為了嚴厲打擊侵害少年兒童的犯罪行為，切實保障中小學生和幼兒的人身安全和身心健康，石市教育局昨日召開動員大會，決定在全市范圍內開展“護苗行動”。自本月10日至30日，新組成的24個檢查組將對全市中小學、幼兒園等單位活動開展情況進行檢查，今后也將每月定期抽查。(6月7日《河北青年報》)

　　最近一段時間以來，教師性侵學生的事故頻發，從“海南校長帶女生開房”到“安徽校長12年性侵9女童”……這一系列事件的發展，顛覆了公眾的常識，也刺痛著公眾的心。這樣的行為發生，無疑在顛覆著教師“天、地、君、親、師”的傳統尊崇和“人類靈魂工程師”的現代定位。當一些教師頻頻向女生伸出“淫爪”，是時候對這進行必要的規范了。

　　就當下而言，維護女生的利益，大抵停留在“靠喊”的階段——輿論在喊、公眾在喊、網友在喊。以至于“校長”有取代“城管”，成為新的熱詞之嫌。有人說，現在最狠的罵人語是：“你是校長，你全家都是校長。”雖有情緒在里面，但也反映出一種社會心態。至于女權工作者葉海燕的舉牌抗議——校長，開放找我，放開小學生。這一行為，更是引發競相模仿熱潮，何也？只因教師性侵女生的行為，太刺痛人心，也太顛覆常識，沒有一個圓滿的答案和結果，公眾自然是不會罷休的。

　　如今，終于等來局部的制度回應——河北石家莊規定男老師見女生須3名以上同學在場。這是一種積極應對的姿態，但必須明確的是，這只是一種“很被動”的做法，是當前形勢嚴峻下的無奈之舉。當無法從源頭上杜絕教師性侵的行為發生時，便只好除此下策，以確保學生安全。但這有個很大的問題，便是誰來監管？誰來管理？如這無法落實，那這樣的規定，無疑會成為一紙空談，很難達到理想的效果。

　　要杜絕教師性侵學生事件的發生，就必須有釜底抽薪之功。一者，便是加強師德建設，強化師德考核，讓教師們“廉潔自愛”；二者，便是加強學生的性教育常識。2007年，教育部曾公布《中小學公共安全教育指導綱要》，要求學校開展公共安全教育，使4-6年級小學生了解應對性侵害的一般方法。可遺憾的是，因為這是“副課”，很多學校并未放在心上，也使得這一“綱要”被架空。三者，便是回歸家庭是教育第一場所的原則，很多學生被性侵后，都不敢告訴家長，這源于家長與孩子之間的溝通障礙，如果家長意識著家庭才是教育的第一場所，及時和孩子們做好溝通交流，必然能在第一時間將“淫爪”擊碎。

　　孩子是祖國的未來、也是祖國的花朵，我們怎么怎樣對待我們的孩子，我們就有怎樣的未來。如今，在保護孩子安全網尚未構筑的情況下，我們的確需要完善這個安全網，從多方面入手，最終為孩子們撐起安全的藍天，讓孩子們免于“被性侵”的恐懼。

關鍵詞：護苗行動,男老師,女學生,同學,在場