二論開展黨的群眾路線教育實踐活動
堅決打贏解決“四風”問題硬仗 ———二論開展黨的群眾路線教育實踐活動 抓主要矛盾,解決突出問題,“抓重點帶一般”,是完成重大工作任務的有效方法和必然選擇。開展好黨的群眾路線教育實踐活動,同樣必須抓住主要矛盾,集中解決干部作風中存在的突出問題。 習近平總書記指出,這次教育實踐活動的主要任務要聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題??倳浀倪@一要求,著眼的是“保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”這個作風建設的核心問題,切中的是黨群干群關(guān)系受到損害的重要根源,既明確了教育實踐活動的主要目標任務,又指明了全面改進和加強黨的作風建設的突破口和著力點。對這一要求,我們必須深刻領會,認真落實。 黨的作風體現(xiàn)黨的宗旨,關(guān)系黨的形象、人心向背、事業(yè)成敗。從目前來看,盡管我省黨員干部的作風總體上是好的,但“四風”的種種表現(xiàn)也不同程度存在。我們必須看到,黨員干部中存在的“四風”問題,正是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。如果任由“四風”蔓延,后果不堪設想。同時,黨內(nèi)存在的其他問題都與這“四風”有關(guān),或者說都是由這“四風”衍生而來。因此,抓住了“四風”問題,就抓住了干部群眾的關(guān)注點,抓住了活動的著力點,抓住了作風建設的關(guān)鍵點和主要矛盾;集中解決好“四風”問題,就能以此為突破口,真正對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除,帶動廣大黨員干部的思想作風和工作作風實現(xiàn)大的轉(zhuǎn)變。“四風”問題既有總體上的共性特征,在各地各部門又有不同的表現(xiàn)形式。因此,集中解決“四風”問題,必須按照中央的要求,通過反對形式主義,著重解決工作不實的問題;通過反對官僚主義,著重解決在人民群眾利益上不維護、不作為的問題;通過反對享樂主義,著重克服及時行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象;通過反對奢靡之風,著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣。與此同時,也必須從實際出發(fā),找準靶子、有的放矢。為此,省委已經(jīng)對省委常委集體和省直廳局存在問題的具體表現(xiàn)進行了認真梳理。全省各地各部門一定要認真分析、查擺本地本部門“四風”方面的突出問題和具體表現(xiàn),并在此基礎上,抓住自己的主要矛盾,什么問題突出就著重解決什么問題,什么問題緊迫就抓緊解決什么問題。只有這樣,才能真正做到對準焦距、找準穴位、抓住要害,不“走神”,不“散光”;才能真正采取切實有效的辦法和措施,確保集中解決“四風”問題取得實實在在的效果。 “四風”的形成非“一日之寒”,“四風”的危害極其嚴重。因此,集中解決“四風”問題既是一場非打不可的“大仗”,也是一場必須打贏的“硬仗”。我們堅信,只要全省各級黨組織都能夠按照中央和省委的要求部署,充分認識集中解決“四風”問題的重要性、緊迫性和艱巨性,以堅定的決心和勇氣,積極行動、真改真干,就一定能使“四風”問題得到集中解決,以此帶動整個黨風政風的根本好轉(zhuǎn)。 |
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