文教材有重疊的地方，需要組織老師們進行分析論證，再根據(jù)情況，考慮將傳統(tǒng)文化教育作為校本特色課開設(shè)。光樹平認(rèn)為，開展傳統(tǒng)文化教育很有必要，很多學(xué)校目前已開設(shè)了相關(guān)課程，這套源自臺灣的教材內(nèi)容非常豐富，各學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己的情況來選用。

　　據(jù)了解，石家莊一中等學(xué)校也是剛剛在日前的研討會上領(lǐng)了教材，至于開設(shè)相關(guān)課程的事，目前還沒提上日程。

　　據(jù)介紹，石家莊很多中小學(xué)都開設(shè)了傳統(tǒng)文化教育的課程。

　　石家莊二中北校區(qū)教務(wù)處孫主任介紹，作為學(xué)校開發(fā)的校本課程，該校的傳統(tǒng)文化教育主要有易經(jīng)研究、戲劇研究、紅樓夢研究。每門課由好幾名老師來講授。校本課程是學(xué)生們在網(wǎng)上搶注的，這三門課很受歡迎，很“搶手”。

　　聲音

　　高中生壓力大

　　課時恐受限

　　這套教材的推廣，也引起了教育部的關(guān)注。日前，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅對媒體表示，這套名為《中華文化基本教材》的臺灣必選課教材，在部分試點學(xué)校中，作為課余讀物，教育部持贊同和支持態(tài)度。中學(xué)必修課和選修課教材遴選有完善的程序，而目前這套臺灣國學(xué)教材還并未成為大陸中學(xué)的必修課和選修課教材。

　　雖然這套源自臺灣的教材得到了不少專家學(xué)者的好評，但推廣起來也存在一些困難。北京的一所高中，曾經(jīng)關(guān)注過臺灣國學(xué)教材推介，但最終放棄了這套教材。原因是這套教材內(nèi)容量太大，沒有那么多課時來消化這些內(nèi)容。石家莊二中北校區(qū)教務(wù)處孫主任也有同感，他認(rèn)為現(xiàn)在的高中生面臨著高考的壓力，課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，能否拿出足夠的課時來系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這套教材，還是個未知數(shù)。

　　對此，祝安順表示，他們近期將在石家莊舉辦研討會，專門探討中華文化教育在中學(xué)教學(xué)中存在的難點及對策。“這套教材還處于實驗探索階段，未來我們還可能做大規(guī)模的修訂和調(diào)整。”

　　-日前結(jié)束的交流研討會上，石家莊一中、石家莊二中、河北正定中學(xué)、石家莊市第24中學(xué)成為中華傳統(tǒng)文化教學(xué)研究基地。（記者苗靜 供圖/祝安順）