本月底開始，國內各大高校將陸續開學，又一撥90后將揣著、背著、穿著各類嶄新的“新式裝備”入學。媒體調查發現，除去學費之外，一些學生配備的“開學行頭”，已經以一萬元為起步價。(據8月18日《沈陽晚報》)

　　每到開學時節，大學生消費問題往往會成為人們議論的話題和社會關注的焦點。人們還記得，2012年一大學新生因母親未給買“蘋果三件套”而在商場大哭大鬧。

　　學生們走進大學校門，適當添置一些物品，這本無可厚非，但動輒萬元的起步價，無論從哪個層面衡量，都實在是太高了。大學生大都沒有收入，屬于純消費群體，沒有收入的學生群體卻展現出驚人的消費能力，實在是匪夷所思，而這其中隱現的奢靡之風又著實令人擔憂！“青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。”一個國家和民族，有什么樣的青年，就有什么樣的未來。青年的“興”與“強”，首先應保持一種精神上的自強與自立，保持一種對理想的堅守與追尋。大學時期是一個人獲取知識、拓展眼界、提升境界的重要階段，也是理想與信念形成的重要時期。如果大學生此時一切都被物質填充，一切都被物欲引領，很可能會在“奢華裝備”中迷失自我，喪失自立，損耗朝氣與活力。《弟子規》上講，“唯德學，唯才藝，不如人，當自勵。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。”青少年群體，一旦被物質至上和消費主義所束縛，我們這個時代的精神狀況就會令人堪憂。最近上映的一部叫《小時代》的電影，因為赤裸裸展示了對財富的炫耀和追求，引起巨大爭議。有影評人指出，“把物質本身作為人生追逐的目標，奉消費主義為圭臬，是‘小’了時代，窄了格局，矮了思想。”誠哉斯言！無論是即將入學的大學新生，還是其他青少年群體，都不應被物欲遮望眼，而應當自立、自強，做有理想、有擔當的一代。

　　青少年群體追求享樂和奢華，與他們自身有關，也與節儉教育的缺失有關。今天這個時代，人們的生活水平普遍提高了，很多從“苦日子”走過來的家長不想讓孩子再過“苦日子”了，于是孩子提出消費愿望，他們往往有求必應。無論生活變得多么富裕，節儉的美德都不能丟。財富巨子霍英東的孩子在美國留學時，他沒有像別的富翁那樣為孩子買轎車，而只是買了輛自行車，他說不能讓孩子過早地擁有優越感。億萬富豪洛克菲勒的節儉更是“離譜”，每當家里收到包裹，他總是把包裹紙和繩子保存起來留待以后再用。

　　不但一些家庭忽視了節儉教育，不少學校也不注重節儉教育。不少學校認為，消費是學生的私事，花錢是個人的自由，于是不想過多干預。實際上，消費道德教育是一種非常重要的道德教育，也是學校的重要職責。學校應當根據學生的年齡和消費行為特點，提倡“合理與適度”消費，反對過度消費、高消費、超前消費，引導學生正確認識勞動、認識財富，樹立起健康、理性的消費觀念。

　　青少年有理想、有擔當，國家才有前途，民族才有希望。在全社會都在倡導節儉的今天，也應當剎一剎青少年群體的炫耀性消費風氣，讓他們在人生的“行囊”中少添一些物質裝備，多裝進理想和擔當。（陳華 周丹平）

關鍵詞：入學,裝備,節儉