從上世紀70年代的“喝一碗綠豆湯、懷揣倆雞蛋進考場”到現在“一對一補課、特制營養餐、租學區房”，今年高考期間，有網友總結了36年來“高考賬單”的變化，稱備考成本30年來漲幅超過8萬倍，一時間，“高價備戰高考值不值”成為熱點。(燕趙都市報6月13日9版)

　　30年8萬倍的漲幅，見證了高考備考成本的瘋狂增長，同時也反映了公眾對于高考關注的逐年增加。從“零成本”備考，到如今的“高價備考”，除了物質生活條件的改善，更是高考備考觀念的一種轉變。

　　高價備戰高考究竟值還是不值？我覺得這個問題不能一概而論。因為每個家庭的經濟狀況不同，每名考生的自身條件不同，總而言之，只要家庭能負擔得起，高考備考能夠幫助考生實現上大學的夢想，這就是值得的。其實與那些藝考生相比，普通考生的備考成本算不上太高。

　　其實嚴格來說，我們所說的“備考成本”只是狹義的成本。補課、租房、營養餐，這些只是側重于物質上的。我們如果要認真計算的話，還應包括考生的備考時間，家長的陪讀時間，老師的輔導時間等等，這些都應該算是高考的備考成本。如果把這些與30年前做一個對比，那絕對也是大相徑庭。

　　30年來的高考備考成本值得關注，但更值得關注的是高考的收益。高考的賬單嚴格來說是一個成本越來越大，收益卻越來越小的賬單。70、80年代的高考，成本很低，但收益很大。考上了大學，那就是天之驕子，國家包分配，就業不用愁，屬于知識分子，一提大學生，人們立馬高看一眼。可現在呢，高考的備考成本高了，可高考的收益卻明顯降低了，大學變成了工廠，學生成了產品。大學只管生產大學生，大學生一夜畢業就可能面臨失業，有的大學生剛參加工作的工資還趕不上民工。這么算起來，高考的賬單似乎有點沉重，可這就是現實，誰也無法逃避。

　　高考的賬單，是考生的賬單，家庭的賬單，同時也是社會的賬單。大學從過去的精英教育轉變成現在的大眾教育，讓更多的人有了上大學的機會，這當然是進步。可從另一個角度來說，教育產業化所帶來的教學質量下降，大學生就業難等問題同樣困擾著學校、家庭和社會。高考的備考賬單、高考的收益賬單，這些賬單有的需要個人埋單，有的需要家庭埋單，有的需要政府埋單。

　　“高價備戰高考值不值”，“高考上大學值不值”，這些值不值的背后其實反映的是公眾的一種期待，對教育公平的期待，對教育投入產出比的期待。從某種程度上說，“高價備戰高考”其實也是無奈的選擇，雖然這種高投入未必會有高收益。（劉少華）

關鍵詞：高考成本,高考賬單,收益,高價備戰