在廣東中山西區翠景東方小學，老師正在給學生們上開學第一課——防性侵課。為了讓課堂更活躍，孩子們理解起來更容易，四年級(1)班的班主任韓少蘭還讓幾位同學穿上泳裝，現場給孩子們講解。(9月3日《南方都市報》)

　　從鄭淵潔建議第一課教孩子防性侵獲家長支持開始，各地開始教授防性侵課，張家口公安微博發“開學安全攻略”，教孩子防性侵；國內首部法律漫畫讀本在鄭州首發，也是教女孩子防性侵……當校長、老師性侵學生的新聞頻頻曝光，讓孩子們學會防性侵顯然是一堂必修課。

　　不過，輿論關注的熱度有限，在這有限的時間里，如果問題無法得到解決，便很可能成為“爛尾工程”。為了防止噩夢的再度發生，我們必須避免關注性侵事件墜入“始于熱鬧終于寂靜”的老路。這意味著，上防性侵課也好，教導孩子如何避免被性侵也罷，都不能只是為了圖熱鬧而去做，而應是發自內心對孩子的一種關愛。

　　而要解決防性侵問題，則是“防性侵課誠可貴，法律發力價更高”。須知，讓孩子做好防范，不過是被動的選擇。而且，以小孩的現實條件，其實很難抵擋住惡魔之手。在這樣的氛圍下，“防性侵課”固然重要，但更重要的還是法律。對性侵孩子的系列事件而言，孩子的自我保護是脆弱的、被動的；而法律的嚴懲則是強勢的、主動的。在解決類似問題上，嚴懲是永恒的法則，沒有嚴懲便沒有震懾力，沒有震懾力上再多的防性侵課也只是“茶杯里的風暴”。

　　可喜的是，最高法正在起草依法懲治性侵犯未成年人犯罪等相關司法政策性文件。最高人民法院副院長黃爾梅提出，對于奸淫幼女、猥褻兒童、強迫未成年少女賣淫等嚴重侵害未成年人身心健康的犯罪行為，要堅持依法從重處罰。一個“從重處罰”道出了解決問題的真諦。司法是維護社會正義的最后一道防線，也是最有力的一道防線，面對性侵幼女這樣的惡劣行徑時，法律自然不能充當看客，而應發揮其“最有力防線”的作用，保護好孩子的權益。

　　在校園教育上還有很多課要補。如獨立自主能力、自我防范能力等等。這不在洛陽，一名去上大學的女生，行李和6000元學費被出租車帶走。這樣的安全防范意識，自然是遠遠不夠的。我們教育里對孩子自我保護的“缺頁”，除了防性侵之外，還有更多內容。

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