《南方都市報》3日報道，6月29日，有網(wǎng)友發(fā)布了一組圖片，內(nèi)容為云南麗江永勝縣東山鄉(xiāng)東江小學(xué)學(xué)生用江水泡飯。有網(wǎng)友表示，看到圖的瞬間就淚崩了。該校校長也表示，學(xué)校供應(yīng)了“營養(yǎng)午餐”，還有開水和湯，但一些孩子不愿意喝，一是因為以前的生活習(xí)慣，二是現(xiàn)在天氣太熱，喝江水更涼快。

　　這種“江水泡飯”式“營養(yǎng)午餐”及其所謂的“生活習(xí)慣”說法，無疑讓人難以接受。如此“水泡飯”且是“生水泡飯”談何“營養(yǎng)”，又怎配得上稱之為“營養(yǎng)午餐”？即便“學(xué)校供應(yīng)了開水，還有湯”屬實，這種“清湯寡水”完全“沒有菜”的“營養(yǎng)午餐”，又如何體現(xiàn)營養(yǎng)二字？

　　在如此缺乏“營養(yǎng)”的“營養(yǎng)午餐計劃”下，所謂“江水泡飯”是“生活習(xí)慣”的說法，顯然令人懷疑——這究竟是真實的“生活習(xí)慣”，還是營養(yǎng)午餐“沒營養(yǎng)”背景下的無奈之舉？想象一下，如果學(xué)校供應(yīng)的營養(yǎng)午餐湯真正有營養(yǎng)，學(xué)生豈能寧可“江水泡飯”也“不愿意喝”？

　　退一步講，就算“江水泡飯”確實是“以前的生活習(xí)慣”，努力去改變不衛(wèi)生不健康的“生活習(xí)慣”，難道不是學(xué)校的職責(zé)？孩子不懂事而盲從“生活習(xí)慣”，學(xué)校難道就有理由縱容？-張貴峰

關(guān)鍵詞：江水,泡飯,小學(xué)生,生活習(xí)慣,校長