我省2013年高考評卷工作正在緊張進(jìn)行，記者從河北師范大學(xué)試卷評閱點(diǎn)了解到，評卷方式全部是網(wǎng)上評卷，共聘用評卷人員2100名。自6月11日全面展開以來，7天時(shí)間完成了90.13%的工作量，預(yù)計(jì)19日中午12點(diǎn)前完成評卷工作，之后將進(jìn)入校檢、復(fù)核、統(tǒng)計(jì)等環(huán)節(jié)。全部工作完成后，考生成績將向社會(huì)公布。

　　2100名評卷教師用掉幾千瓶眼藥水

　　評卷大樓前，有武警戰(zhàn)士在門口守衛(wèi)，值班人員介紹：“評卷期間，不接待來訪人員，只有持評卷工作證的教師才能進(jìn)入。”評卷大樓里，還有各科的負(fù)責(zé)人在各自的評卷教室不時(shí)巡視。按照不同的科目和題目，分為不同的評卷場，如同一個(gè)個(gè)大型網(wǎng)吧，每個(gè)閱卷場里齊刷刷坐著上百甚至幾百名評卷老師，每名老師面前一臺(tái)電腦，屏幕上顯示著已經(jīng)掃描好的試卷內(nèi)容，老師們只需點(diǎn)動(dòng)鼠標(biāo)，就可對試卷進(jìn)行評分。

　　評卷工作是一項(xiàng)體力腦力都很繁重的工作，每天8小時(shí)工作制，參與者多是中青年教師，一位來自保定的語文教師介紹，每天6點(diǎn)鐘起床洗漱，7點(diǎn)半就開始了一天的工作，上下午各工作4小時(shí)，中間20分鐘休息。工作期間，老師們緊盯電腦屏幕，手握鼠標(biāo)打分，由于工作緊張繁重，普遍眼疼、右胳膊酸。全體評卷教師已經(jīng)使用了幾千瓶眼藥水。

　　今年我省高考作文全部由高中一線教師評閱，對于他們來說，“除了責(zé)任之外，還有感情在里面，絕大多數(shù)學(xué)生都是辛苦讀書12年，高中階段又特別緊張，自己眼看著學(xué)生走過來，珍惜每份試卷。”

　　考題“雙評”降低了偶然因素對考分影響

　　現(xiàn)場工作人員展示了“雙評”操作流程。電腦系統(tǒng)把考生的每一道題隨機(jī)發(fā)給兩名評卷教師，評卷教師在進(jìn)行評分時(shí)，既不知道自己是“一評”還是“二評”，如果兩位老師所給的分?jǐn)?shù)差距在規(guī)定的范圍內(nèi)，考生這道題的最終得分就是兩位老師所給的分?jǐn)?shù)的平均分，如果兩位老師所給的分?jǐn)?shù)超過了規(guī)定范圍，系統(tǒng)自動(dòng)把這道題發(fā)給第三位評卷老師，如“三評”老師所給的分?jǐn)?shù)仍然與“一評”、“二評”分?jǐn)?shù)差距較大，不在規(guī)定的范圍內(nèi)，這道題就會(huì)被提交仲裁組，由仲裁組商討進(jìn)行打分。這樣一算，每一道題都至少經(jīng)過兩位評卷老師的評判，有時(shí)甚至?xí)?jīng)過三到四位老師，這種評卷方式，降低了偶然因素對考生分?jǐn)?shù)的影響。

　　寬嚴(yán)不適度將被追責(zé)

　　“同一個(gè)老師，昨天看了200份試卷，平均分6分，今天看了180份，平均分一下子到了8分；或者是如果一道題整體平均分6分，一個(gè)老師所判試卷的平均分只有4分，這些情況都需要調(diào)查”。網(wǎng)上評卷的一大優(yōu)點(diǎn)是，可以全方位對評卷進(jìn)行監(jiān)控。

　　題組長隨時(shí)可以將每位評卷教師的評分曲線和題組內(nèi)的整體評分曲線進(jìn)行對比。如果個(gè)人評分曲線高于整體評分曲線，基本判斷：標(biāo)準(zhǔn)過寬；反之，標(biāo)準(zhǔn)過嚴(yán)。題組長發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)找到評卷教師溝通情況。此舉，保證了同一題組內(nèi)評卷教師都使用“同一把尺子”。每隔一段時(shí)間，系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)將評卷教師評過的試卷，在評卷教師不知情的情況下，讓其再評，以此分析評卷教師的工作態(tài)度，以及每時(shí)每刻標(biāo)準(zhǔn)一致。這一手段，特別具有說服力，如果前后評分有出入，題組長就會(huì)找到評卷教師了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，問題嚴(yán)重的，立即解聘。

關(guān)鍵詞：高考,評卷,雙評