在教師節即將到來之際，西安一所小學和咸陽一所幼兒園都貼出倡議書，向學生和家長公開承諾教師絕不收禮，同時也號召學生和家長不要送禮，以純凈師生之間的情誼。(9月5日《華商報》)

　　在雙節(教師節、中秋節)來臨的當口，不知有多少家長和老師，又陷入了送禮和收禮的糾結。于送禮者而言，他們如走入困境的“囚徒”，總是擔心自己不送人家送了怎么辦？自己少送，別人多送豈不被動？于是就在送與不送、送多送少之間輾轉反側、難以定奪。他們永遠掌握不了送禮的“行情”，不知道如何把握分寸。也有家長坦言，趁著節日可以大大方方地給老師送禮，以期老師平時對自己孩子多些“關照”。于老師而言，禮品對他們猶如重負，不收薄了家長面子，收了損害自己做人的原則。尤其是，當送禮和收禮成了一種心照不宣地“交易”，他們就有一種蒙羞的感覺，讓教師的自尊蕩然無存，讓最陽光的職業蒙上灰塵。——這是教師不愿看到的結果。

　　應該看到，在“送禮”和“收禮”之間，收禮一方具有更加主動的地位。也就是說，當教師亮出堅決拒收的態度，家長再要堅持送禮，不是不尊重老師的人格，就是有意給人難堪。這就像姚明的那句廣告語——“沒有買賣，就沒有殺戮”。教師處于接受的一方，有需求就會有市場。當教師斬斷了這個供需的鏈條，送禮就立馬受到動搖。自然，這也能幫助家長擺脫“囚徒困境”，給他們一個適宜的臺階。

　　西工大附小融僑分校承諾，“我校全體教師面向1800多名學生及各位家長宣言：為了保證純潔的師生關系，為了維護健康的家校關系，為了營造良好的教育環境，我們謝絕各種購物卡及各類禮品。我們將一如既往的關愛每個學生，敬請家長們放心，希望獲得各位家長的理解與支持。”毫無疑問，這份“宣言”傳遞出振聾發聵的聲音，它以一種矜持有度的姿態，表明了有如蓮之高潔的追求——雖然現實環境之中，確實有非常復雜的送、收關系，其中也有人脈和權力地裹挾。一些教師利用學生家長的官員身份謀取利益，一些家長覬覦優質教育資源的享用，都為送禮收禮創造了存在的土壤和條件，但“宣言”，正是對這種風氣的旗幟鮮明地抵制，體現了教師偉岸崇高的品質。

　　其實誰都明白，送禮送不出好學生來。古今中外，但凡有成就的人，沒聽說他的成就的取得是因為老爸老媽送禮的結果。倒是有不少貧寒家庭的孩子，憑著“三更燈火五更雞”的毅力，才沒使自己“白首方悔讀書遲”。這說明送禮和成才之間，從來就不是因與果的關系。那些還在為送禮糾結的家長們，不妨看看咸陽品格奧林匹克幼兒園門前黑板上“倡議書”中的話：“家長送禮，讓我們的教育行為蒙羞，否定了教師的愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現，而教師節最好的禮物，就是家長們對老師的尊敬和理解。”——這，才是使教師節保持純粹、保持神圣的真正的訣竅。

關鍵詞：教師節,送禮