一言以蔽之，平行志愿的投檔規(guī)則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”。通俗講就是“考生之間，分?jǐn)?shù)優(yōu)先；考生自身，志愿優(yōu)先”。同一批次的幾個學(xué)校，如何排兵布陣，也需要費(fèi)一番腦力。

　　心儀的學(xué)校往前放

　　在投檔時，考生之間分?jǐn)?shù)高者優(yōu)先投檔，只有投檔到某一考生時，才考慮考生自身院校志愿的先后順序，此時院校志愿的排序就是計(jì)算機(jī)檢索投檔的先后順序：先看第一個院校志愿，在該生分?jǐn)?shù)以上，檔案是否投滿，如果未滿則該生檔案投到第一個院校；否則，繼續(xù)檢索第二個院校志愿，看在該生分?jǐn)?shù)以上檔案是否投滿，如果未滿則該生檔案投到第二個院校，依此類推，直到檢索到最后一個院校志愿。多個院校志愿中一旦有符合投檔條件的院校，考生檔案就會被投檔至該高校。排序在后面的院校志愿就不再檢索，無論考生分?jǐn)?shù)是否達(dá)到其他后續(xù)院校的要求。

　　例如小張?jiān)诒究埔慌鷪蟮奈鍌€平行志愿高校分為：A天津大學(xué)、B山東大學(xué)、C浙江大學(xué)、D哈爾濱工業(yè)大學(xué)和E燕山大學(xué)，如果小張的高考成績都達(dá)到了所填報的五所高校的投檔線，但是根據(jù)小張所報志愿的先后順序，小張只能被投檔到A天津大學(xué)，而不能被投檔到后面的高校。所以填報志愿時要把喜歡的學(xué)校往前放。

　　小張這樣五校連中的考生畢竟是少數(shù)，再來看另一名考生王穎。王穎在2011年高考中理科考了630分，達(dá)到了河北省理工類本科一批錄取控制分?jǐn)?shù)線。在本科一批的一志愿填報了北京科技大學(xué)、北京理工大學(xué)、電子科技大學(xué)、天津財經(jīng)大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)5所院校。

　　在本科一批一志愿投檔過程中，北京科技大學(xué)、北京理工大學(xué)、大連理工大學(xué)三所高校的投檔分?jǐn)?shù)均高于630分，王穎不能被投檔。而天津財經(jīng)大學(xué)投檔分?jǐn)?shù)為629分，小王符合投檔條件，其電子檔案就會被投檔到天津財經(jīng)大學(xué)。河北工業(yè)大學(xué)的投檔分?jǐn)?shù)為609分，雖然也符合投檔條件，但因?yàn)橐呀?jīng)投檔到了天津財經(jīng)大學(xué)，就不能再被投檔。天津財經(jīng)大學(xué)理科在河北省招生計(jì)劃為36人，提出的調(diào)檔比例為110%，共投檔39人。王穎雖然被投檔到了天津財經(jīng)大學(xué)，但由于高考成績偏低，且不服從專業(yè)調(diào)劑。由于所報考的專業(yè)均不能夠被錄取，王穎被天津財經(jīng)大學(xué)以“總分低，不服從調(diào)劑”退檔，按照平行志愿投檔規(guī)則，王穎不能再投檔到其他高校，只能參加本科一批二志愿的征集。

　　在二志愿的征集中，東北師范大學(xué)尚有缺額計(jì)劃，小王填報了該校。在二志愿投檔過程中，東北師范大學(xué)的投檔成績?yōu)?21分，小王符合投檔條件，電子檔案就被投檔到了東北師范大學(xué)，并被該校擬錄取到軟件工程專業(yè)。

　　本一壓線考生放低身段

　　近幾年我省本科一批劃線比例大約按照1：1.2劃定，這也就意味著可能會有線上考生落榜。對于分?jǐn)?shù)剛達(dá)到或超出一本線不多的考生來說，本科一批一志愿錄取相當(dāng)重要。如果一志愿不能被錄取，他們將和很多高分考生在征集志愿中競爭，結(jié)果大多是繼續(xù)在本科二批繼續(xù)參加錄取。

　　從近三年來河北省本科一批一志愿的投檔情況來看，每年都會有一些高校一志愿生源不足，本一壓線考生如果第一志愿選擇了這樣的高校，且又服從專業(yè)調(diào)劑的話，就很有希望被錄取。

　　2012年高考錄取中，本科一批一志愿投檔后，文史類有11所院校出現(xiàn)缺額，缺額81個；理工類院校中，6所院校出現(xiàn)缺額，缺額281個。2011年，文史類院校中有6所出現(xiàn)缺額，缺額29個；理工類院校中有6所出現(xiàn)缺額，缺額計(jì)劃數(shù)為48個。2010年，文史類院校中共有3所院校一志愿生源不足，缺額14個；理工類院校中有9所出現(xiàn)缺額，缺額132個。

　　具體有哪些院校一志愿生源不足，考生和家長可以對比著最近幾年本科一批招生院校的一志愿投檔分和征集計(jì)劃來看，如果某所院校的投檔分為本科一批的錄取控制分?jǐn)?shù)線，并且，該院校的名字出現(xiàn)在本科一批院校的二志愿征集名單中，那么，這所院校在當(dāng)年的錄取中就可能存在一志愿生源不足的情況。當(dāng)然，也可能是該校在錄取過程中因報考該校的考生填報志愿不均衡或不符合專業(yè)錄取條件的較多導(dǎo)致一志愿錄取結(jié)束后未能完成招生計(jì)劃。總之，這類院校，壓線考生可以多加關(guān)注。

　　除了這種情況之外，有的院校雖然能在一志愿完成招生計(jì)劃，但是投檔最低分往往是本一線，如果一所學(xué)校連年出現(xiàn)“壓線提檔”，也是壓線考生應(yīng)該抓住的機(jī)會。如2012年高考錄取中，理科壓線提檔的高校有8所；文史類壓線提檔的高校有14所。

　　這些學(xué)校有的是一志愿沒錄取滿額；有的是雖然錄取滿額，但生源狀況不佳；有的屬于高收費(fèi)；還有的是整體生源不錯，只不過中間出現(xiàn)斷檔，低分考生“撿了漏”，屬于通俗地說某院校生源情況好與差的“大小年”現(xiàn)象。各學(xué)校的具體情況，考生需研究近幾年高校錄取實(shí)際分?jǐn)?shù)來加以分析。

　　不同分?jǐn)?shù)區(qū)間各有側(cè)重

　　在達(dá)到錄取控制分?jǐn)?shù)線的前提下，考生如果想增加錄取幾率，需要注意如下幾點(diǎn)：

　　第一種情況，如果考生分?jǐn)?shù)很高，這樣的考生可以選報自己喜歡的高校和專業(yè)，而不用太擔(dān)心其他同學(xué)和自己競爭。但為保險起見，不妨再選一個到兩個“保底”的高校，以避免極特殊情況發(fā)生。

　　第二種情況，如果考生分?jǐn)?shù)較高，這樣的考生有一定的拔高能力，可以選報一至兩個錄取分?jǐn)?shù)較高的高校，再選報一至兩個較穩(wěn)妥的高校和一至兩個“保底”的高校，也就是所報的高校志愿之間必須要有一定的梯度。不過，考生如果選報的專業(yè)往年錄取分?jǐn)?shù)要求高的話，則對院校要慎重拔高。第三種情況，如果考生的分?jǐn)?shù)不太高但也上了相應(yīng)批次的錄取控制分?jǐn)?shù)線，可以根據(jù)實(shí)際情況，在充分了解各招生院校往年錄取數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，盡量選報一些非“熱點(diǎn)”地區(qū)的高校或新升格的高校和專業(yè)，切忌盲目攀比和“拔高”。