暑假過半，你家孩子做了哪些有意義的事兒？和平時(shí)光小區(qū)8歲小學(xué)生李子木，在暑假剛開始時(shí)，就開辦了一個(gè)“李子木快樂書吧”，除了下雨，每天都按時(shí)“開張”，小區(qū)里大到十幾歲，小至兩三歲的孩子都被吸引過來(lái)，來(lái)書吧里做起了“讀書郎”。

　　昨天（25日）18時(shí)，李子木和幾名志愿者小朋友一起，把一個(gè)裝著100多本書的整理箱，從六樓的家里抬到了小區(qū)廣場(chǎng)上。早有心急的小朋友和家長(zhǎng)等在那里了，大家呼啦啦圍上來(lái)，選出自己喜歡的書，很快就安靜下來(lái)，進(jìn)入了“讀書時(shí)間”。李子木招呼幾個(gè)年齡大些的孩子，給幾個(gè)兩三歲的小不點(diǎn)兒讀起了《神奇校車》，大家聽得很入迷。長(zhǎng)得白凈秀氣的李子木，儼然一個(gè)忙前忙后的組織者，一會(huì)兒幫這個(gè)小朋友找書，一會(huì)兒幫那個(gè)小伙伴認(rèn)字，閑下來(lái)時(shí)，自己就捧起一本書認(rèn)真讀起來(lái)。

　　李子木的媽媽，從自家窗口朝下望，看到書吧這么紅火，會(huì)心地笑了。李媽媽是名從事全腦開發(fā)的老師，從小就很注重對(duì)小子木的教育和培養(yǎng)。李子木愛玩，樂器、球類、輪滑，樣樣精通。媽媽專門買了個(gè)乒乓球案子放到客廳里，還配了發(fā)球機(jī)。李子木一歲左右剛會(huì)說話時(shí)，已認(rèn)識(shí)很多個(gè)字了。識(shí)字量大大幫助了閱讀，如今，9月份即將升入小學(xué)3年級(jí)的李子木，已讀過數(shù)百本書，閱讀面很廣，二三百頁(yè)的長(zhǎng)篇故事，都能獨(dú)立讀完。他已連續(xù)4個(gè)學(xué)期被盛世長(zhǎng)安小學(xué)評(píng)為“讀書小博士”。

　　今年暑假前，李媽媽和孩子商量暑假要干點(diǎn)啥。李子木說自己喜歡讀書，想讓更多小朋友愛上讀書，也成為“讀書小博士”。于是，在爸爸媽媽的引導(dǎo)下，他決定開辦一個(gè)書吧，把自己的書拿出來(lái)跟小區(qū)里其他小朋友分享，起名叫“李子木快樂書吧”，每天半個(gè)小時(shí)。媽媽提前打了“預(yù)防針”：你的書可能被撕破，可能會(huì)丟失，你能做到不介意嗎？你能做到每天堅(jiān)持開辦書吧嗎？子木點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　7月4日暑假第一天，書吧“開張”啦！媽媽幫子木把整理箱抬到樓下小廣場(chǎng)，六七十本書很快就吸引了幾個(gè)小朋友，后來(lái)又增加到100多本。讓媽媽沒想到的是，從第3天開始，就有幾名志愿者小朋友主動(dòng)幫李子木抬箱子、收拾書，每天17時(shí)50分準(zhǔn)時(shí)來(lái)敲門。

　　20多天了，除了下雨，書吧從沒間斷過。李子木不管是參加社區(qū)的活動(dòng)，還是跟其他小朋友玩，都會(huì)在18時(shí)前趕回家。他寧可晚些吃飯，也不耽誤開辦書吧。漸漸地，不少一放假就瘋玩瘋跑的孩子，都能安靜地坐下來(lái)讀書了，還有的家長(zhǎng)堅(jiān)持每天都帶孩子來(lái)書吧讀書。而那幾個(gè)幫忙抬書的志愿者，也感受到了幫助別人的快樂。

　　最近，李子木打算增添新的“業(yè)務(wù)”，對(duì)外借書。他讓媽媽把自己的五六百本書整理出一個(gè)書單，屆時(shí)小朋友們留下門牌號(hào)和電話，就可以把書借走了。李子木還有自己的想法，開學(xué)以后，他也想把書吧辦下去。(記者苗靜實(shí)習(xí)生張曉雪劉爽)