暑假期間，河南臺《漢字英雄》、央視《中國漢字聽寫大會》兩檔青少年參與的漢字節(jié)目，播出不久，即受到廣大中小學(xué)生和觀眾的熱捧，給這個高溫炎熱的夏天吹來一股清爽之風(fēng)。

　　《漢字英雄》已播出10期，參賽學(xué)生擁有的識字量、會寫率、臨場發(fā)揮、與主持人的互動，以及專家點評等，給現(xiàn)場觀眾和包括筆者在內(nèi)的更多電視觀眾留下了深刻印象。幾十個中小學(xué)生的漢字答題，不經(jīng)意間，變成了千百萬觀眾的一次漢字讀寫的“復(fù)習(xí)”。但愿這個節(jié)目引起更多教育機構(gòu)的關(guān)注，提高漢字教學(xué)質(zhì)量。

　　鍵盤代筆，令漢字書寫能力大為退化，而隨著英語在基礎(chǔ)教育中的強勢，“字母詞”在中文媒體上的增多，漢語教育邊緣化，漢字讀寫能力下降早已不是新聞。書寫能力一代不如一代，甚至著名學(xué)府文化機構(gòu)題字題詞也寫錯字、播音員主持人也讀錯音，遑論普通大眾。上述兩檔節(jié)目中，固然很多少年表現(xiàn)不俗，但也有寫不出、發(fā)倒筆、場外指導(dǎo)老師答錯等現(xiàn)象，反映時下漢字教育狀況不太樂觀。應(yīng)運而生的兩檔漢字節(jié)目，正是重視漢字的可貴探索。

　　這些年來，電視節(jié)目過度娛樂化，管理部門不得不一再叫停。即使是少兒節(jié)目，也大多為歌舞娛樂秀，過度成人化的表演也多讓社會憂心兒童身心健康成長。從這個角度出發(fā)，電視臺推出漢字節(jié)目，是對過度娛樂化的有力糾偏，是重視媒體教育功能的應(yīng)有體現(xiàn)，也是提升電視節(jié)目文化品位的正確選擇。而少兒踴躍報名參與漢字比賽，無疑是一種健康的引導(dǎo)。

　　也有人認為，漢字書寫換筆無可挽回，質(zhì)疑“拿一輩子用不到的生僻字測驗”的意義，認為能識別2500個漢字足矣。沒錯，電腦書寫時期，沒人要求今人同祖先比書法；檢索查詢時代，也不要求人們當(dāng)兩腳書柜。然而，局限于此，則只是把漢字當(dāng)作工具，沒有領(lǐng)略到漢字所展現(xiàn)的無限風(fēng)光，更沒有認識到漢字所蘊涵的文化意義和精神價值，也低估了人們對漢字的需求。

　　漢字不僅是記錄和傳達語言的書寫符號，而且構(gòu)字講究，意蘊豐富，別具審美價值，更記錄了中國幾千年的文化遺產(chǎn)，保存和流傳著巨量的精神和文化財富，是我們可貴的軟實力。2500個字的識字門檻，遠不能窺見漢字的恢弘世界，得賞其中的無限美景，從而增長我們的文化自信。

　　并不是所有的文字都能夠長存世間。作為世界上最古老、至今仍被億萬人民使用的文字，是我們祖先的偉大創(chuàng)造、世代積累之功。這是我們的珍寶，國人當(dāng)倍加珍惜、呵護、熱愛，爭當(dāng)熟悉漢字、欣賞漢字、正確運用漢字的“英雄”。

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