圖為殘疾人張麗在進行石頭篩選以便以后再加工。劉洋 攝

圖為該校校長武光月展示2008年由28名師生為奧運會制作的中國結(jié)。劉洋 攝

　　張家口有460多萬人口，殘疾人有32.5萬名，占總?cè)丝诘?%左右。教師節(jié)前夕，中新網(wǎng)記者對河北省張家口市懷來縣一家特殊教育學校進行了采訪。該校校長武光月9日對記者說，作為一位特殊教育工作者，幫助殘疾孩子在社會自立，是他們的追求，同時這也是殘疾人家庭的夢想。

　　據(jù)了解，懷來縣特殊教育學校始建于2006年10月，位于懷來縣宗家洼村，有普通教學班六個，供智障、聾啞、失明、肢殘學生上課，還有一個自閉癥班。學校共有學生80多名，其中智障兒童60名，聾啞、失明、肢殘等約20多人，年齡大約在7到16歲。

　　武光月對記者說，教會這些殘疾孩子學會生活自理，并掌握一門生存技能，是學校教育的首要內(nèi)容。為此，學校開辦了一家愛心工藝品加工廠，通過這個加工廠，讓殘疾孩子學會動腦動手。

　　武光月回憶說，2008年奧運期間，他帶領(lǐng)校內(nèi)28名師生一起上街撿廢品，用賣廢品的錢買來了208米紅繩，編制了288個中國結(jié)，并拼成“祝北京2008年殘奧會圓滿成功”的圖案。武光月說，對于殘疾孩子們，不僅要關(guān)心他們的飲食起居，讓他們自立自強，多接觸社會才是對殘疾孩子和家庭最關(guān)鍵的因素。

　　張麗今年21歲，患有腳疾，從武光月開辦的特殊教育學校里畢業(yè)后就留在愛心工藝品加工廠做一些手工品編織。現(xiàn)在正是學校放假的時候，張麗一個人呆在加工廠里，把石頭整理分類，一個月掙了600多元。

　　張麗說，自己老家在農(nóng)村，在家里只能干點家務，眼界很小，什么都不會。2006年，也就是她14歲時，縣里開辦了特殊教育學校，她就開始到這里學習。她說，自己本來腿腳就有問題，如果什么都不會，以后很難生存。她希望通過在學校的學習，掌握一技之長，而不是做個普通的村婦。

　　張麗介紹說，在特殊教育學校，她學會編中國結(jié)、串珠等一些小飾品。她說，以后可以把小飾品拿到愛心工藝品加工廠來賣，自己也能掙錢。

　　懷來縣殘疾人共有12000人左右，未成年殘疾兒童大約在3500人左右。武光月介紹說，六年來，該校從最初的12名學生，增加到現(xiàn)在的80多人，這是一個很大的進步，但離3500人還有很大的距離。他說，這些殘疾孩子，大部分出生在農(nóng)村，缺失最基本的教育是共同特征；離開家人，他們的生活就更容易陷入困境。因此，他希望讓更多的農(nóng)村殘疾孩子走進課堂接受教育，這是他的夢想。

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