連日來，記者通過QQ、電話對近百名中小學生進行了采訪，結果發現除了那些奔波于各種輔導班的孩子，還有一些掌握主動權的孩子給自己安排了豐富多彩的暑期生活。

　　他們有的要與同班同學一起外出看海，有的要留在家中陪伴父母種地、或與父母外出賣菜，還有的計劃對社區內的養狗狀況進行調查，而且孩子們對完成計劃可能要面臨的困難及克服的辦法都想到了。

　　與同班同學一起去看海

　　在新華南路小學上4年級的申子文一直和爸爸討論外出看海的細節。7月中下旬，在家長的陪伴下，他就要和同班的多個小伙伴兒一起到日照看海，到海洋館了解海洋知識。

　　從一年級開始，爸爸申軍科就把暑假還給了兒子。“每年暑期，爸爸都會陪我外出旅游、開闊眼界。目前，已經去過承德、北京、秦皇島。”對于即將開始的日照之旅，申子文充滿期待。而且對于外出，小家伙兒也做好了心理準備，外出旅游首先要注意安全，避免傷害，“我會聽從家長的指揮，不做危險的事。”

　　“暑期說長也不長，不到兩個月的時間，如果讓孩子上輔導班，我認為效果也不會很明顯，不如把暑假還給孩子，讓他們有時間長見識、開闊眼界、增加閱歷。”申軍科說。

　　陪父母收菜賣菜也很滿足

　　與很多城市孩子在家人指導下過暑期生活不同，家在農村的一些孩子更多的是想多分擔些父母的擔子，他們的暑期也同樣溫情精彩。

　　在市區十五中就讀的蔡維娜上初中二年級，一直在學校寄宿。暑期回平鄉老家陪伴父母是她最大的心愿。“我沒有報輔導班，我想多陪陪爸媽，畢竟每年的住校時間很長，和父母相處的時間有限。”懂事的蔡維娜一回家，就跟著父母走進田間，給蔬菜、玉米除草、打蟲子。

　　她的同班同學孫春曉來自廣宗。“現在地里的豆角、西紅柿、茄子等一茬接一茬地熟了，隔一天就要到地里收回菜，跟著爸媽洗菜、賣菜，一天下來雖然有些累，但習慣了，能幫身體不太好的爸媽多干些活兒，我挺高興。”孫春曉把下地干活兒看得很有樂趣，這種與大地做伴的樸實快樂，也許是很多城市孩子所無法體會到的。

　　除了下地干活，孫春曉也有自己的計劃，能有機會和伙伴兒們一起爬山將會很好玩，“能克服各種困難爬到山頂，感受征服大山的過程，很令人激動。”

　　調查社區養狗等社會實踐

　　一些高中生把參與社會實踐或公益活動作為暑期生活計劃。在一中上高一的王楠給自己制訂的暑期計劃之一就是，調查社區養狗狀況。“每天看新聞已經成了習慣。”王楠說，放假以來，她從不少媒體上看到小區內養狗傷人的報道，對此她非常關注。

　　“我發現現在不少小區內都有居民養狗，有些居民遛狗會牽繩，有些則放任狗兒亂跑。我想利用這個假期，對小區養狗問題進行整理、總結，再提出一些可行性的解決方法。”王楠認真地告訴記者，對于調查中可能出現的問題，比如如何躲避流浪狗，保護好自己，如何設計調查路線等，她都做了充分考慮，“還希望我的調查能給記者提供一些新聞線索呢。”

　　暑假咋過更有意義

　　聊聊你的想法

　　暑假咋過才更有意義？有自己想法的孩子或有自己觀點的父母快來參與話題互動吧。我們設立了互動話題熱線13903190408，歡迎大家參與，一起聊聊暑期生活，為孩子們找到更多更有意義的暑期過法。

　　提示

　　暑期伊始，就在一些家長絞盡腦汁給孩子安排暑期生活，或為不知該怎么辦發愁時，不少掌握暑期主動權的孩子們，已為自己制訂了豐富多彩的暑假生活。

　　記者張嬋娟 通訊員賈蓓聶楓紅

關鍵詞：暑假,輔導班