7月11日至12日，習近平總書記來河北視察，對我省開展黨的群眾路線教育實踐活動提出了明確要求，寄予了殷切期望，給全省廣大干部群眾以極大的鼓舞和鞭策。

　　作為習近平總書記教育實踐活動的聯系點，河北該如何深入貫徹落實中央精神，真正讓活動走在全國前列，發揮示范帶動作用？在奮進崛起、科學發展進程中，河北該如何通過教育實踐活動進一步弘揚黨的優良傳統，凝聚起干事創業的強大力量？

　　省委深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，將活動緊緊抓在手上，切實增強思想自覺和行動自覺，努力引導廣大黨員干部提高貫徹執行黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

　　自7月1日我省黨的群眾路線教育實踐活動正式啟動以來，第一批開展教育實踐活動的單位迅速行動，扎實推進，以整風精神落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊聚焦克服“四風”問題，認真開展學習教育，廣泛聽取意見建議，堅持邊學邊改、立改立行，教育實踐活動實現了良好開局，初步見到了成效。

　　補足精神之“鈣”———

　　突出抓好四方面教育，引導黨員干部牢固樹立宗旨意識、強化群眾觀點

　　7月3日，在全省動員大會召開僅一天之后，省級領導班子成員就圍繞堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀進行了集中學習。“領導干部要把全心全意為人民服務的宗旨觀念深深植根于自己的頭腦，凡事先替人民著想。”“要始終把人民放在心中最高位置，對人民負責、為人民服務、讓人民滿意。”……從省領導的學習體會文章之中，不難看出認真學習的收獲。

　　思想是行動的先導，理論是實踐的指南。開展教育實踐活動，第一位的任務就是搞好學習教育，不斷樹立宗旨意識、增強群眾觀點。省委高度重視，從省級領導干部做起，切實抓好理想信念教育、歷史傳統教育、實踐體驗教育、正反典型教育，千方百計把學習教育做扎實做具體，補好精神之“鈣”。

　　———活動伊始，省委就把理想信念教育作為克服“四風”問題的基礎工作，組織省級領導干部認真學習黨章和十八大報告等中央規定的必讀書目，觀看《居安思危》、《苦難輝煌》等專題片，并進行了深入交流討論。

　　———中國革命歷史是最好的營養劑。毛澤東同志在西柏坡留下的“兩個務必”的光輝論述，激勵著一代又一代共產黨人。7月26日，省級領導班子成員以牢記“兩個務必”、堅決克服“四風”為主題，到西柏坡現場重溫革命歷史，集體交流學習體會，取得了良好效果。

　　———基層是最好的學校，群眾是最好的老師。8月3日，省委出臺了干部直接聯系群眾制度的意見，要求每名省級領導班子成員聯系一個縣(市、區)、一個村(社區)、一個困難戶、一個企業、一個重點項目，并規定每名常委每年到聯系點蹲點調研不少于20天，在向群眾學習中了解社情民意，改進工作作風。

　　———以人為鏡，可以明得失。省委常委會帶頭向先進典型學習，深入學習了焦裕祿、谷文昌、楊善洲等先進典型的事跡。為教育激勵廣大黨員干部，同時做到警鐘長鳴、防微杜漸，7月30日，省委召開呂振華先進事跡報告暨全省干部警示教育大會，弘揚呂振華同志的先進事跡，通報王奇、張連鋼和劉健、崔艷春等人貪污腐敗、為政不廉等案件，以及岳樹旺大操大辦女兒婚事的問題。

　　在省領導的帶動下，省直各單位創新載體，突出特色，通過多種形式學、領導帶頭學、發動全員學，確保學習效果。省直工委舉辦學習體會匯報交流會，兩名廳級干部和14位部門負責人作交流發言。省發改委在認真學習規定書目的基礎上，還集中觀看了專題教育片、聽取專家學者講座，通過互動交流強化學習效果……

　　領導帶頭認真學，重溫傳統思考學，深入基層實踐學———一場場集中學習，一次次討論交流，切實打牢反“四風”的思想根基。

關鍵詞：教育實踐活動,河北