2013年的小升初即將落下帷幕，石家莊的幾大重點中學錄取通知書的發放工作陸續開始。記者一位朋友家的女兒小玉今年亦是小升初大軍中的一員，幸運的是，經過輪番苦戰，她終于收到了心儀的某外國語學校的錄取通知書，最令人羨慕的是她考入的是該校全市僅收80人的兩個小班，這兩個小班是該校中為數不多的免學費班，且這兩個班里曾兩度出全市中考狀元，平均成績和學習氛圍非其它班可比擬。于是隨之而來的是朋友們的祝賀和贊美，家有好女兒怎能不招人羨慕，記者也帶著同樣的心情欲探究一番小玉的“小成功”之路。

　　趕考———

　　小升初擇校公開的“秘密”

　　可以說記者是看著小玉長大的，從兩三歲時伶牙俐齒的小姑娘，到如今成長為一個有感興趣的話題時才會說幾句的“大姑娘”，小玉的身上映射出孩子成長的痕跡，同時也折射出中國教育對孩子的一點點歷練。

　　小玉媽媽劉女士對記者說：“某外國語學校的初試復試，某附中的初試復試，某二十幾中的初試復試，某四十幾中的初試復試，某私立中學的初試復試，小玉這次小升初考試共參加了十多場考試。”每場考試人數大都在數千人，據說參加某外國語學校小升初考試的人數在兩三千人，有知情者透露參加考試的人數，外校的是2000多，校內的是幾十個班中選出了150名，與這些孩子一起考。就這樣一場趕著一場，最緊張的時候連飯都顧不上吃，倆人吃快餐填飽肚子繼續考試，劉女士說：“可以說小玉的六年級下學期是在不停地考試中度過的。經歷過小升初一場場考試的小玉，現在快變成銅墻鐵壁了，肯定能應付各種強度的考試了。”

　　其實在小玉小升初的那段時間里，劉女士好像比小玉更身心憔悴，劉女士說：“如果小升初各種考試公開化透明化了，也許就不至于這樣焦慮緊張了，因為不公開不透明，那種等待叫人焦慮，不知道學校哪天考試，不通知考試，不清楚考什么，不公布成績。”

　　身為劉女士的朋友，記者甚至感覺這是一場沒有硝煙的“戰爭”，雖不見刀槍卻處處是“戰場”。好在小玉沒有白忙活，在3000多人的考試中進入前八十名，不但免除了高昂的學費，還能進入一個更好的學習氛圍中，有利于將來取得更好的中考成績。事實上該外國語學校也是指望這兩個重點班出成績，用以抗衡石市的其他重點院校。

　　奧數———

　　小升初永遠的熱點

　　本是性格樂觀自信的劉女士在小玉六年級這年變得焦慮了，開始泡小升初論壇，瀏覽小升初群信息，打印各種小升初的試卷，輾轉各個名校的傳達室遞送孩子的簡歷。劉女士的這些經驗來自于另一位朋友吳女士，吳女士的女兒是前一年小升初的勝出者，成功考入了某外國語學校的尖子班，吳女士把小升初成功的經驗一點點傳授給了劉女士。吳女士最重要的一點經驗是學奧數，最好能有權威的奧數比賽證書。

　　得到了吳女士的經驗，劉女士從五年級下學期開始給小玉報奧數課，并四處尋訪奧數名師，最初選擇了河北師大的一位奧數老師，這位老師據說在河北省奧數屆比較權威，但由于老師歲數較大，講課方式比較傳統，小玉總提不起興趣，于是劉女士不得不繼續尋訪奧數培訓班，終于選擇了一個在石家莊比較有名的奧數培訓班，于是小玉就開始了奧數之路。

　　在小玉學習奧數的時間里，她并不是一個人在迎戰奧數，她的爸爸時常幫她一起來解決奧數難題，小玉的爸爸甚至調侃說：“不知道沒有這么一個聰明爸爸的家里，孩子該如何學奧數呢？”好在小玉天資聰穎，雖然學得晚，但在小升初關鍵環節依然發揮了作用。

　　小玉回憶她經歷的數十場小升初考試，數學所占分數比例最大，占所有分數的一半，由于學得晚，小玉的奧數雖然沒有落分但并沒有成為小玉的優勢。

　　對于小升初的數學考試，劉女士的經驗是，奧數一定要早學，最好能在三四年級時就開始，能找名師名校最好，即使非名師名校也會有意想不到的收獲。如果能參加競賽獲得一兩個證書更好。小升初結束后的小玉打算走奧數競賽之路，假期繼續奧數課程，不過這次小玉奧數的成績有了飛速的提升，在她所在的奧數培訓班里，她以班級前幾名的成績考入了重點班(特奧班)。

　　閱讀———

　　小升初語文之重

　　單說小升初的考試試題還是比較公平客觀的。小玉其實在所在的小學并不是最好的學生，她曾經一度覺得自己6年從沒考過第一，她又糾正說：“至少在記得的最近兩三年里沒考過第一”，而班里有一個同學則永遠是第一名，每次考試都是第一名，她有點不服氣想與那個第一一爭高下，但直到小學畢業她仍沒得到第一。不過讓她感到意外的是，同去參加某外國語學校的考試，那位永遠第一的學生并沒有考上，小玉并沒有因此得意而是客觀地分析：“那位第一名對課本的把握和學習是我不能比的。”

　　小玉語文成績非常好，這得益于良好的家教。小玉的父親才華橫溢文筆犀利，更難得的是，他從小接受傳統文化熏陶，飽讀詩書，從小四書五經倒背如流。小玉父親的文化底蘊給了他教育女兒的便利。在記者印象中小玉三四歲《三字經》、《弟子規》背起來如行云流水，后來是唐詩宋詞，以及一些古文名著《長恨歌》、《琵琶行》、《岳陽樓記》等，她都在小學時已經熟識，再后來她還會看一些《后宮妃嬪傳》之類的傳記史書。

　　最難能可貴的是她對古文中一些細節的探究精神，在不同的史書傳記中看到存疑的細節，她都會記下來，再翻書做一些探究考證。曾有同事欲拿生僻字考她，不想她應對如流。所以記者和小玉在一起時，她數次給記者糾正一些字和詞的音調。

　　劉女士說，小玉從小閱讀量比較大，她自己喜歡，從她自己開始能提要求起，每年生日時，她索要的禮物都是書，只有一次例外，每次買書都要幾百塊。最早是劉女士從網上給她買書，發展到后來她自己從網上買書，劉女士負責買單。

　　小玉所買的書五花八門，經典名著史書傳記暢銷網絡小說等等，最近她又在“復習”金庸的《天龍八部》。讀了這么多書，小玉的作文自然是不錯的。

　　英語———

　　不要讓英語成為自己的“短板”

　　小玉的英語曾經很糟。在小學三年級時剛開始學英語，她成績一塌糊涂，劉女士曾經為此專門回家教她如何學英語，后來干脆在外面報了一個假期培訓班，從那時候起，小玉的英語培訓班一直沒有停過。劉女士說：“小升初時，她的新概念英語都學到相當于初中二年級的水平了，所以應付小升初是沒問題的。”

　　不過比較務實的小玉已經從心里開始分析自己的優劣勢了，得到了眾多阿姨叔叔的羨慕和指點，小玉知道她從其它小學考入某外國語學校初中，相比該校本校生，她的英語不占優勢，她已經有所打算了。

　　心理———

　　強大的心理素質必不可少

　　小玉經過了某外國語學校的初試復試后，還經過了面試。小玉回憶：“面試題有三道，選擇其中一道回答。第一道題是你最喜歡的一本書是什么，并陳述理由。第二題是如果家長和老師批評你，你該怎么辦。第三題是介紹你旅游過的一個地方。”小玉選擇了第一道題，記者還原她的答案大概是這樣的：“最喜歡《明朝那些事兒》，因為這本書能把歷史知識用通俗易懂的語言介紹給大家，印象最深刻的是朱元璋的出身……”答完后老師當場表揚她答得好。面試時還有心理測試題，當時的心理測試題是看圖說出你認為是什么，圖片就是一對抽象圖形。

　　劉女士說：“小玉最強大的是心理，無論遇到什么事情，她都能冷靜分析，一語說到最關鍵的點，比較犀利，所以很多時候能面對現實。”

　　曾經有一位老師說過，小學生都有一個普遍現象，比較喜歡的老師教的那門課肯定成績好。對于學生來講，最幸運的事情莫過于遇到自己喜歡的老師和肯定自己的老師。小玉的教育離不開老師的辛苦，但孩子有自己獨立的思想，當她自認為受到了不應該的懲罰時，她仍能客觀冷靜對待，不會因此而偏科。

　　在小升初結束后，小玉并沒有因此覺得放松了，當她拿到心儀學校的假期作業時，她對媽媽說的話是：“其實剛剛開始。”

　　強大的內心，完善的人格，務實的精神，明確的目標，這其實是所有家長在教育孩子上所共同追求的境界。

　　結束語在一年一度的小升初考試中，總有幾家歡笑幾家愁。在歡笑、憂愁過后才發現，這并不是一個結束，而是一個開始。教育沒有終點，小升初、中考甚至高考都不是檢驗教育成功與否的標準，前方，也許有更嚴峻的挑戰和更光明的未來在等待著孩子。（記者李會嬪）

關鍵詞：小升初,經驗