《北京青年報》11日報道，教育部日前下發相關規定，碩士研究生報考者“年齡一般不超過40周歲”被取消。這意味著，今后報考碩士研究生將沒有年齡上的限制，這體現了教育本義的回歸。

　　教育的本義是什么？我們一直存在認識上的偏差。為什么以前要對高考年齡、考研年齡進行限制？為什么殘疾人上大學總是那么難？為什么老年人參加高考總會遭到質疑？這些問題有一個共同答案——對于國家而言，教育以培養對社會有用的人才為目的；對于受教育者而言，則是通過教育獲得生存的本領、奉獻社會的能力。總而言之，教育“以培養人才為本”。正是基于這種觀念，教育資源有限，于是將之留給年輕人，因為他們可為社會作更長時間的貢獻；老年人還要上大學，在一些人看來簡直是浪費教育資源。

　　教育“以培養人才為本”看似無可厚非，但問題恰恰在于它過于功利。所以，我們需要重新思考教育的本義：受教育是人人享有的權利，不應以培養對社會有用的人才為唯一目標。教育應以尊重人的追求與發展、滿足公民的受教育需求為最高目標；教育不只是為了讓人們獲得生存的本領、奉獻社會的能力，更是為了滿足自我提高、自我完善的愿望。總而言之，教育應該“以人為本”，而不只是“以培養人才為本”。　-晏揚