學校轉(zhuǎn)捐善款居心何在
唐偉(四川營山) 山東聊城一個15歲少年去世后捐獻器官救5人,學校為其貧困的家庭募捐31萬元,在給了家屬6萬元后,學校卻將剩下的25萬余元轉(zhuǎn)捐給了當?shù)卮壬瓶倳W校轉(zhuǎn)捐的原因是什么?紅十字會不敢要的一筆錢,當?shù)卮壬瓶倳楹问樟瞬豢贤耍?7月15日《人民日報》) 這筆捐款,不僅是對這個貧困家庭的救助,更是對“15歲少年去世后捐獻器官救5人”善舉的另類嘉獎,其本身具有多重含義在里面,顯然并不是“捐款的目的已達到”所能解釋的。更何況,在當事人的困局并沒有改變的情況下,其“目的已經(jīng)達到”的解釋更是蒼白無力;于理來說,即便是按照協(xié)議規(guī)定,其轉(zhuǎn)捐行為的對象應當是紅十字會而非慈善總會,學校的行為已經(jīng)構(gòu)成了侵權(quán)。于法來說,雖然民間慈善的轉(zhuǎn)捐行為不受《捐贈法》的約束,即便以《合同法》的相關(guān)規(guī)定,只具有代理行為的學校,也不能改變捐贈的對象,并導致最后程序性的失誤。 學校的轉(zhuǎn)捐行為讓人有些看不懂,究竟基于何種目的著實讓人浮想聯(lián)翩。重要的是,學校此舉必將形成一種惡例,在代理行為上濫權(quán)的學校,既會失去學生的基本信任,也會招致公眾的極大猜疑,對本已脆弱的社會慈善也將構(gòu)成重大傷害。 不正常的現(xiàn)象之下也許有某種隱情,很多事例具有參照功能。一是捐款已成為一種任務,每逢重大災難,強制捐款就會成為一種現(xiàn)象。這離不開政績需求和經(jīng)濟誘惑兩重因素。捐款多少無疑是一個形象工程,而且在“慈善經(jīng)濟”的內(nèi)部規(guī)則之下,捐款數(shù)量的多少跟部門的經(jīng)濟效益掛鉤。諸如黑龍江省規(guī)定按照捐款75%的比例返還,這對各單位來說都是一種隱性而可觀的收入。 無論出于何種目的,學校的行為都難以令人信服。除了是非之問,還應有真假之辨。現(xiàn)在,請以愛心的名義,讓被轉(zhuǎn)捐的善款“錢歸原主”。 |
關(guān)鍵詞:捐款,轉(zhuǎn)捐 |