一網友微博爆料說，車站遇到一熊孩子，大哭大鬧不想去上學，媽媽氣急，指著旁邊的環衛工說：“不好好讀書，以后只配掃大街。”(9月15日《武漢晚報》)

　　古人說，“萬般皆下品，唯有讀書高。”古人崇尚讀書，實際上是崇尚做官，只有讀好了書，才能考上一官半職，出人頭地。而在今天，這種價值取向仍不過時，做官及官位高低仍是評判個人成功與否的重要標志之一。即便是同學、朋友，甚至發小的聚會，座次上也是要講究一些“官本位”的，彼此間更喜歡稱呼官職。連私營企業的官職，比如“總”、“長”之類，一般也是不能含糊的。假如你是個“掃大街的”，介紹的時候不大可能會把你的職業帶上。當然，現在的讀書不一定都是為了做官，但各種價值本位語境下的身份、等級觀念依然流行并根深蒂固。對于這個問題，我們必須承認并反思。

　　拿“掃大街的”做反面教材，理論上說，價值觀、教育理念都有問題。然而，個人價值理念的形成，又由現實社會中流行的價值觀念影響而來。憑良心說，我們都要尊重環衛工人，因為正是這一群體的直接奉獻，才營造出整潔的社會生活環境。然而說實話，會有幾個人希望自己孩子長大之后去掃大街？

　　不論是利益取向還是價值觀念，當今社會事實上依然存在“高品”與“下品”之分。不管是嚴寒還是酷暑，“掃大街的”都是最飽受艱辛那一群人，而“高品”階層的人們，不但風吹不著、雨淋不著，而且收入水平遠高于“掃大街的”；這是利益上的“高”與“下”。社會地位上的差別自不必說。如果我們承認這是事實，站在道德制高點上指責那個教育孩子的母親，既有點虛偽，于某些價值取向來說也沒有太大意義。我認為，那位母親最大的錯誤就是時間、場合的不恰當———然而回到家里，有幾個做父母的會發自內心對孩子說：職業沒有高低貴賤，你將來掃大街我們也高興。

　　社會價值文化的導向，有歷史文化沿革的原因，更由現實的利益分配因素決定。如果“環衛工人最美麗”很多時候不過就是一句口號，而現實概念中的收入、待遇、安全、尊嚴等等，不是天壤之別，就是浮云，比如高溫季節中最先熱死的就是環衛工；一點可憐的高溫補貼標準幾十年不變，還不一定能兌現；冬天里掃雪到天黑，回到家凍得連鞋都脫不下來……口號里或應景的時候把他們捧得再高，現實中他們還是“高”不起來，工作辛苦、收入低、買不起房子、不好找對象。那么，當母親的教育孩子，只有好好讀書才不會淪陷于這種辛苦又心酸的職業，難道不對？
我認為，“不好好讀書，以后只配掃大街”的教子之言，執政者應視之為“醒世箴言”：尊重普通勞動者，提高他們的收入水平，縮小行業間收入差別，從各方面維護勞動者權益……（馬滌明）

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