-漫畫/薛紅偉

　　吉林農業大學圖書館設了獨立的“學習包廂”，同學每年花800元就能成為這里的“貴賓”。這種花錢租研究間學習的現象，其他高校也很普遍，設計模式相似，利用率高，收費標準基本一樣。當地教育廳、發改委、物價局《關于進一步規范高等學校教育收費管理的若干規定》明確收費標準為50~80元/月。

　　如今，動輒上萬人的高校各地皆有，可教師、圖書、食堂等資源卻無法及時跟上。再加上學生就業越來越困難，考研之路上的人一天比一天多，安靜的學習場所一座難求，所以“學習包廂”應運而生。“學習包廂”用經濟手段調整占座需求，確實滿足了一部分學生的需求，但看起來它又生錯了人家。

　　學校應為學生提供足夠的學習場所，在力有未逮的時候，也要最大化利用圖書館等學習場所，這樣才公平。收費的“包廂”提高了利用的門檻，學校不但擺脫了提供公共學習場所的責任，還能坐在那兒等著學生送錢上門，不但有重復收費的嫌疑，如何使用也沒人監督。“學習包廂”這種價高者得之的產品，不應由高校或自建的后勤建設，否則就背離了高校教育的初衷。只要學校允許社會資本投資“學習包廂”，不但能提供數量足夠的學習座位，還會因競爭讓價格降下來。

　　高校不應該是什么都管的“小社會”，而應是與社會接軌的“大市場”，這樣才能讓學生花更少的錢享受更多的公共服務。　　-孫明

關鍵詞：學習包廂,吉林農業大學,圖書館