近日有網(wǎng)友在微博中曬出新版“丑小鴨”故事，引發(fā)熱議，被冠名以“黑暗童話”。

　　我仔細(xì)看了那篇丑小鴨變“烤鴨”的所謂“黑暗童話”。在我看來，一點(diǎn)都不黑，相反，還特別符合現(xiàn)實(shí)。大意是這樣的：一只丑小鴨在聽到鴨教授有關(guān)“丑小鴨變白天鵝”的美好童話之后，認(rèn)為自己也是一只白天鵝，可鴨媽媽讓它正視現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗褪且恢圾喿樱皇翘禊Z。丑小鴨因此離家出走，結(jié)果被人抓住宰殺做成了烤鴨。

　　“丑小鴨變白天鵝”的美好童話故事，不是因?yàn)槌笮▲喌呐Γ且驗(yàn)樗緛砭褪且恢惶禊Z，只是小的時(shí)候還沒有長成才被誤認(rèn)為是一只丑小鴨。但現(xiàn)實(shí)中，更多的丑小鴨，原本就是一只鴨子，再怎么長，都不可能變成白天鵝。假如非要讓一只鴨子相信自己是天鵝，這不僅違反唯物主義原理，也是一種虛假教育。與其告訴虛假的，不如告訴真實(shí)的；與其對(duì)孩子說教，不如讓孩子真正受啟發(fā)。因?yàn)樘摷俳逃囵B(yǎng)出來的“三觀”，早晚要?dú)У舻摹?/p>

　　在這個(gè)信息渠道異常多樣、接受信息異常豐富的時(shí)代，應(yīng)給孩子多樣化的教育，包括一些并不美好甚至有些灰色的教育，只要更利于他們的安全成長就沒有什么不好。-王攀